基于“让学引思”的小学音乐教学方法探究

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在小学音乐课程的教学中,想要将“让学引思”的理念充分融入到课堂上,教师自身的教学观念和教学思维要进行积极转变与革新.教师首先要不断丰富自身的专业知识积累,这样才能够在课堂上给学生传递更多知识内容.同时,教师要意识到学生间的个体差异,在引发学生的思维和激发学生的教学参与程度时要采取差异化的指导方法.最后,教师要透过各种轻松有趣的课堂活动的创设,让学生的思维更具活力,激发学生思维的灵活性与创新性.不仅可以充分体现让学引思对于音乐课的教学指导,这也会更好地培养与锻炼学生的综合学科素养.让学生的音乐感受力和音乐表达能力都在课堂上得到很好地锻炼提升.
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