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从经济发展需求出发设置专业已成为职业教育专业建设的常态,目前我国经济的转型升级对职业人才培养提出了挑战。基于经济需求的职业院校专业设置稳定性尚有欠缺,在经济转型背景下面临着重重问题。立足于职业院校专业建设的实际问题,从专业设置依据、专业建设目标、专业实施成效、专业网络化等问题出发,探索我国职业教育专业建设在经济转型背景下的发展道路,促进其在经济转型期的顺利过渡。