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从布卢姆的“掌握学习”理论看我国体育教学观念的转变
从布卢姆的“掌握学习”理论看我国体育教学观念的转变
来源 :成都体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongren803
【摘 要】
:
布卢姆的“掌握学习”理论被称为“乐观的教学理论”.它从教育者的观念上打破了传统的对学习者及其学习的看法,改变了教师对教学过程、教学方法、教学评价的认识,使学生对自己、
【作 者】
:
霍红
【机 构】
:
成都体育学院
【出 处】
:
成都体育学院学报
【发表日期】
:
1994年04期
【关键词】
:
布卢姆
掌握学习
教学观念
体育教学改革
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布卢姆的“掌握学习”理论被称为“乐观的教学理论”.它从教育者的观念上打破了传统的对学习者及其学习的看法,改变了教师对教学过程、教学方法、教学评价的认识,使学生对自己、对外部世界的评价发生了深刻的变化。这一理论对更新体育教学观念,深入进行体育教学改革,具有积极意义。
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