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概念之对于解题，犹如只砖片瓦对于大厦，其重要性是显而易见的。由此，学生解题失误甚至无从下手，往往基于概念不清。
数学“概念不清”现象及原因初析
【摘 要】
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概念之对于解题，犹如只砖片瓦对于大厦，其重要性是显而易见的。由此，学生解题失误甚至无从下手，往往基于概念不清。
【出 处】
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青年与社会·教育版
【发表日期】
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2011年8期
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