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浣书大集终于要开市了!早自习,广播室里传来了梁校长和四年级两位同学宣布浣书大集开市的消息,同学们都情不自禁地热烈鼓掌。用他们自己的话说就是“盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天!”
浣书大集是我们学校开展的一项综合实践活动,今年进行的是第一届浣书活动。“浣书”取自清代嘉庆年间的出版机构——浣书堂。“浣”谐音“换”。“浣书”旨在让书籍流动起来。本次“浣书大集”主题综合实践活动,就是要在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,让学生和书为友,为伴。每位学生从家里拿来自己喜欢的图书,由各班获得樟树儿童读书奖的同学组成评估小组,他们对同学们拿来的图书按照评估标准估价,同学们可以根据估出的价格在学校兑换相应数额的代金券,在浣书大集中换取自己所钟爱的图书。
上午第二节课,预备铃还没打响,三楼已经一片沸腾,原来三年级的浣书大集已经开始了!当我安顿好班级,飞奔上三楼时,眼前的一幕真是让人耳目一新啊!不愧是大集,热闹非凡!各种宣传标语、彩球、玩偶等到处悬挂,每个摊位前早已摩肩接踵,要想挤到前面去还真要费一番力气。正当我举步维艰时,一个班级的促销小团队打扮得格外醒目,举着促销的牌子在人群里费力地穿梭,并高声地喊着宣传口号,每个人的脸上都洋溢着快乐。看来三年级的小弟弟小妹妹们已经为我们开了一个好头,下午的好戏就由我们四年级把持了。
我好不容易从人群中拔出身子,回到我们四学年所在的楼层。二楼的书香厅此刻正焕发着从未有过的光彩。在进入二楼和书香厅入口的门楣处分别悬挂着“浣书大集”的牌匾,真是先声夺人啊!光看这牌匾,就已经达到了“未成曲调先有情”的效果。四个插满芳香四溢的鲜花的高大花篮把书香厅入口处装点得异彩流光。在书香厅的四个角落里还摆着纯白的装饰花柱,在热闹中又透出庄重。正对着走廊的窗台上摆着四盆仿真梅花,正争妍斗艳,仿佛也要为这次的浣书大集呐喊助威。沿着教室的外墙一字排开整齐地摆了16组书桌,铺着精美的桌帘,上面或交织或错落地码放着各类图书。二楼的走廊里悬挂着很多宣传标语,如“前‘悟’古人,后‘悟’来者”“好读者需要好作品,好作品呼唤好读者”“‘读’领风骚”“浣书大集,换你我快乐”……专属于我们四年级的快乐时刻马上就要来临了!
午饭过后,没有谁下达命令,但好像又有谁于暗中下了一道无声的指令,原本一点钟准时开始的四年级浣书大集已经迫不及待地提前上映了!各班销售员都使出了浑身的解数,争着为自己的摊位拉顾客,并纷纷打出了买一赠一的活动。各类文具、玩具、小饰品、食品等也被放置在各摊位显眼的位置,用以吸引更多的同学的眼球。每个摊位前都聚集了一群读者,在认真选书。看样子,他们可个个是火眼金睛!很快,就有的同学眉开眼笑地抱着自己的“得意之作”奔赴另一个目的地。
我随着人流来到了四年八班摊位前,只见经理矫政言正鼓动他那三寸不烂之舌说服梁校长购买自己的图书。
“这本书标价20元,你能便宜点吗?”梁校长举着《守望生命的晴空》这本书问。
“梁校长,这本书很好,从书的名字就能看出这本书的内容很深。”矫政言忙走到梁校长身边套着近乎,“这本书的品相很好,里面有图有真相,是作者用自己的心血以及深厚的文化底蕴完成的,具有一定的收藏价值。难道您不想让它陪伴您吗?”
“嗯,那你卖我多少钱呢?”梁校长再次直指问题的核心。
矫政言小眼睛眨了眨,思忖片刻,转身和小组其他同学嘀咕了几声,做出无奈的样子说:“好吧,您是老师,我们优惠,这样,15元钱就给您。这已经是最低价了!”
“可我现在没带钱呀!”梁校长又发难道,做出转身欲走状。
矫经理看来真急了,赶紧拉住梁校长说:“没关系,我们会为您保留这本书,直到您回来拿到它。”说罢,转过身来,又热情地为梁校长推荐其他书籍。看来,梁校长想要脱身还要颇费些周折了。
这一幕被我偷偷瞧见,心里暗暗为这些销售员们叫好。不仅仅是销售人员,全体参与的的同学在活动中不仅淘到了好书,还锻炼了他们人际交往能力,学会了如何品鉴书籍的优劣,学会了如何向别人推销产品……还有更精彩的好戏呢!那就是他们会把这次活动的心得体会以习作的方式呈现出来,后续活动还有对本次活动进行整理,做调查分析报告。通过这样的活动,可以提升他们整理数据、分析数据、探究事物深层规律等思维能力。
果然,浣书大集一结束,同学们从兴奋状态进入沉思默想中。每个人都开始奋笔疾书,尽情地表达自己对这次活动的感受与看法。瞧,已经有作品出炉了!
这是崔馨艺同学写的:
读书使人愉悦,读书使人进步,一直以来以热爱读书闻名的南马路学校,今天开展了一项别开生面的综合实践活动----浣书大集。
我也积极地参与到浣书大集中,我作为销售队伍中的一份子,也亮开了大嗓门,賣力地推销着我们小组的好书。其他小组的精英们也不甘示弱,都展现出各种各样的促销绝活来。有的同学靠奇装异服来吸引顾客们的眼球,有的同学用快板表演来让大家关注,更有甚者竟然摆了一大堆的促销礼品来招揽同学们。可真是五花八门,各出奇招啊!看着我们小组的书,变成了一张张的虚拟币,虽然又累又饿,但是心里却乐开了花儿。看着一本本的书被买走,我们的成就感油然而生。最后小组开始结算,我们卖了806元,收入稳居第一位的宝座!大家乐得都一蹦三尺高了!
时间过的飞快,一转眼,下课铃声响了,大家还都沉浸在购书的快乐中不能自拔,真想留住这道浣书的美丽风景线啊!
马语晗也为大家展示了她的得意之作(片段):
这时,我看见了一本较薄的书,打开一看内容还挺有趣,就问促销员几块钱。他说卖两元。呃!我犹豫了。他们见状,大方地说到:“那么,一元吧!”啊?一元?这还砍什么价呀?天下还有这样“免费的午餐”?干嘛不要!我毫不犹豫地买了,并且他们还赠了我一支可擦笔。这……他们不亏本了吗?管不了那么多了,我连忙喜滋滋地走了。
读着这些稚嫩的文字,但是表达的都是发自内心的真实想法。这样的浣书大集,真好!通过浣书,孩子们让自己爱书的价值延续下去。交换一本好书,结交一个朋友,以书会友,换书双方双赢。书籍如不息之水流溢在孩子们的生命中,滋养着孩子美丽的童年。
浣书大集是我们学校开展的一项综合实践活动,今年进行的是第一届浣书活动。“浣书”取自清代嘉庆年间的出版机构——浣书堂。“浣”谐音“换”。“浣书”旨在让书籍流动起来。本次“浣书大集”主题综合实践活动,就是要在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,让学生和书为友,为伴。每位学生从家里拿来自己喜欢的图书,由各班获得樟树儿童读书奖的同学组成评估小组,他们对同学们拿来的图书按照评估标准估价,同学们可以根据估出的价格在学校兑换相应数额的代金券,在浣书大集中换取自己所钟爱的图书。
上午第二节课,预备铃还没打响,三楼已经一片沸腾,原来三年级的浣书大集已经开始了!当我安顿好班级,飞奔上三楼时,眼前的一幕真是让人耳目一新啊!不愧是大集,热闹非凡!各种宣传标语、彩球、玩偶等到处悬挂,每个摊位前早已摩肩接踵,要想挤到前面去还真要费一番力气。正当我举步维艰时,一个班级的促销小团队打扮得格外醒目,举着促销的牌子在人群里费力地穿梭,并高声地喊着宣传口号,每个人的脸上都洋溢着快乐。看来三年级的小弟弟小妹妹们已经为我们开了一个好头,下午的好戏就由我们四年级把持了。
我好不容易从人群中拔出身子,回到我们四学年所在的楼层。二楼的书香厅此刻正焕发着从未有过的光彩。在进入二楼和书香厅入口的门楣处分别悬挂着“浣书大集”的牌匾,真是先声夺人啊!光看这牌匾,就已经达到了“未成曲调先有情”的效果。四个插满芳香四溢的鲜花的高大花篮把书香厅入口处装点得异彩流光。在书香厅的四个角落里还摆着纯白的装饰花柱,在热闹中又透出庄重。正对着走廊的窗台上摆着四盆仿真梅花,正争妍斗艳,仿佛也要为这次的浣书大集呐喊助威。沿着教室的外墙一字排开整齐地摆了16组书桌,铺着精美的桌帘,上面或交织或错落地码放着各类图书。二楼的走廊里悬挂着很多宣传标语,如“前‘悟’古人,后‘悟’来者”“好读者需要好作品,好作品呼唤好读者”“‘读’领风骚”“浣书大集,换你我快乐”……专属于我们四年级的快乐时刻马上就要来临了!
午饭过后,没有谁下达命令,但好像又有谁于暗中下了一道无声的指令,原本一点钟准时开始的四年级浣书大集已经迫不及待地提前上映了!各班销售员都使出了浑身的解数,争着为自己的摊位拉顾客,并纷纷打出了买一赠一的活动。各类文具、玩具、小饰品、食品等也被放置在各摊位显眼的位置,用以吸引更多的同学的眼球。每个摊位前都聚集了一群读者,在认真选书。看样子,他们可个个是火眼金睛!很快,就有的同学眉开眼笑地抱着自己的“得意之作”奔赴另一个目的地。
我随着人流来到了四年八班摊位前,只见经理矫政言正鼓动他那三寸不烂之舌说服梁校长购买自己的图书。
“这本书标价20元,你能便宜点吗?”梁校长举着《守望生命的晴空》这本书问。
“梁校长,这本书很好,从书的名字就能看出这本书的内容很深。”矫政言忙走到梁校长身边套着近乎,“这本书的品相很好,里面有图有真相,是作者用自己的心血以及深厚的文化底蕴完成的,具有一定的收藏价值。难道您不想让它陪伴您吗?”
“嗯,那你卖我多少钱呢?”梁校长再次直指问题的核心。
矫政言小眼睛眨了眨,思忖片刻,转身和小组其他同学嘀咕了几声,做出无奈的样子说:“好吧,您是老师,我们优惠,这样,15元钱就给您。这已经是最低价了!”
“可我现在没带钱呀!”梁校长又发难道,做出转身欲走状。
矫经理看来真急了,赶紧拉住梁校长说:“没关系,我们会为您保留这本书,直到您回来拿到它。”说罢,转过身来,又热情地为梁校长推荐其他书籍。看来,梁校长想要脱身还要颇费些周折了。
这一幕被我偷偷瞧见,心里暗暗为这些销售员们叫好。不仅仅是销售人员,全体参与的的同学在活动中不仅淘到了好书,还锻炼了他们人际交往能力,学会了如何品鉴书籍的优劣,学会了如何向别人推销产品……还有更精彩的好戏呢!那就是他们会把这次活动的心得体会以习作的方式呈现出来,后续活动还有对本次活动进行整理,做调查分析报告。通过这样的活动,可以提升他们整理数据、分析数据、探究事物深层规律等思维能力。
果然,浣书大集一结束,同学们从兴奋状态进入沉思默想中。每个人都开始奋笔疾书,尽情地表达自己对这次活动的感受与看法。瞧,已经有作品出炉了!
这是崔馨艺同学写的:
读书使人愉悦,读书使人进步,一直以来以热爱读书闻名的南马路学校,今天开展了一项别开生面的综合实践活动----浣书大集。
我也积极地参与到浣书大集中,我作为销售队伍中的一份子,也亮开了大嗓门,賣力地推销着我们小组的好书。其他小组的精英们也不甘示弱,都展现出各种各样的促销绝活来。有的同学靠奇装异服来吸引顾客们的眼球,有的同学用快板表演来让大家关注,更有甚者竟然摆了一大堆的促销礼品来招揽同学们。可真是五花八门,各出奇招啊!看着我们小组的书,变成了一张张的虚拟币,虽然又累又饿,但是心里却乐开了花儿。看着一本本的书被买走,我们的成就感油然而生。最后小组开始结算,我们卖了806元,收入稳居第一位的宝座!大家乐得都一蹦三尺高了!
时间过的飞快,一转眼,下课铃声响了,大家还都沉浸在购书的快乐中不能自拔,真想留住这道浣书的美丽风景线啊!
马语晗也为大家展示了她的得意之作(片段):
这时,我看见了一本较薄的书,打开一看内容还挺有趣,就问促销员几块钱。他说卖两元。呃!我犹豫了。他们见状,大方地说到:“那么,一元吧!”啊?一元?这还砍什么价呀?天下还有这样“免费的午餐”?干嘛不要!我毫不犹豫地买了,并且他们还赠了我一支可擦笔。这……他们不亏本了吗?管不了那么多了,我连忙喜滋滋地走了。
读着这些稚嫩的文字,但是表达的都是发自内心的真实想法。这样的浣书大集,真好!通过浣书,孩子们让自己爱书的价值延续下去。交换一本好书,结交一个朋友,以书会友,换书双方双赢。书籍如不息之水流溢在孩子们的生命中,滋养着孩子美丽的童年。