【摘 要】
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目的 观察神经节苷酯联合高压氧治疗颅脑外伤的临床疗效.方法 将我院2010-02-2011-02收治78例颅脑外伤患者随机分为2组,对照组39例常规治疗,观察组39例在常规治疗基础上给予
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目的 观察神经节苷酯联合高压氧治疗颅脑外伤的临床疗效.方法 将我院2010-02-2011-02收治78例颅脑外伤患者随机分为2组,对照组39例常规治疗,观察组39例在常规治疗基础上给予神经节苷酯联合高压氧治疗,观察2组治疗效果.结果 观察组有效率明显的优于对照组,而病死率和重残率则明显低于对照组,差异统计学有意义(P<0.05).结论 神经节苷酯联合高压氧治疗颅脑外伤患者具有较好的临床效果,降低了病死率和重残率,值得临床应用推广.
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摘 要:文章从以抓住问题实质为目标指向的变式训练、以揭示概念的内涵为目标指向的变式训练、以选择解题的方法为目标指向的变式训练三方面,对学生思维变式训练进行研究,以培养学生的创新能力。 关键词:中学;数学教学;变式训练;思维空间 中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)18-0078-01 一、以抓住问题实质为目标指向的变式训练 问题实质的反面就是表
目的 比较托吡酯与卡马西平治疗脑梗死后继发癫(癎)的临床疗效.方法 选取2011-05-2013-05我院收治的72例脑梗死后继发癫(癎)患者,采用随机对照方法分为观察组和对照组各36例.对照
摘 要:体育与健康课程能让学生了解体育和健康的相关知识,促进学生身心健康发展,提升学生的综合素质。在教学过程中教师要设计游戏环节,提升课堂趣味性;注重创设生活情境,丰富学生感受;辅助练习动作,加深学生记忆。 关键词:体育与健康;参与式;身心发展;综合素质 中图分类号:G633.96 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)28-0097-01 开设体育与健康课程是为了锻炼学生
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摘 要:对话是语言最具活力的呈现方式,它充满生命力与创造力,是语用的魅力所在。文章尝试从立足现实生活、感受情境文化、多元对话方式这三个角度,激活英语对话教学,以此寻求课堂对话的真实性与有效性,提高教学效率。 关键词:小学英语;课堂对话;真实性;有效性 中图分类号:G623.31 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)25-0067-01 英语课堂中的对话,是对单词、句型、阅
针对河南心连心公司75t/h循环流化床锅炉在运行中锅炉飞灰和炉渣残碳高这一问题,进行理论分析,并做出了一系列优化调整措施,改造后的锅炉锅炉飞灰和炉渣残碳量有了明显的降低。