【摘 要】
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秋天,我跟随老师的脚步来到了我们涉县的太行红河谷,这里花果树木非常的美丽,真是让人流连忘返! 秋天,就像一支笔把枫叶涂成了红色,火红的枫叶就像邮票,把夏天炎熱的天气邮走了;把银杏树涂成了金黄色,金黄色的银杏叶像一把扇子,把我开学的烦恼吹走了;把芦苇涂成了白色,就像一位老爷爷在农田里干活;把花朵涂成了五颜六色,就像给大地铺上了地毯。 秋天,就像录音机,树叶撞到发出“沙沙”的声音,就像有人正在弹琴
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秋天,我跟随老师的脚步来到了我们涉县的太行红河谷,这里花果树木非常的美丽,真是让人流连忘返!
秋天,就像一支笔把枫叶涂成了红色,火红的枫叶就像邮票,把夏天炎熱的天气邮走了;把银杏树涂成了金黄色,金黄色的银杏叶像一把扇子,把我开学的烦恼吹走了;把芦苇涂成了白色,就像一位老爷爷在农田里干活;把花朵涂成了五颜六色,就像给大地铺上了地毯。
秋天,就像录音机,树叶撞到发出“沙沙”的声音,就像有人正在弹琴;知了爬在树枝上发出“知了——知了”的声音非常动听,就像在唱着情歌儿哼着小曲;小溪哗啦哗啦地流着,就像是在伴奏,几只大雁在叽叽喳喳地叫个不停,就像是在吹萨克斯……
秋天,是一个丰收的季节“春种一粒粟,秋收万颗子”。看远处的田野里有很多金黄金黄的稻子随风飘扬,就像是在跳舞。好像在说:“快把我收回家去吧!”往山上望去,柿子树上的果实通红仿佛灯笼一般,把黑夜照亮,为世界增添了欢乐的色彩!
这就是我们涉县美丽的景色,我爱你,太行河!我爱你,大自然!
(涉县第一实验小学五年级(2)班)
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摘要:在小学阶段教育教学过程中,班主任管理工作属于十分重要的内容,同时也是小学教育教学得以较好开展的重要保障。在小学班主任管理工作中,班主任与学生之间的关系属于重要影响因素,对班主任管理工作效果会产生一定影响。因而,小学班主任应当积极维护与学生之间的和谐关系,从而保证更好开展管理工作,进而促使小学教育教学得到更好发展。就小学班主任与学生和谐关系的构建简单分析。 关键词:小学班主任;和谐师生关系;
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山径 那条山路 像绣娘绣就的一弯丝带 轻盈飘荡于山间林里 岁月悠绵 丝带沉积了时光的色彩 绣进了山中母亲斑驳的情爱 游子的心也被它轻系 午夜梦回时 总是触及山径那轻绵的记忆 曾经那稚嫩的双脚 寻着母亲的足迹 一遍又一遍丈量那弯弯的山径 母亲的背弯里 总是驼着细碎的生活 而身后总影随着稚子的依恋 而今,白发母亲总是倚门远眺 山径中 稚子踉跄随影的身影 游子俊朗急
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