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【摘要】：这篇文章主要对接受人数较多上的两种三要素说和四要素说进行分析，认为四要素说比三要素说更能解释语言学的基本矛盾，只有具备了完整的四要素，才能完整地完成语言的交际功能完成，从而作者得出四要素说的结论。
【关键词】：语言要素；語义；词汇
语言要素的分析一直都存在争议。总体来说，语言学界内对语言要素的分析可分为三种说法：三要素说、四要素说和多要素说。三要素说主要有两种：语音、词汇、语法和语音、语义、语法。四要素说赞成人数较多的是把两种三要素说综合起来，即语音、语义、词汇、语法。而多要素说则是把文字、修辞、色彩、体态等加进来。在此，我们以三要素说和四要素说为例，谈一谈语言要素的问题。
一、语音、词汇、语法的三要素说
受斯大林《马克思主义和语言学问题》的影响，在很长一段时间内，语音、词汇、语法的“语言三要素说”成了我国语言学界的定论。此外，很多早期语言学家都深受美国描写主义影响，忽视语义研究，重视形式描写，坚持语音、词汇、语法的三要素说。60年代，唯一公开坚持语音、语义、词汇、语法四分体系的只有高名凯先生一人。到了70年代到80年代中期，“三要素说”仍然占据主流，此外，布龙菲尔德重形式轻语义的研究方法也对现代汉语的研究产生了深刻的影响。因此，坚持语音、词汇、语法三要素说的语言学家仍然占大多数。
二、语音、语义、语法的三要素说
语音、语义、语法的三要素说兴起于80年代，主要是因为有人认为词汇和语音有交叉现象，所以词汇应被排除在三要素之外。
葛本仪先生在她的《现代汉语词汇学》中，对这个问题做了较为详细的阐释，我们在这里总结如下：1.语言的要素问题，都是从组成部分着手的，而组成部分又都是从交际工具的功能着手的。2.语音、语义、语法三者运用的独立性是不一样的，因此三者不应该是一个层面上的语言成分。3.直接参与交际的是词汇和语法，而语音和语义是词汇的组成部分，没有词汇，语音、语义和语法无法直接组成句子，完成交际。4.词汇和语言的各个部分都有联系，是各种成分的具体体现者。
对于语音、语义、语法的三要素说葛本仪先生已经在她的《现代汉语词汇学》中有了清晰的阐释，因此，我们主要来阐释语音、词汇、语法的三要素说为什么不如四要素说科学。
三、词汇、语音、语法的三要素说的理论源流
这一说法的直接来源是斯大林，除此之外，美国结构主义也深刻的影响了中国的语言学研究。陆志韦先生、赵元任先生、朱德熙先生、吕叔湘先生他们的学术思想都程度不同地受到了美国描写主义语言学的影响。美国描写主义语言学的代表人物布龙菲尔德认为“意义单凭语言科学是无法加以明确的界说的”【1】，语言研究应从形式出发，从形式来分析语言结构之间的关系。这是有一定原因的。第一，索绪尔为了克服传统语言学“滥用意义”的缺陷，强调形式的重要性；第二，布龙非尔德的行为主义心理学的观点认为语言只是简单的刺激与反应的过程；第三，美国描写语言学家在印第安语言的调查中，在数量众多、特点复杂而语言内容又不熟悉的情况下，不得不重视分析语言的形式而放弃语义。但是，布龙菲尔德的一些后继者在强调形式的时候又完全排除语义，例如美国结构语言学家哈里斯就是一个“纯形式主义者”。
四、语义作为语言要素的必要性
（一）从语言的本质看
《普通语言学教程》记录了索绪尔给语言学下的两个定义，“语言是一个表达观念的符号系统”“语言是一个纯粹的价值体系”。
符号是由能指和所指构成的，能指和所指结合的任意性说明了离开了所指，能指对它要表达的概念没有任何的自然基础，只能是发出的一段自然语音，对于语音的研究也就只能是纯粹的语音学研究，而不是完整的语言符号研究。
在德·索绪尔看来，共时语言学的任务就是描写特定语言的共时状态，而特定语言的共时状态又是一个要素众多，相互制约，关系复杂的系统。语言分析必须充分考虑到语言的系统性，而系统性的核心就是“价值”概念。索绪尔在讲课中提到，语言的价值有两方面组成：一种是能与价值有待确定的物相交换的非同类的物，一种是能与价值有待比较的同类的物。与能与该词相交换的非同类的物（概念）交换可以为该词定位，与能跟该词相比较的同类的物比较能确定该词的价值。可以看见，能否交换和比较都是以意义为评判标准的，而在同一种语言内部，如果意义发生变化，价值也会相应地发生变化，从而显示出它们相互依存的关系。意义在语言系统内的地位可见一斑。
（二）从语言的功能看
语言是人类最重要的交际工具，是逻辑思维的工具。语言作为人类工具中最特殊、最重要的工具，不可避免的有工具的共性。
在卯西丁的《语言工具论与语言四要素说》中概述了工具的四要素，即物质形式、机体结构、功能作用和操作规程。这四要素在语言中的具体体现是：语言的不同物质形式、语言不同单位的总汇、语言不同单位的含义、语言使用的法则。这四要素既紧密联系，又相互区别排斥，既穷尽了工具的内涵和作用，又不宜再合并再分解。
语义包括词义以及词组、句子、复句、句群、段落等高级语汇的涵义。语言的实践证明，高级语汇的语义不是词义的简单相加，理解了一切词义并不等于理解了一切语义，因此，各层的语义和词义一起作为语言要素之一是有必要的。
离开了语义，语形、语义、语法的结合并不能传递信息、交流思想、进行逻辑思维，研究语言不能不研究语义这一要素。
此外，只研究形式的语言学也会陷入有一些问题无法解决的窘境，如有些歧义句无法解释以及多种表达方式表达同一个概念的问题等，但是排除语义的研究方式使得语言基本框架（词汇、语音、语法）的描写日趋完备，起到了一定的积极作用。
五、小结
近年来，功能主义语言学、认知语言学、转换生成语法的兴起使得语义越来越受到语言学家的重视，语音、语义、词汇、语法的四要素说也受到越来越多的认可。
注释：
【1】布龙菲尔德.语言论[M].北京：商务印书馆1933：203.
参考文献：
【1】索绪尔.普通语言学教程[M].北京：商务印书馆.2014.
【2】葛本仪.现代汉语词汇学[M].济南：山东人民出版社.2001.
【3】刘润清.西方语言学流派[M].北京：外语教学与研究出版社.2013.
【4】胡晓研.语言层级系统问题的再认识[J].东北师大学报（哲学社会科学版）.2010第2期.
【5】卯西丁.语言工具论与语言四要素说[J].汉字文化.1996年第3期.
作者简介：李雪（1994—），山东临沂人，女，汉族，山东师范大学语言学及应用语言学硕士研究生在读。
【关键词】：语言要素；語义；词汇
语言要素的分析一直都存在争议。总体来说，语言学界内对语言要素的分析可分为三种说法：三要素说、四要素说和多要素说。三要素说主要有两种：语音、词汇、语法和语音、语义、语法。四要素说赞成人数较多的是把两种三要素说综合起来，即语音、语义、词汇、语法。而多要素说则是把文字、修辞、色彩、体态等加进来。在此，我们以三要素说和四要素说为例，谈一谈语言要素的问题。
一、语音、词汇、语法的三要素说
受斯大林《马克思主义和语言学问题》的影响，在很长一段时间内，语音、词汇、语法的“语言三要素说”成了我国语言学界的定论。此外，很多早期语言学家都深受美国描写主义影响，忽视语义研究，重视形式描写，坚持语音、词汇、语法的三要素说。60年代，唯一公开坚持语音、语义、词汇、语法四分体系的只有高名凯先生一人。到了70年代到80年代中期，“三要素说”仍然占据主流，此外，布龙菲尔德重形式轻语义的研究方法也对现代汉语的研究产生了深刻的影响。因此，坚持语音、词汇、语法三要素说的语言学家仍然占大多数。
二、语音、语义、语法的三要素说
语音、语义、语法的三要素说兴起于80年代，主要是因为有人认为词汇和语音有交叉现象，所以词汇应被排除在三要素之外。
葛本仪先生在她的《现代汉语词汇学》中，对这个问题做了较为详细的阐释，我们在这里总结如下：1.语言的要素问题，都是从组成部分着手的，而组成部分又都是从交际工具的功能着手的。2.语音、语义、语法三者运用的独立性是不一样的，因此三者不应该是一个层面上的语言成分。3.直接参与交际的是词汇和语法，而语音和语义是词汇的组成部分，没有词汇，语音、语义和语法无法直接组成句子，完成交际。4.词汇和语言的各个部分都有联系，是各种成分的具体体现者。
对于语音、语义、语法的三要素说葛本仪先生已经在她的《现代汉语词汇学》中有了清晰的阐释，因此，我们主要来阐释语音、词汇、语法的三要素说为什么不如四要素说科学。
三、词汇、语音、语法的三要素说的理论源流
这一说法的直接来源是斯大林，除此之外，美国结构主义也深刻的影响了中国的语言学研究。陆志韦先生、赵元任先生、朱德熙先生、吕叔湘先生他们的学术思想都程度不同地受到了美国描写主义语言学的影响。美国描写主义语言学的代表人物布龙菲尔德认为“意义单凭语言科学是无法加以明确的界说的”【1】，语言研究应从形式出发，从形式来分析语言结构之间的关系。这是有一定原因的。第一，索绪尔为了克服传统语言学“滥用意义”的缺陷，强调形式的重要性；第二，布龙非尔德的行为主义心理学的观点认为语言只是简单的刺激与反应的过程；第三，美国描写语言学家在印第安语言的调查中，在数量众多、特点复杂而语言内容又不熟悉的情况下，不得不重视分析语言的形式而放弃语义。但是，布龙菲尔德的一些后继者在强调形式的时候又完全排除语义，例如美国结构语言学家哈里斯就是一个“纯形式主义者”。
四、语义作为语言要素的必要性
（一）从语言的本质看
《普通语言学教程》记录了索绪尔给语言学下的两个定义，“语言是一个表达观念的符号系统”“语言是一个纯粹的价值体系”。
符号是由能指和所指构成的，能指和所指结合的任意性说明了离开了所指，能指对它要表达的概念没有任何的自然基础，只能是发出的一段自然语音，对于语音的研究也就只能是纯粹的语音学研究，而不是完整的语言符号研究。
在德·索绪尔看来，共时语言学的任务就是描写特定语言的共时状态，而特定语言的共时状态又是一个要素众多，相互制约，关系复杂的系统。语言分析必须充分考虑到语言的系统性，而系统性的核心就是“价值”概念。索绪尔在讲课中提到，语言的价值有两方面组成：一种是能与价值有待确定的物相交换的非同类的物，一种是能与价值有待比较的同类的物。与能与该词相交换的非同类的物（概念）交换可以为该词定位，与能跟该词相比较的同类的物比较能确定该词的价值。可以看见，能否交换和比较都是以意义为评判标准的，而在同一种语言内部，如果意义发生变化，价值也会相应地发生变化，从而显示出它们相互依存的关系。意义在语言系统内的地位可见一斑。
（二）从语言的功能看
语言是人类最重要的交际工具，是逻辑思维的工具。语言作为人类工具中最特殊、最重要的工具，不可避免的有工具的共性。
在卯西丁的《语言工具论与语言四要素说》中概述了工具的四要素，即物质形式、机体结构、功能作用和操作规程。这四要素在语言中的具体体现是：语言的不同物质形式、语言不同单位的总汇、语言不同单位的含义、语言使用的法则。这四要素既紧密联系，又相互区别排斥，既穷尽了工具的内涵和作用，又不宜再合并再分解。
语义包括词义以及词组、句子、复句、句群、段落等高级语汇的涵义。语言的实践证明，高级语汇的语义不是词义的简单相加，理解了一切词义并不等于理解了一切语义，因此，各层的语义和词义一起作为语言要素之一是有必要的。
离开了语义，语形、语义、语法的结合并不能传递信息、交流思想、进行逻辑思维，研究语言不能不研究语义这一要素。
此外，只研究形式的语言学也会陷入有一些问题无法解决的窘境，如有些歧义句无法解释以及多种表达方式表达同一个概念的问题等，但是排除语义的研究方式使得语言基本框架（词汇、语音、语法）的描写日趋完备，起到了一定的积极作用。
五、小结
近年来，功能主义语言学、认知语言学、转换生成语法的兴起使得语义越来越受到语言学家的重视，语音、语义、词汇、语法的四要素说也受到越来越多的认可。
注释：
【1】布龙菲尔德.语言论[M].北京：商务印书馆1933：203.
参考文献：
【1】索绪尔.普通语言学教程[M].北京：商务印书馆.2014.
【2】葛本仪.现代汉语词汇学[M].济南：山东人民出版社.2001.
【3】刘润清.西方语言学流派[M].北京：外语教学与研究出版社.2013.
【4】胡晓研.语言层级系统问题的再认识[J].东北师大学报（哲学社会科学版）.2010第2期.
【5】卯西丁.语言工具论与语言四要素说[J].汉字文化.1996年第3期.
作者简介：李雪（1994—），山东临沂人，女，汉族，山东师范大学语言学及应用语言学硕士研究生在读。