论文部分内容阅读
走在冬的边缘
401班占玲
我体验了春的大地复苏，体验了夏的热情似火，体验了秋的丰收喜悦，但——冬天，来了吗？
窗外少了鸟的叫声，它们去哪儿了呢？去过冬了吗？寒风冷冷地吹着，扬起树上轻柔的叶子，那叶子飘飘然，便离开了它那温暖的家。看着这场景，不免感到一丝悲伤，叶子为什么会落下呢？它不爱它的家吗？还是冬天快要来了呢？此时阳光以它最艳丽的光芒斜射进室内，仿佛告诉我：“不，冬天还没来，我要让大地永远生机勃勃！”寒风又攻击似的袭了过来：“不，冬天来了，展示自我的机会到了！”我陷入了沉思：冬天，真的来了吗？
童年的我害怕冬天——害怕冬的沉寂，害怕冬的荒凉，更害怕冬的冷漠。它没有春的勃勃生机，也没有夏的激情奔放，更没有秋的累累硕果。我希望时间就在那刻停止，但能停止吗？
不知怎地，现在的我似乎不再害怕那足以令人窒息的冬，也许是从初中开始的吧。回想过去的三年，真的很欣慰，即使冬天来临，我却感觉不到它的刺骨，也许是因为我的心已被温暖，已被那几十多个人组成的大集体所温暖。哭泣时，有人安慰；困惑时，有人指点；犯错时，有人纠正……让我觉得：世界如此美好，我又如此幸运！现在同学们都各奔东西，但我坚信：也许岁月将往事褪色，也许空间将彼此隔离，但值得留恋的依然是那一段美好的回忆！在分别时，我在想，以后我还会如此幸运地再次遇到一个温暖的大集体吗？
就这样，带着这个疑问进入了高中的大门，踏进了这个班级，也许这就是所谓的缘吧！相处了两个月，但结果似乎并不能满足我的渴望，也许是时间还不够长吧！也许是彼此还不够了解吧！也许是交往还不够深吧！也许是我要求太苛刻吧！也许……但我相信：一个幸运的人无论走到哪里都是幸运的，无论走到哪里都是温暖的！
是的，只要用自己的热情去点燃冬天里的那把火，那么这个冬天就是温暖的，就是晴朗的，就是舒畅的！
［点评］走在爱的边缘，怎么会冷呢？原来真正寒冷的是我们内心。表面写冬，实际却写集体生活的温暖。角度新颖，值得学习。
（点评老师：黄光谷）
她们的“笔触”
607班沈惠子
这种笔触细腻而又缓柔，她穿越条条杨柳间的感伤，以绿肥红瘦书写离愁；她也会孱卧树枝屋檐的窝居，寻觅柴草中的坎坷；她书尽花谢花飞、红销香残之怜。
也许或多或少承了唐诗宋词之影响，但读此类或写此类的随笔都会感觉到其精微之处。高中时代，似乎女生们的文章总类此清馨婉丽，我们听起来总有陌生的惊异。但某些时候也会被人嗤以小资，委实冤枉。冷峻强悍固然有力度，但清新秀丽是用另一种方式表现成熟质感的肃穆。
似乎由来已久女性的触觉总是轻而又柔，细而又腻。似李清照的涓涓不息之笔，或是现代张爱玲的凄艳繁华之叹，抑或林徽因的闺淑坚韧之语……她们熟练的描述让人为之感慨，当然不是任何女子都能以“笔”来驾轻就熟，洋洋洒洒一大篇，但我一直坚信，众多普通的她们际遇不同但骨子里的温软是不分阶层的，更多的人们是平实淡定里的人。我有很多的朋友，她们就是那样地凑在一起，讲花开花落、云聚云散，偶尔会生出一丝感慨来，没有以笔代言，但你可以亲切地体会到她们的触动，那是男生们难以到达的人性深度。
曾有一次，我不伦不类地夹在几个男生之间瞎扯，看他们义愤填膺，大谈时弊，挥拳头，捋袖子，似乎胸中抑住了一股强劲气流。而且他们言辞都无不揽及未来宏图，“磨刀霍霍”大有上阵的架势。那时我真正地有些卑微，我用沉默掩饰无知与闭塞。我一向只专注于微风细草，偶尔写的东西都是绵绵无力的，某种程度上这是两种对峙。我深刻明白，换成烟狼四起的年代，如我这般闺阁气式的叹息是绝对无力的，那时我盼着呼将而出的是一种大无畏的彪悍。他们的“笔触”总力透纸背，苍劲有力。
后来看央视《半边天》，那位不算漂亮但绝对有气质的张越引领一种新女性主义，带我们走近了一些平凡的女性，用感恩装点生活，以真心感悟生活，用母性的善良与温柔丰实生命。其浑厚的人格魅力蕴于暗处。
因此，我相信世界是宏阔与精微的结合，而女性这半边天更加妖娆，更加风姿绰约。
书上说人类最初的信仰里，有非常妥帖的解释。身为女性是脚踏实地地与生养万物的大地紧紧结合在一起的，所以春华秋实、绽放与凋零无不牵扯到那些睿智的女性们。大自然发出的讯息甚至是人类群居中的离合“对每个母体来说都会是催促与警告”，所以，香销红断或者人间疾苦总是受到她们的特别关注。
她们的“笔触”不会大气磅礴，但却在生活中的琐片里塑造了一个个丰满盈润的故事；她们的“笔触”不会豪情悲放，但点到之处无不显现母性温柔的特殊魅力；她们的“笔触”不会血气方刚，但对生活却可播洒出一种别样的朴素大方。生活中有太多人以不同的方式为目标作了个很漂亮的答复。女性们庄严、勇敢的因由藏在了生命最深层。在以前混沌年月里，只能说她们是被无端埋没，在今天她们则在努力消除着烙迹。
仍记得当时男、女生两相抗辩，铁骨铮铮地捍卫着自己的群体，讨个说法。对于争论的结果已经不重要了，世界是一片天，彼一半此一半，相衬映合才会绚烂，整个世界也才会充满令人振奋的希望。
她们的“笔触”藏在心中，她们的絮语永远会穿插在现实中，亲近人间的烟火，抚恤你的心灵……
［点评］知识面丰富，思维独特。洋洋洒洒之间，将生活中的表象慢慢剖析，挖掘出令人意想不到的思想火花。
（点评老师：洪峻）
恬淡让人生更轻松
408班甘婷
给岁月一片天空，便发觉时间天长地久，亘古绵长；给大地一片天空，方领略山高月小，地远天高；给飞鸟一片天空，浮云便不再茕茕孑立，形影相吊；也给人生一片天空吧，这样你才会开始一段光辉的征程！我的那一片天空属于恬淡——恬淡人生。
我恬淡的人生，在生活的沃野上生长，又在恬淡中欣欣向榮。我不追求“葡萄美酒夜光杯”，自有袅袅炊烟紧相随；我不贪求金玉珠宝绫罗衣，那粗布麻服足蔽体；我不追求“回头一笑百媚生”，能够白首偕老举案齐眉才是我的心愿；我也不贪慕“琼楼玉宇立于地”，我只要一所房子，无须“面朝大海”，但能“喂马，劈柴”，那么我的心灵便会永远“春暖花开”。恬淡的天空，赋予了生活自由的翅膀，而不是“鸟在笼中”的悲哀。恬淡，让生活并不平淡。
我恬淡的人生，能够在精神的海洋上远航，精神上的恬淡，让我的生活更加绚烂。不必焚香洒浴，不必顶礼膜拜，只需啜一口清茶，闭目沉思，便可与先贤分享恬淡的风光。我化作一只蜜蜂去追随梁祝化蝶后翩跹的身影，酿出纯美爱情的甜蜜；我化作一只蝴蝶，去点数陶翁栽植的菊蕊，咀嚼“悠然见南山”的真味。恬淡的天空，赋予我精神潇洒的身影，而不是“蜂飞巢外，意探春何必袭人”的苦闷。恬淡，让精神并不孤单。
我恬淡的人生，能够与万物和谐地沟通，万物的和谐和我的恬淡紧紧相拥。我夜观“海上生明月”，日赏“清水出芙蓉”；我冬看“大雪压青松”，春感“润物细无声”；我步履“山清水秀九州如画”，我神游“鸟语花香四季如春”。去林间，和翠竹一起攀登，每走一段便做一次总结；去教室，与粉笔共舞，身体缩短的同时也将生命的轨迹延长。放弃身体的沉重，轻盈着温馨的梦，在恬淡的世界内，与自然亲密交融。恬淡的天空，赋予了我领悟“佛存心上，先八戒才能悟空”的真理。恬淡，让人生没有负担。
看楼高任云过，目池小将月送；仰步三天胜迹，俯临千嶂奇峰。恬淡，让我的天空更明亮，让我的人生更轻松。
［点评］有如诗如画的美景，有精辟深邃的道理。读这样的美文，每一个人的灵魂都是一次洗礼。精彩，写得太精彩。
（点评老师：黄光谷）
无法回头
601班蔡俊
“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你和那段青春岁月。”现实中我们不得不承认：这个世界上有太多无法掌握的梦，生命中有太多不得不分的痛。
——题记
当分别成为无法回避的事实，当离开成为我们共同的伤痛，小虎队的那首老歌再次被我们反复吟唱。快毕业了吗？毕业，这个充满多少希望却又满怀忧伤的字眼一次次牵拽着我们的心弦。
我们即将毕业，然后各奔东西。
是谁说过分开是为了重逢的美好。可是谁又真的舍得同窗三载的真情？三年中，和她为一道选择题争得面红耳赤；三年中，和他一道在运动场上挥洒着泪水。谁又舍得老师三年的栽培？三年中，每一次些小进步都能得到他的鼓励；三年中，每一次考试失意都是他帮助分析和开导。这纯真的同窗谊，这深深的师生情，又有谁真的放得下？
初二时我就恋上了写作，喜欢用文字组成属于自己的一个家园，不论快乐或悲伤，我都会记载下来。以前，我一直以为写作是治疗心伤，心里面有一些溃烂的东西用写作压成一个小补丁，贴在心的缝隙上，然而有一天，雅告诉我：如果哪天你不再写作，那些伤痛就不会时常记起，心情就不会差到哪里去。雅希望我快乐起来。或许正是写作让我永记那些曾说过的话、做过的事和曾在生命中出现过的人。其实真的很想握住并紧紧握住我的这些曾经，可是高考是个很残忍的东西，它在为我们绘制蓝图的同时又给我们重重的一击，让我们失去所有的纯真和拥有过的真挚。有时候命运的确很讽刺，它拿走一些又会回赠一些，虽然它后来给的并不一定是你想要的，你却不能不接受。是的，在命运面前我们能做的只是无能为力。
高三了，我们就要离开。我知道有些东西是注定回不了头，不可能再允许我挤进身后的喧闹中，不可能允许这些美好的时光永驻不走，不可能终其一生守护这样的纯真。独处的时候我会想，现在的温馨、阳光和微笑终有一天会离我而去，眼前这些朝夕相处过的老师和同学一样成为过去，那么前面的路还会有这样的感受陪伴吗？不会的，他们只能在回忆里辗转。再见了，和我一起读书写字、一起感叹命运、一起哭过笑过的朋友，最后我们只能一起平静地在同学录上互致问候，然后悲伤地签上自己的名字，一起面无表情地隐藏着难过……
这个世界太大，太拥挤。很多时候，我们会错过，是因为一个走得太快，一个走得太慢，走着走着就散了，生命中的人也因此而不断地变迁，不断地不见。而我们就这样地在交替中走向时间的那边，无法回头。
再见了，我们的高中时代。
［点评］无法回头，是的，我们无法回头。文章用朴实的语言写出了即将毕业的苦痛，真挚的情感如江水一般倾泻而出。这也是一首歌呀，一首离别的歌，唱出了所有高三毕业生的心声。
（点评老师：洪峻）
明媚的忧伤
608班陈丽丽
诗人说：“一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我以为只过了一天，哪知道时光已经过了一年。”是呀，日子就这样不紧不慢悄无声息地走过去了。
我是个喜欢回忆的人，我总是觉得一切的纷扰一定要沉淀一段时光后再回过头去看，那样一切才可以更加清晰，可是站在高三的尾巴上，我原以为自己可以随时回忆起每一天甚至每一小时，我已经对那些莫名忧伤的夜晚感觉到模糊，而能记起的只是我书包里被认真装订的试卷，上面有我认真的蓝色墨迹和更加认真的红色墨迹，我总是不厌其烦地翻看它们，如同翻看小说一样虔诚，外面的世间百态氤氲成模糊的水汽，只有忧伤的感觉，一而再、一而再地倏忽而过。
高三是一场无硝烟的战争，频繁的月考像翻来覆去的死，我听得见忧伤在每个人的心里疯长的声音，就像雨水丰沛的季节中麦子欢快拔节的声音一样；我听得见骨头炸开一道又一道裂缝的声音；我听得见每个人的大脑被某种东西侵蚀的声音。可是，每个人都无力反抗，也无力挣扎。我想只要不把那些方程式和公式挤掉，那么这团白花花像豆腐一样的脑袋随之怎么弄，每个人都目光游移地坐以待毙，神色安详地迎接死亡，脚踏实地地陷入虚无，抑或就如小四说的“高三的孩子是坐在地狱里仰望天堂”。
有人说，相聚即是别离，别离只是为了更好的相聚；有人说，毕业如一窗玻璃，我擦著凛冽的碎片不避不躲一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片、一地的流质。而我以为每个人都有足够的激情，像死里逃生般欣喜若狂。可是，在这个偌大的教室里，我闻到了一股莫名伤感的气息，也许生活在一起久了，都已成为彼此的习惯。突然有一天身边的人消失不见了，除了失落也就是难过了，谁也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，即使人各天涯，也依旧温暖。
每个人都已经变得失去了棱角，变得不再爱去计较一些什么事，不再爱去争一些什么事，以前的那些倔强、任性、冲动、自负都已被留在了逐渐向后奔跑的时光中，而我们依旧为了高考奔波着，远方的生活像是一幅诱人的大拼图，等待着我们去创造一个完美。
我也和我的思想在向着太阳生长，可是我不知道有没有愤怒。
但可以肯定的，明天的太阳总会升起，而且一定是新的。
［点评］面对高三，作者有太多的话要说，有太多的情要抒。高三是紧张的、无奈的，也是充满希望的。作者真挚细腻地写出了高三的味道。作文就应该写生活中的真我，作者做到了。
（点评老师：洪峻）
401班占玲
我体验了春的大地复苏，体验了夏的热情似火，体验了秋的丰收喜悦，但——冬天，来了吗？
窗外少了鸟的叫声，它们去哪儿了呢？去过冬了吗？寒风冷冷地吹着，扬起树上轻柔的叶子，那叶子飘飘然，便离开了它那温暖的家。看着这场景，不免感到一丝悲伤，叶子为什么会落下呢？它不爱它的家吗？还是冬天快要来了呢？此时阳光以它最艳丽的光芒斜射进室内，仿佛告诉我：“不，冬天还没来，我要让大地永远生机勃勃！”寒风又攻击似的袭了过来：“不，冬天来了，展示自我的机会到了！”我陷入了沉思：冬天，真的来了吗？
童年的我害怕冬天——害怕冬的沉寂，害怕冬的荒凉，更害怕冬的冷漠。它没有春的勃勃生机，也没有夏的激情奔放，更没有秋的累累硕果。我希望时间就在那刻停止，但能停止吗？
不知怎地，现在的我似乎不再害怕那足以令人窒息的冬，也许是从初中开始的吧。回想过去的三年，真的很欣慰，即使冬天来临，我却感觉不到它的刺骨，也许是因为我的心已被温暖，已被那几十多个人组成的大集体所温暖。哭泣时，有人安慰；困惑时，有人指点；犯错时，有人纠正……让我觉得：世界如此美好，我又如此幸运！现在同学们都各奔东西，但我坚信：也许岁月将往事褪色，也许空间将彼此隔离，但值得留恋的依然是那一段美好的回忆！在分别时，我在想，以后我还会如此幸运地再次遇到一个温暖的大集体吗？
就这样，带着这个疑问进入了高中的大门，踏进了这个班级，也许这就是所谓的缘吧！相处了两个月，但结果似乎并不能满足我的渴望，也许是时间还不够长吧！也许是彼此还不够了解吧！也许是交往还不够深吧！也许是我要求太苛刻吧！也许……但我相信：一个幸运的人无论走到哪里都是幸运的，无论走到哪里都是温暖的！
是的，只要用自己的热情去点燃冬天里的那把火，那么这个冬天就是温暖的，就是晴朗的，就是舒畅的！
［点评］走在爱的边缘，怎么会冷呢？原来真正寒冷的是我们内心。表面写冬，实际却写集体生活的温暖。角度新颖，值得学习。
（点评老师：黄光谷）
她们的“笔触”
607班沈惠子
这种笔触细腻而又缓柔，她穿越条条杨柳间的感伤，以绿肥红瘦书写离愁；她也会孱卧树枝屋檐的窝居，寻觅柴草中的坎坷；她书尽花谢花飞、红销香残之怜。
也许或多或少承了唐诗宋词之影响，但读此类或写此类的随笔都会感觉到其精微之处。高中时代，似乎女生们的文章总类此清馨婉丽，我们听起来总有陌生的惊异。但某些时候也会被人嗤以小资，委实冤枉。冷峻强悍固然有力度，但清新秀丽是用另一种方式表现成熟质感的肃穆。
似乎由来已久女性的触觉总是轻而又柔，细而又腻。似李清照的涓涓不息之笔，或是现代张爱玲的凄艳繁华之叹，抑或林徽因的闺淑坚韧之语……她们熟练的描述让人为之感慨，当然不是任何女子都能以“笔”来驾轻就熟，洋洋洒洒一大篇，但我一直坚信，众多普通的她们际遇不同但骨子里的温软是不分阶层的，更多的人们是平实淡定里的人。我有很多的朋友，她们就是那样地凑在一起，讲花开花落、云聚云散，偶尔会生出一丝感慨来，没有以笔代言，但你可以亲切地体会到她们的触动，那是男生们难以到达的人性深度。
曾有一次，我不伦不类地夹在几个男生之间瞎扯，看他们义愤填膺，大谈时弊，挥拳头，捋袖子，似乎胸中抑住了一股强劲气流。而且他们言辞都无不揽及未来宏图，“磨刀霍霍”大有上阵的架势。那时我真正地有些卑微，我用沉默掩饰无知与闭塞。我一向只专注于微风细草，偶尔写的东西都是绵绵无力的，某种程度上这是两种对峙。我深刻明白，换成烟狼四起的年代，如我这般闺阁气式的叹息是绝对无力的，那时我盼着呼将而出的是一种大无畏的彪悍。他们的“笔触”总力透纸背，苍劲有力。
后来看央视《半边天》，那位不算漂亮但绝对有气质的张越引领一种新女性主义，带我们走近了一些平凡的女性，用感恩装点生活，以真心感悟生活，用母性的善良与温柔丰实生命。其浑厚的人格魅力蕴于暗处。
因此，我相信世界是宏阔与精微的结合，而女性这半边天更加妖娆，更加风姿绰约。
书上说人类最初的信仰里，有非常妥帖的解释。身为女性是脚踏实地地与生养万物的大地紧紧结合在一起的，所以春华秋实、绽放与凋零无不牵扯到那些睿智的女性们。大自然发出的讯息甚至是人类群居中的离合“对每个母体来说都会是催促与警告”，所以，香销红断或者人间疾苦总是受到她们的特别关注。
她们的“笔触”不会大气磅礴，但却在生活中的琐片里塑造了一个个丰满盈润的故事；她们的“笔触”不会豪情悲放，但点到之处无不显现母性温柔的特殊魅力；她们的“笔触”不会血气方刚，但对生活却可播洒出一种别样的朴素大方。生活中有太多人以不同的方式为目标作了个很漂亮的答复。女性们庄严、勇敢的因由藏在了生命最深层。在以前混沌年月里，只能说她们是被无端埋没，在今天她们则在努力消除着烙迹。
仍记得当时男、女生两相抗辩，铁骨铮铮地捍卫着自己的群体，讨个说法。对于争论的结果已经不重要了，世界是一片天，彼一半此一半，相衬映合才会绚烂，整个世界也才会充满令人振奋的希望。
她们的“笔触”藏在心中，她们的絮语永远会穿插在现实中，亲近人间的烟火，抚恤你的心灵……
［点评］知识面丰富，思维独特。洋洋洒洒之间，将生活中的表象慢慢剖析，挖掘出令人意想不到的思想火花。
（点评老师：洪峻）
恬淡让人生更轻松
408班甘婷
给岁月一片天空，便发觉时间天长地久，亘古绵长；给大地一片天空，方领略山高月小，地远天高；给飞鸟一片天空，浮云便不再茕茕孑立，形影相吊；也给人生一片天空吧，这样你才会开始一段光辉的征程！我的那一片天空属于恬淡——恬淡人生。
我恬淡的人生，在生活的沃野上生长，又在恬淡中欣欣向榮。我不追求“葡萄美酒夜光杯”，自有袅袅炊烟紧相随；我不贪求金玉珠宝绫罗衣，那粗布麻服足蔽体；我不追求“回头一笑百媚生”，能够白首偕老举案齐眉才是我的心愿；我也不贪慕“琼楼玉宇立于地”，我只要一所房子，无须“面朝大海”，但能“喂马，劈柴”，那么我的心灵便会永远“春暖花开”。恬淡的天空，赋予了生活自由的翅膀，而不是“鸟在笼中”的悲哀。恬淡，让生活并不平淡。
我恬淡的人生，能够在精神的海洋上远航，精神上的恬淡，让我的生活更加绚烂。不必焚香洒浴，不必顶礼膜拜，只需啜一口清茶，闭目沉思，便可与先贤分享恬淡的风光。我化作一只蜜蜂去追随梁祝化蝶后翩跹的身影，酿出纯美爱情的甜蜜；我化作一只蝴蝶，去点数陶翁栽植的菊蕊，咀嚼“悠然见南山”的真味。恬淡的天空，赋予我精神潇洒的身影，而不是“蜂飞巢外，意探春何必袭人”的苦闷。恬淡，让精神并不孤单。
我恬淡的人生，能够与万物和谐地沟通，万物的和谐和我的恬淡紧紧相拥。我夜观“海上生明月”，日赏“清水出芙蓉”；我冬看“大雪压青松”，春感“润物细无声”；我步履“山清水秀九州如画”，我神游“鸟语花香四季如春”。去林间，和翠竹一起攀登，每走一段便做一次总结；去教室，与粉笔共舞，身体缩短的同时也将生命的轨迹延长。放弃身体的沉重，轻盈着温馨的梦，在恬淡的世界内，与自然亲密交融。恬淡的天空，赋予了我领悟“佛存心上，先八戒才能悟空”的真理。恬淡，让人生没有负担。
看楼高任云过，目池小将月送；仰步三天胜迹，俯临千嶂奇峰。恬淡，让我的天空更明亮，让我的人生更轻松。
［点评］有如诗如画的美景，有精辟深邃的道理。读这样的美文，每一个人的灵魂都是一次洗礼。精彩，写得太精彩。
（点评老师：黄光谷）
无法回头
601班蔡俊
“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你和那段青春岁月。”现实中我们不得不承认：这个世界上有太多无法掌握的梦，生命中有太多不得不分的痛。
——题记
当分别成为无法回避的事实，当离开成为我们共同的伤痛，小虎队的那首老歌再次被我们反复吟唱。快毕业了吗？毕业，这个充满多少希望却又满怀忧伤的字眼一次次牵拽着我们的心弦。
我们即将毕业，然后各奔东西。
是谁说过分开是为了重逢的美好。可是谁又真的舍得同窗三载的真情？三年中，和她为一道选择题争得面红耳赤；三年中，和他一道在运动场上挥洒着泪水。谁又舍得老师三年的栽培？三年中，每一次些小进步都能得到他的鼓励；三年中，每一次考试失意都是他帮助分析和开导。这纯真的同窗谊，这深深的师生情，又有谁真的放得下？
初二时我就恋上了写作，喜欢用文字组成属于自己的一个家园，不论快乐或悲伤，我都会记载下来。以前，我一直以为写作是治疗心伤，心里面有一些溃烂的东西用写作压成一个小补丁，贴在心的缝隙上，然而有一天，雅告诉我：如果哪天你不再写作，那些伤痛就不会时常记起，心情就不会差到哪里去。雅希望我快乐起来。或许正是写作让我永记那些曾说过的话、做过的事和曾在生命中出现过的人。其实真的很想握住并紧紧握住我的这些曾经，可是高考是个很残忍的东西，它在为我们绘制蓝图的同时又给我们重重的一击，让我们失去所有的纯真和拥有过的真挚。有时候命运的确很讽刺，它拿走一些又会回赠一些，虽然它后来给的并不一定是你想要的，你却不能不接受。是的，在命运面前我们能做的只是无能为力。
高三了，我们就要离开。我知道有些东西是注定回不了头，不可能再允许我挤进身后的喧闹中，不可能允许这些美好的时光永驻不走，不可能终其一生守护这样的纯真。独处的时候我会想，现在的温馨、阳光和微笑终有一天会离我而去，眼前这些朝夕相处过的老师和同学一样成为过去，那么前面的路还会有这样的感受陪伴吗？不会的，他们只能在回忆里辗转。再见了，和我一起读书写字、一起感叹命运、一起哭过笑过的朋友，最后我们只能一起平静地在同学录上互致问候，然后悲伤地签上自己的名字，一起面无表情地隐藏着难过……
这个世界太大，太拥挤。很多时候，我们会错过，是因为一个走得太快，一个走得太慢，走着走着就散了，生命中的人也因此而不断地变迁，不断地不见。而我们就这样地在交替中走向时间的那边，无法回头。
再见了，我们的高中时代。
［点评］无法回头，是的，我们无法回头。文章用朴实的语言写出了即将毕业的苦痛，真挚的情感如江水一般倾泻而出。这也是一首歌呀，一首离别的歌，唱出了所有高三毕业生的心声。
（点评老师：洪峻）
明媚的忧伤
608班陈丽丽
诗人说：“一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我以为只过了一天，哪知道时光已经过了一年。”是呀，日子就这样不紧不慢悄无声息地走过去了。
我是个喜欢回忆的人，我总是觉得一切的纷扰一定要沉淀一段时光后再回过头去看，那样一切才可以更加清晰，可是站在高三的尾巴上，我原以为自己可以随时回忆起每一天甚至每一小时，我已经对那些莫名忧伤的夜晚感觉到模糊，而能记起的只是我书包里被认真装订的试卷，上面有我认真的蓝色墨迹和更加认真的红色墨迹，我总是不厌其烦地翻看它们，如同翻看小说一样虔诚，外面的世间百态氤氲成模糊的水汽，只有忧伤的感觉，一而再、一而再地倏忽而过。
高三是一场无硝烟的战争，频繁的月考像翻来覆去的死，我听得见忧伤在每个人的心里疯长的声音，就像雨水丰沛的季节中麦子欢快拔节的声音一样；我听得见骨头炸开一道又一道裂缝的声音；我听得见每个人的大脑被某种东西侵蚀的声音。可是，每个人都无力反抗，也无力挣扎。我想只要不把那些方程式和公式挤掉，那么这团白花花像豆腐一样的脑袋随之怎么弄，每个人都目光游移地坐以待毙，神色安详地迎接死亡，脚踏实地地陷入虚无，抑或就如小四说的“高三的孩子是坐在地狱里仰望天堂”。
有人说，相聚即是别离，别离只是为了更好的相聚；有人说，毕业如一窗玻璃，我擦著凛冽的碎片不避不躲一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片、一地的流质。而我以为每个人都有足够的激情，像死里逃生般欣喜若狂。可是，在这个偌大的教室里，我闻到了一股莫名伤感的气息，也许生活在一起久了，都已成为彼此的习惯。突然有一天身边的人消失不见了，除了失落也就是难过了，谁也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，即使人各天涯，也依旧温暖。
每个人都已经变得失去了棱角，变得不再爱去计较一些什么事，不再爱去争一些什么事，以前的那些倔强、任性、冲动、自负都已被留在了逐渐向后奔跑的时光中，而我们依旧为了高考奔波着，远方的生活像是一幅诱人的大拼图，等待着我们去创造一个完美。
我也和我的思想在向着太阳生长，可是我不知道有没有愤怒。
但可以肯定的，明天的太阳总会升起，而且一定是新的。
［点评］面对高三，作者有太多的话要说，有太多的情要抒。高三是紧张的、无奈的，也是充满希望的。作者真挚细腻地写出了高三的味道。作文就应该写生活中的真我，作者做到了。
（点评老师：洪峻）