【摘 要】
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教育本来是一种能够培养审美能力和创造美能力的教学,但是现在教育总是把成绩作用评判学生的唯一标准.《语文新课程标准》明确指出:“语文课程应把提高学生的道德品质和审美
【机 构】
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江西省余干县西岗学校,江西 余干,335100
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教育本来是一种能够培养审美能力和创造美能力的教学,但是现在教育总是把成绩作用评判学生的唯一标准.《语文新课程标准》明确指出:“语文课程应把提高学生的道德品质和审美能力作为重点,而不是只对考试成绩进行重点要求”.因此,把美学教育作为日常教学的一个重要部分用来培养青少年道德情操、提升青少年的文化知识修养和审美能力是非常有必要的,是学校教育的一个必不可少的内容.本文主要从分析作品中刻画人物的内在形象、欣赏课文中提到的美景、分析文章运用的手法技巧,介绍在阅读教学过程中如何渗透审美教育,培养学生的审美能力.
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