论文部分内容阅读
新课程改革的背景下,初中历史教学中对学生学科核心素养的培养尤为注重。史料实证作为历史核心素养的重要组成部分,不仅可使教材知识内容更具深度,活跃历史课堂教学气氛,还能使学生学会从史料中分析历史,从而做到言之有据,对培养学生的思维能力有很大帮助。本文就初中历史教学中培养学生史料实证意识的策略进行探究,以供相关教师参考借鉴。