“让儿童在欢乐中成长”———谈谈对我校教育管理的几点做法

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:danaxiao99
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谈到写作,多数人都会感觉到难度很大,其实只要掌握了写作的技巧,写起文章来就会得心应手。我们可以从以下三步走进写作之门。   一、关注生活,善于捕捉生活中的"美"点。   罗丹说:"生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"只要用心观察,就会发现,生活中到处都显示着美,一片树叶,一朵小花,一棵小草,都有它的美。清晨,花草树木鲜艳多姿,阳光妩媚动人,空气清新透凉,鸟语清脆动听。黄昏,夕阳温柔美丽,车流
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黄泛冲积石灰性土壤在适宜施氮水平下磷钾不同用量及配比对小麦生长的影响表现为:(1)磷肥以中量施用水平(每公顷施用P2O5120kg)增产效果最好,分别比未施磷、低量施用水平(每
文章似山不喜平,而学生的作文却大多平庸而无趣,千人一面,怎样解决这个问题,是摆在教师面前现实难题。发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运动,在发散过程中产生灵感,使写作过程中的思维活动
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现在我们很多老师都面临着一个困惑:为什么总有不少原本聪明的学生成绩总是不理想,提不起兴趣?学生为什么老爱带手机进入学校,上课偷偷摸摸的玩?该批评的也批评了,该用的方法都用了,但是学生的学习成绩仍然不见起色。虽然影响学习的因素有很多,但是大多数学生归根到底还是没有好的学习动机,如果他们对学习有兴趣,有强烈的学习需要,认知需要,我想他们就不至于上课不认真学习,旷课逃学,沉迷于网络、游戏等等,那么该如何
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目的:  通过造模思路与方法的探索,建立和复制符合中医证候特点的肝郁脾虚模型并初步探讨肝郁证模型评价体系。  方法:  1.肝郁脾虚证动物模型制备:(1)复制肝郁脾虚证动物模
凡是小学语文教师有同感:小学生习作教学是小学语文教学的重点,也是难点。多年来无数教师潜心研究,大胆尝试,创出一条条好路。我就三年级习作教学《找春天》的习作指导、习作评讲浅谈自己之收获。   一、身临其境,让学生想写。   小学生习作习作素材源于他们的生活实际,情感实际,而绝非坐在教室里冥思苦想"憋"出来的。为了让学生言之有物,言之有序,言之有情,我特意带学生到大自然中去留心观察春天的景物特点,静态
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信息技术教学初探信息技术是近年新开设的一门课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。   1、注重学生信息素养的培养在信息化社会的今天,
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从教者的角度看,优秀者的可爱,使对他们的尊重就很容易兑现,但我们更应清醒地认识到处于弱势的所谓“差生”的人格尊严更应维护.
【摘要】 随着高校教学改革的不断深入,高校的网络平台辅助教学管理水平有了很大的提高,网络平台辅助教学管理在学校网络平台辅助教学管理中起着极其重要的作用,本文着重分析网络平台辅助教学管理工作的重要意义,为高校教育工作者提供思考。   【关键词】 高校网络平台 辅助教学管理 重要性 研究      教学辅助系统指的是通过网络学校平台来支持教学系统的总称,该系统提供课件、作业或资料的上传、储存、下载和互
阅读是语文教学中的重要环节。它要求学生必须学会思索,主动地思考,成为学习的主体。培养学生良好的阅读习惯,从而提高学生的阅读能力,是语文教学工作中的重中之重。笔者就有效落实阅读教学谈下自己的看法。    一、形式多样法    "读书百遍,其意自见"。语文课上所选的文章,都有很强的可读性,教师要充分运用阅读教学手段,增强学生的直观感知能力。为了防止学生反复阅读或单一呆板的朗读形式而使学生倦怠或产生厌烦
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