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数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注数学课后作业设计的有效性.有效性数学作业把学生从过多过作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、实践创新、自主探究、合作交流为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展.
优化小学数学课后作业设计的策略初探
【摘 要】
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数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注数学课后作业设计的有效性.有效性数学作业把学生从过多过作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、实践创新、自主探究、合作交
【机 构】
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江西省赣州市崇义县文英中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年9期
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