【摘 要】
:
摘 要:无论是承包商还是政府都非常关注建筑业的竞争强度,而对于竞争强度(IOC)的测量指数的研究主要是集中度和市场结构。这些研究大部分以现有的竞争者为研究对象,而忽略其他四种因素一正如波特于1980年提出的五力分析模型(FFN)所述,因而导致竞争强度在应用中可能出现无效的情况。本文通过运用五力分析模型(FFM)来研究分析竞争市场的环境,为建筑市场的竞争强度提出了一个研究框架。本文论述了在工程总承
论文部分内容阅读
摘 要:无论是承包商还是政府都非常关注建筑业的竞争强度,而对于竞争强度(IOC)的测量指数的研究主要是集中度和市场结构。这些研究大部分以现有的竞争者为研究对象,而忽略其他四种因素一正如波特于1980年提出的五力分析模型(FFN)所述,因而导致竞争强度在应用中可能出现无效的情况。本文通过运用五力分析模型(FFM)来研究分析竞争市场的环境,为建筑市场的竞争强度提出了一个研究框架。本文论述了在工程总承包市场中的各种各样的竞争力,旨在建立一个可以用于中国竞争强度测量的框架,通过运用这个框架。本文还表明,相比其他三个直辖市,重庆的总承包商面临更加激烈的竞争市场。
关键词:竞争强度;五力分析模型;竞争优势;建筑业
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文。
其他文献
摘 要:人类的居住方式历来都是和自然生态联系在一起的。自古以来人类以土地维持生计,世界乡土民居的择地建家都很讲究在自然环境中的落位,选择有利的风土、水文、地理、气候条件。 关键词:绿色;淳朴;自然;民族;传统 绿色设计基于人类在工业化进程中对生态的破坏反思的基础上,绿色设计也被称为生态设计,主要的宗旨是保护我们的自然环境和人文环境,维护生态平衡,创造健康的居住环境。绿色设计意味着设计可以
摘 要:毕业论文是整个大学学习成果的一次综合测试,是高等院校教学中重要的一个环节。本文基于目前高校本科毕业论文存在问题的基础上,结合我校的实际,分析了造成其质量下滑的主要原因,并就此提出了提高毕业论文质量的对策与措施,以其服务于提高我校的教学质量。 关键词:毕业论文;存在问题;原因;措施与建议 毕业论文(设计)是高等院校各专业教学中最为重要的一个环节,是整个大学学习成果的一次检阅和总结,
摘 要:在总结高校政治理论课改革的基础上,提出了目前体育院校政治理论课教学中存在的一些实际问题。主要表现在教材与体育大学生之间的差距,教学方法上的不足和教与学之间的矛盾。在分析体育院校实际的基础上,提出了教学改革的建议,即组织编写适合体育大学生特点的教材,改变目前“灌输制”的教学方法,改变现有的教师队伍结构,形成具有体育院校特色的教学模式。 关键词:体育院校;政治理论课;改革;特色 为深
摘 要:“构式语法”作为一种新的理论范式,近几十年来,在国内外英语语言学界产生了极为深远的影响。甚至,在汉语界也掀起了“构式热”。相关理论成果犹如雨后春笋,可谓硕果累累。但是,在拜读相关著作和文献的时候,似乎还有一些值得商榷的地方。本文试从研究层面,研究范围及研究的实用性三个方面探讨其不足之处,旨在以后的研究中不断补充修正,使其日臻完善。 关键词:形式;意义;构式;构式语法;生成语法 构
摘 要:主要就建筑物后浇带的合理设计及主要施工技术措施进行了探讨,以最终保证后浇带的施工质量。 关键词:后浇带;施工技术;质量控制 后浇带,也称施工后浇带。按作用分可分为三种:用于解决高层主体与低层裙房的差异沉降者,称为沉降后浇带;用于解决钢筋混凝土收缩变形者,称为收缩后浇带;用于解决混凝土温度应力者,称为温度后浇带。后浇带一般可同时考虑几种作用。后浇带法在建筑工程中已广泛应用。但在实际
摘 要:根据农业资源与环境科学具有很强的交叉性、综合性和实践性的特点,依据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,并结合我校多年实践对农业资源与环境专业人才培养模式进行了讨论,提出了“厚基础、宽口径、分层次、重实践”的人才培养模式。 关键词:农业资源与环境;课程体系;培养模式 教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》将原土壤与植物营养(部分)、农业环境保护
摘 要:综合演练是为培养生长干部学员实际工作能力所组织的综合性教学实践活动,应紧贴岗位任职学员的需求从演练的內容、方法、组织等方面加强指导,切实为生长干部学员提供任职岗位能力提高的舞台 关键词:任职培训;综合演练;教学;实践 生长干部任职培训是指军队院校对补充到部队岗位的普通高校毕业生进行一段时间的培训。自我院接收生长干部任职培训以来,学院立足总装部队的实际,以提高生长干部学员岗位任职能
摘 要:当前,阅读环境发生了重大变化,阅读空间的扩大让我们无法回避课外阅读环境。应该着力于培养基于自制力、自主性和自动化三种品质的课外阅读能力,这就有必要在教育实践中实施三种指导学生课外阅读的策略:培养健康情趣的策略;训练基本能力的策略;整合阅读环境的策略。 关键词:阅读品质;培养 由于生产力水平空前提高,知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着,由此牵动了人类物质生活方式、文化
摘 要:高职院校的培养目标是培养高素质高技能专门人才,其根本任务是为地方和区域经济建设培养出有一定知识厚度、又具有较强动手能力的人才。然而,在已就业或未就业的学生中,所表现出来的职业意识远远达不到企业要求,高职院校仍需加强对学生职业意识的培养。 关键词:高职院校;职业意识;培养 一、职业意识的涵义 所谓意识,包括有三层涵义[1]:第一,意识是大脑——高度完善、高度组织起来的物质——的
摘 要:本文介绍了《印刷工程导论》精品课程的建设及取得的成就,从师资队伍的建设、教学內容的改革、教材建设、教学方法与手段的改革以及教学管理等方面阐述了课程建设历程,为高等学校精品课程的建设提供了借鉴意义。 关键词:精品课程;教学改革;师资队伍;教学管理 近年来,随着我国高等学校大规模扩招,高校教育教学质量在一定程度上出现滑坡,教学中也存在着一些浮躁现象。为此,教育部、财政部决定在全国实施