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【示范作文】
回学校前，我来奶奶家收拾行李。打开衣橱，我随意地挑拣着为数不多的衣服。面对没有了奶奶的老屋，我心里挺不是滋味的。突然，一团五彩缤纷的东西掉在地上，映入我的眼帘，我连忙捡起来，如获至宝——哦！是奶奶当年亲手为我织的草莓毯！这一刻，我的心像被堵住的下水道般忽然被疏通了，一连串往事历历在目……
有一段时间，我常在奶奶家住，似乎只有在那儿待着，才能释放我的心灵。而奶奶的笑容，更像是一块强力吸铁石，对我有着无穷无尽的吸引力。
一个风和日丽的周末，我如约而至，看见奶奶手里拿着几根长针，旁边的针线篓里放着一团五彩斑斓的线和一块白色的布，她正一脸笑意地织着什么。那双手不停地穿梭着，是如此的娴熟、灵巧。年幼的我禁不住好奇，便时常在奶奶面前晃来晃去，连珠炮似的问：“奶奶，这绣的是什么啊？”“奶奶，这边图案太少了，能不能再加点？”
奶奶放下手头的活儿，摸着我的脑袋说：“傻丫头，这是给你织的毯子。你睡觉时不是喜欢踹被子吗？盖上这个，就不怕你着凉啦！你看，我还绣了你最喜欢的小草莓呢！”说罢，她拿着毯子在我眼前晃了晃。
“真的吗？奶奶，我太爱你啦！”我抱着奶奶大笑道，奶奶也开怀大笑起来，一時间，房间成了欢笑的海洋。
于是，每次睡觉，我都要抱着草莓毯好好亲吻一番，才肯盖上它安然入睡;到了午睡时分，我也会静静地搂着草莓毯睡觉。但有时也不知道什么原因，翻来覆去就是睡不着。
记得有一次，我正在床上打滚，就听“吱呀——”一声，门开了，一个熟悉的身影出现在我眼前，是奶奶！我连忙闭目装睡，想等会儿吓奶奶一跳。
只见她蹑手蹑脚地走到我的床边，长满粗茧的双手轻轻地拉起已滑至我肚脐的毯子，重新盖至我的双肩，温柔地拍拍我的脸蛋，语重心长道：“傻丫头就要长大啦！林子里的鸟要飞出森林啦！你这一去，又不知啥时候能回来。放心，家的大门永远为你敞开，累了就回来吧！”说罢，奶奶叹了一口气，走出了房间。听了奶奶的话，我睁开早已被泪水模糊的眼，手紧紧地攥着毯子的一角发呆……
想着想着，一阵清风吹散了我的回忆，拉回了我的思绪，我的目光重新聚焦在手中这条草莓毯上。刹那间，百种滋味涌上心头。
奶奶，您放心！飞得再高的鸟，也有归林的时候，无论我走得多远，心永远与您在一起！
二话不说，我将草莓毯塞进行李箱。走出门，家家户户都已升起炊烟，只希望这些往事能同我的心声一起随着袅袅的炊烟，寄给身在远方的奶奶！
【众说纷纭】
屠祺琦：这篇作文我很喜欢，理由很简单——因为它感动到我了。尽管小作者的文笔朴实无华，字里行间却散发着浓浓的怀旧气息，充满了真实感。
作文用奶奶亲手给“我”织的一条“草莓毯”为行文线索，睹物思人，由毯子牵扯出自己对奶奶的回忆，这样的结构安排确实精妙。读罢全文，一种温馨却悲伤的感情笼罩了我。
老师：的确，这篇作文的细节描写非常感人。无论是奶奶织毯子的画面，还是她为“我”盖毯子的场景，都紧紧地抓住老人的动作、神态、语言等进行了细致刻画。点点滴滴的思绪交汇起来，自然透露出一股怀念和眷恋的味道。
黄蓉：除了情感饱满外，我认为作文在记叙顺序上也有值得我们借鉴的地方。
老师：那么，你认为这篇作文的记叙顺序属于哪一种呢？详细说说吧！
黄蓉：作为回忆性散文，小作者先从现在写起，写自己回老家收拾东西，却被一条“草莓毯”牵动思绪;接着展开倒叙。可见，倒叙除了可以增强作文开头的吸引力外，还可以给这段记忆增添一种沧桑感。结尾，小作者结束回忆，回到现实，做到了首尾呼应、结构完整。
老师：你说得一点儿也没错，看来，黄蓉同学对作文结构的分析非常到位啊！倒叙，是我们写作回忆性散文的一种惯用的记叙顺序。既然是回忆，那么常常是从现在写起，然后穿梭回过往的。例如著名散文家宗璞的《水仙辞》，就是以窗前的一盆水仙花开篇，接着由此展开回忆，进入倒叙，思念自己一个逝去的、喜欢养水仙的朋友。再如散文家吴伯箫的《记一辆纺车》，同样也采用倒叙手法，通过回忆在延安时代用过的一辆纺车，描绘了当年纺线比赛的欢快场面，叙写出艰苦岁月中劳动生活的乐趣。
高芷晴：刚才同学们分析了作文的细节、结构等优点，我很赞同。我还想再补充一点，这篇作文的结尾我很喜欢，因为小作者写出了成长的感悟。
长大高飞，是生命必然要经历的过程，人生总是逃不过生离死别。正如文中说的那样，飞得再高的鸟，也有归林的时候。但无论我们走得多远，那些点点滴滴的记忆却永远不会忘却，因为亲情是我们永远的港湾。
【小结】
看到诸位同学都能从范文中汲取优点，这让老师很欣慰。
关于回忆性散文的写作技巧，老师再来作一下总结：
第一，写作中要善于把握行文结构，学会睹物思人，展开倒叙。
第二，在回首往事的时候，一定要善于抓住感人的细节，如范文中的“草莓毯”，就给作文增色不少。
第三，注意情感的饱满，回忆往事时要写出浓浓的怀恋感、沧桑感，在情绪上感染、打动读者。
此外，写作这类作文，开头的表述尤显重要，同学们可从以下角度出发展开写作：
1.比喻式开头
即将回忆中的件件往事比作夜空中的星星、海边五颜六色的贝壳等事物。如“人生中留下许许多多美好的回忆，它们就像沙滩上闪光的珠贝，时不时地让你拣起它，细细地把玩……”
2.联想式开头
即以与内容相关的歌曲或诗句引出回忆。如“‘母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。’每当读到冰心的这首散文诗时，我的脑海里就不由自主地浮现出妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。”
3.排比句引入
即将自己的感悟浓缩成一个排比句，再引入回忆。如“回忆像一部老电影，播放着一段段难忘的记忆;回忆像一首老歌，唱出心灵的真谛;回忆像一本旧书，编写着我们的人生故事……”
回学校前，我来奶奶家收拾行李。打开衣橱，我随意地挑拣着为数不多的衣服。面对没有了奶奶的老屋，我心里挺不是滋味的。突然，一团五彩缤纷的东西掉在地上，映入我的眼帘，我连忙捡起来，如获至宝——哦！是奶奶当年亲手为我织的草莓毯！这一刻，我的心像被堵住的下水道般忽然被疏通了，一连串往事历历在目……
有一段时间，我常在奶奶家住，似乎只有在那儿待着，才能释放我的心灵。而奶奶的笑容，更像是一块强力吸铁石，对我有着无穷无尽的吸引力。
一个风和日丽的周末，我如约而至，看见奶奶手里拿着几根长针，旁边的针线篓里放着一团五彩斑斓的线和一块白色的布，她正一脸笑意地织着什么。那双手不停地穿梭着，是如此的娴熟、灵巧。年幼的我禁不住好奇，便时常在奶奶面前晃来晃去，连珠炮似的问：“奶奶，这绣的是什么啊？”“奶奶，这边图案太少了，能不能再加点？”
奶奶放下手头的活儿，摸着我的脑袋说：“傻丫头，这是给你织的毯子。你睡觉时不是喜欢踹被子吗？盖上这个，就不怕你着凉啦！你看，我还绣了你最喜欢的小草莓呢！”说罢，她拿着毯子在我眼前晃了晃。
“真的吗？奶奶，我太爱你啦！”我抱着奶奶大笑道，奶奶也开怀大笑起来，一時间，房间成了欢笑的海洋。
于是，每次睡觉，我都要抱着草莓毯好好亲吻一番，才肯盖上它安然入睡;到了午睡时分，我也会静静地搂着草莓毯睡觉。但有时也不知道什么原因，翻来覆去就是睡不着。
记得有一次，我正在床上打滚，就听“吱呀——”一声，门开了，一个熟悉的身影出现在我眼前，是奶奶！我连忙闭目装睡，想等会儿吓奶奶一跳。
只见她蹑手蹑脚地走到我的床边，长满粗茧的双手轻轻地拉起已滑至我肚脐的毯子，重新盖至我的双肩，温柔地拍拍我的脸蛋，语重心长道：“傻丫头就要长大啦！林子里的鸟要飞出森林啦！你这一去，又不知啥时候能回来。放心，家的大门永远为你敞开，累了就回来吧！”说罢，奶奶叹了一口气，走出了房间。听了奶奶的话，我睁开早已被泪水模糊的眼，手紧紧地攥着毯子的一角发呆……
想着想着，一阵清风吹散了我的回忆，拉回了我的思绪，我的目光重新聚焦在手中这条草莓毯上。刹那间，百种滋味涌上心头。
奶奶，您放心！飞得再高的鸟，也有归林的时候，无论我走得多远，心永远与您在一起！
二话不说，我将草莓毯塞进行李箱。走出门，家家户户都已升起炊烟，只希望这些往事能同我的心声一起随着袅袅的炊烟，寄给身在远方的奶奶！
【众说纷纭】
屠祺琦：这篇作文我很喜欢，理由很简单——因为它感动到我了。尽管小作者的文笔朴实无华，字里行间却散发着浓浓的怀旧气息，充满了真实感。
作文用奶奶亲手给“我”织的一条“草莓毯”为行文线索，睹物思人，由毯子牵扯出自己对奶奶的回忆，这样的结构安排确实精妙。读罢全文，一种温馨却悲伤的感情笼罩了我。
老师：的确，这篇作文的细节描写非常感人。无论是奶奶织毯子的画面，还是她为“我”盖毯子的场景，都紧紧地抓住老人的动作、神态、语言等进行了细致刻画。点点滴滴的思绪交汇起来，自然透露出一股怀念和眷恋的味道。
黄蓉：除了情感饱满外，我认为作文在记叙顺序上也有值得我们借鉴的地方。
老师：那么，你认为这篇作文的记叙顺序属于哪一种呢？详细说说吧！
黄蓉：作为回忆性散文，小作者先从现在写起，写自己回老家收拾东西，却被一条“草莓毯”牵动思绪;接着展开倒叙。可见，倒叙除了可以增强作文开头的吸引力外，还可以给这段记忆增添一种沧桑感。结尾，小作者结束回忆，回到现实，做到了首尾呼应、结构完整。
老师：你说得一点儿也没错，看来，黄蓉同学对作文结构的分析非常到位啊！倒叙，是我们写作回忆性散文的一种惯用的记叙顺序。既然是回忆，那么常常是从现在写起，然后穿梭回过往的。例如著名散文家宗璞的《水仙辞》，就是以窗前的一盆水仙花开篇，接着由此展开回忆，进入倒叙，思念自己一个逝去的、喜欢养水仙的朋友。再如散文家吴伯箫的《记一辆纺车》，同样也采用倒叙手法，通过回忆在延安时代用过的一辆纺车，描绘了当年纺线比赛的欢快场面，叙写出艰苦岁月中劳动生活的乐趣。
高芷晴：刚才同学们分析了作文的细节、结构等优点，我很赞同。我还想再补充一点，这篇作文的结尾我很喜欢，因为小作者写出了成长的感悟。
长大高飞，是生命必然要经历的过程，人生总是逃不过生离死别。正如文中说的那样，飞得再高的鸟，也有归林的时候。但无论我们走得多远，那些点点滴滴的记忆却永远不会忘却，因为亲情是我们永远的港湾。
【小结】
看到诸位同学都能从范文中汲取优点，这让老师很欣慰。
关于回忆性散文的写作技巧，老师再来作一下总结：
第一，写作中要善于把握行文结构，学会睹物思人，展开倒叙。
第二，在回首往事的时候，一定要善于抓住感人的细节，如范文中的“草莓毯”，就给作文增色不少。
第三，注意情感的饱满，回忆往事时要写出浓浓的怀恋感、沧桑感，在情绪上感染、打动读者。
此外，写作这类作文，开头的表述尤显重要，同学们可从以下角度出发展开写作：
1.比喻式开头
即将回忆中的件件往事比作夜空中的星星、海边五颜六色的贝壳等事物。如“人生中留下许许多多美好的回忆，它们就像沙滩上闪光的珠贝，时不时地让你拣起它，细细地把玩……”
2.联想式开头
即以与内容相关的歌曲或诗句引出回忆。如“‘母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。’每当读到冰心的这首散文诗时，我的脑海里就不由自主地浮现出妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。”
3.排比句引入
即将自己的感悟浓缩成一个排比句，再引入回忆。如“回忆像一部老电影，播放着一段段难忘的记忆;回忆像一首老歌，唱出心灵的真谛;回忆像一本旧书，编写着我们的人生故事……”