【摘 要】
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新编制的《基础教育小学体育课程标准》指出：要使学生在掌握体育与健康的基本知识，掌握基本的运动技能的同时，形成健康的意识，养成良好的学习、生活和锻炼习惯，真正实现学生的全面
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新编制的《基础教育小学体育课程标准》指出：要使学生在掌握体育与健康的基本知识，掌握基本的运动技能的同时，形成健康的意识，养成良好的学习、生活和锻炼习惯，真正实现学生的全面发展。新的课程标准，贯彻了素质教育的要求，体现了“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的教学理念。如何在体育教学中实施这一理念，促进学生自主性发展呢？关键在于学生自主学练能力的培养。在体育教学中培养学生的自主学练能力对促进学生身心健康，培养学生良好的体育意识、能力和习惯，实现终身体育目标等方面具有深远的意义。体育教学是师生的双边活动，单靠教师的教是远远不够的。只有培养学生良好的自主学练能力，促使其形成自我锻炼的习惯和意识，才能适应社会发展的需要，提高终身体育的能力。
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摘 要：高中是青少年成长的重要阶段之一。英语学科作为一门重要的基础学科，它不仅仅是传授英语语言知识，也要担负起学生的思想、品德、性格、价值观等德育教育的责任。因此，高中英语教学中的德育渗透显得尤为重要。德育渗透式教学对学生和教师的要求是双向的，两者的配合会使教学效果达到最佳。 关键词：英语教学；德育渗透；德育渗透原则 一、 高中英语教学中德育渗透的重要性 《普通高中英语课程标准》在教学目的中
摘 要：小学英语作为小学课程体系的重要组成部分，其不但能够对学生的语言能力的提升带来帮助，而且能够借助语言文化的学习增强学生建立正确的世界观与价值观，并增强对社会与世界的了解。英语绘本作为小学英语的有效教学途径，其能够提升学生英语课程学习的效率并有益于学生形成对英语学习的兴趣。为此，在本文中作者将结合自身多年从事该领域教学研究经验对英语绘本的教学现状开展分析，并提出有利于推广该模式的对策。 关键
创新能力是指运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。它具体表现为丰富
本文介绍了一种重要的新型声波器件,它具有声表面波器件的简单、多变和平面结构、以及引人注意的体波性能,包括高速、低衰减、良好的温度稳定性和对表面污染的不敏感性。
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摘 要：高三英语复习的效率对高考成败有着直接的影响，帮助学生掌握必要的高三英语复习策略和技巧可以有效提高学生的复习质量，从而为学生将来的高考打下坚实的基础。本文就高三英语的复习策略和技巧进行简要的分析和探讨。 关键词：高三英语；复习策略；技巧 一、 引言 高考对于学生英语的考查已经从过去的单纯对知识的记忆转变为对能力的考查，因此要求学生在进行英语复习时能够掌握正确的方法和技巧，提高自己的综合
国家教育部修订后的英语课程标准（2011年版）（以下简称《课标》）对小学英语二级技能目标中“听”和“说”的技能提出了较高的要求。本文根据《课标》修订稿提出的小学英语课标中“
摘 要：课堂改革，势在必行。新一轮基础教育课堂改革畅导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式。而小组合作学习正是基于这一理念的新型学习方式。 关键词：小学英语；学习理论；课堂改革 一、 引言 （一） 问题的提出和最终目的 新一轮基础教育课程改革的主要目标之一就是改变旧的单一的接受式学习模式，倡导主动参与、勤于动脑、乐于探究、勇于创新、善于合作交流的新型学习方式，
本文讨论在超高频下利用声波振荡器直接获得良好频谱质量和热稳定性。并介绍两种不同类型的声波振荡器的设计和性能。在微波领域巾通常要求不需高压、使用低功率及高温稳定性
摘 要：板书身为教学过程中十分重要的一个环节，能够直接影响教学效果。为了引起教师们对板书的重视，同时注意优化板书艺术，笔者结合自己多年来的教学经验，从表格式、词语式、问题式和对比式四种板书的形式，论述了一下如何巧妙设计板书，进而让英语阅读课堂“美轮美奂”。 关键词：英语课堂；板书设计；艺术教学 所谓板书，是指教师在教学过程中，配合语言、媒体等，运用文字、符号、图表向学生们传播信息的教学行为方式