【摘 要】
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阅读,是英语学习者学习过程中知识输入的一种主要途径,也是英语学习中较难推进的一个环节.为改善目前高职英语阅读课堂的教学效果,达到培养高职学生基本英语语言知识、技能以
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阅读,是英语学习者学习过程中知识输入的一种主要途径,也是英语学习中较难推进的一个环节.为改善目前高职英语阅读课堂的教学效果,达到培养高职学生基本英语语言知识、技能以及综合应用英语能力的目标.英语教师们急需努力探索适合高职学生的英语教学方法、教学手段,从而提高教学质量,真正做到培养高素质、高技能、高水平的应用型人才.本文尝试将支架式教学模式应用于高职英语阅读课堂,探索适合该课堂的教学步骤和模式.
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