阳光管理,理解万岁——班主任工作札记

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在激烈竞争的今天,每个学生都会遇到许多的困难和失衡,当然更多的是对美好未来的向往。面对太阳,看到的是光明,背对阳光,看到的是阴影,调整心态,和谐班级,阳光事业,大势所趋,要的不仅是能力,更是魄力、胆力和定力,每个人都不易,每个人都要奋斗,相聚是缘,理解万岁。一、塑阳光心态,做幸福班主任当老师,不做班主任,是一种可惜,当了班主任,不仅可以多得一份绩效,更重要的是可以了解学生更多的信息,和学生更好地相处。要想让学生阳光,班主任首先自己要阳光,要活 In the fierce competition today, every student will encounter many difficulties and imbalances, of course, more is the longing for a beautiful future. The face of the sun, see the light, back to the sun, see the shadow, adjust the mentality, harmonious class, sunshine career, the trend of the times, not only ability, but also courage, guts and fixed force, everyone is not easy Everyone must struggle, together is the edge, long live understanding. First, the plastic sunshine mentality, to do a happy teacher as a teacher, do not do the class teacher, is a pity when the class teacher, not only can get a performance, more importantly, students can learn more information, and students better get along. To make the students sunny, the class teacher must first sunshine, to live
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结核病仍然是威胁人类健康的主要杀手,每年8百万人感染结核病,3百万人死于结核病.结核分枝杆菌(MTB)是造成结核病的致病菌.近年来,MTB的多耐药菌株加之结核合并HIV感染,使得
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本实验采用线粒体电子传递链复合体Ⅰ抑制剂rotenone、复合体Ⅱ抑制剂TTFA、复合体Ⅲ氧化中心抑制剂myxothiazol、复合体Ⅲ还原中心抑制剂antimycinA和ATP合成酶抑制剂oligom
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摘 要: 随着中国改革开放脚步的加快,整个教育体系都在逐渐转变旧的思维方式,而作为职业技术教育战线上的班主任,其工作也不例外。为了适应新时代的发展,职业技校的班主任必须转变以往旧的班级管理模式,加强开放、求异、多元、客观和动态的意识,从以管理为主,以整体教育为主,以教师教育活动为主的教育方式,转变为重视个别教育,以学生心理特征为基准,以师生共同活动为主要形式的灵活多样、丰富多彩的教育方式。  关键
一个班级的管理质量跟该班班主任的管理水平分不开,也有人说,一个好班主任就是一个好班级,由此可见班主任工作责任非常重大,工作辛苦而光荣,关系到几十个家庭,既平凡又伟大。班主任作为一个班的教育者和组织者,是学校教育管理的最小单元,是学校教育工作的得力助手。  既然班主任工作这么重要,如何搞好班主任工作就是摆在每一个教育工作者面前亟待解决的问题。下面我结合自己的教育教学实践,谈谈自己的一些看法。  一、
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