浦发银行总分行联动做好世园会科技保障工作

来源 :中国金融电脑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwfyazl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2011年西安世界园艺博览会是继2008年北京奥运会、2010年上海世博会之后,在中国大陆举办的又一重大国际盛会。浦发银行高度重视这次盛会,并将其视为浦发银行向国内外宾客展示优质金融服务和塑造服务品牌的重要契机。世园会期间,浦发银行西安分行(以下简称“西安分行”)系统运行平稳安全,未出现重大责任性事故,未出现客户投诉事件,为世园会提供了优质高效的金融服务,有力保障世园会期间各项服务工作的平稳、顺利,取得了较好成效。
其他文献
文言文内容在高中语文新教材中的大幅度增加,如何开展文言文教学的研究和探讨成为教育者面临一个重要的问题.本文就学习文言文的重要性和如何进行文言文教学进行分析,并总结
摘 要:基于建构主义学习理论下的“支架式教学”是以学生为中心的教学模式。“支架式教学”在成人的“教”与儿童的“学”之间找到了一个适宜的结合点,有效实现了“教”与“学”的互动。近些年,不少学者将这种教学模式应用到具体的学科教学中,并取得了显著的效果。文章将支架式教学理论与小学科学课有机的联系起来,阐述了支架式教学的含义、理论基础、在借鉴其理论的基础上,提出了支架式教学对于小学科学课中支架的搭建、教学
摘 要:本文通过分析现阶段高中英语教学中人文素养的情况进行分析,然后对于如何培养中学生英语的人文素养提出相应的建议。在高中英语教学中,学校和老师要注重学生人文素养的培养,提高教师的人文素养;要与学生之间多加用英语交流,培养人文素养;要营造人文素养培养的氛围,充分利用教材;还要充分利用多媒体教学,创造情境式教学来培养学生人文素养。  关键词:高中英语;英语教学;中学生人文素养;培养  英语作为高中的
摘 要:当前,在现代信息技术发展的大环境下,我国各地区小学数学教学开始大力推行“微课”教学模式。本文结合当前小学教学特点,对微课在小学教学中的应用展开分析探讨。  关键词:信息技术;微课;小学数学;教学;应用  近年来,随着网络信息技术的高度发展,微信、微博等相继出现,21世纪逐渐进入信息化微时代,小学数学教学中也逐渐兴起了微课教学模式。微课作为一种新型网络课程资源,当前在数学教学上应用比较广泛,
摘要:英语作为世界上使用最广泛的语言,目前已为众多国家当做了官方语言。在我国,英语学习也是被列为教育大纲中的重点。作为英语初级阶段的初中英语教学,其方式值得我们去改进和创新。“兴趣是最好的老师。”兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务。教师在教学中要针对中学生的性格特点,改进教学方法,调动学生的积极性,激发他们学习英语的兴趣,引导自主学习,培养英语自学能力。 
2014年3月19-20日,运输、存取、认证、支付及安全方面的近距离通讯(NFC)和射频识别(RFID)等非接触式技术的生产商,将参展在香港会议展览中心举办的第五届亚洲智能卡及安全连接展览
摘 要:新课改倡导自主探究学习模式,而通过自主学习模式可以更好地让学生利用数学知识分析问题、解决问题。本人通过深入研究初中教学教材,结合相关自主学习与探究学习数学的理论,就如何进行自主学习学习与探究学习的数学基本方法进行了探讨。  关键词:自主学习;探究学习;数学要素;数学基本方法  目前,中学数学课堂上学生的学习方式单一、被动,缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会;教师缺少对学生学习的情感
一滴水能折射太阳的光辉.一个细节能决定事业的成败.海尔集团在细节上下足功夫,埋头苦干,因而成为中国制造业的旗舰.班主任工作中一些细节上的功夫,决定着教育的质量.
摘 要:数学作为众多考试中占分数比例极大的一门学科,而小学数学作为孩子们学习数学的基础,自然是极为受到家长们的重视的。情境创设是一种新型的教学方法,已经被教师们频繁的用于小学数学教学之中,并且收到了极好的反响。在数学本科教育学课程当中,也有许许多多的关于创设问题情境的话题。  关键词:数学教学;问题情境;有效创设  我国传统的教学模式在应试教育的影响下,比较偏向于“灌输式”的教学模式,注重教授学生
摘 要:初中阶段的情感教育,主要目的是为了培养学生的审美水平和丰富情感,将其与语文课程教学相结合,能够保证这一教学目的的基础上,提升语文教学质量。文章以培训学生情感和审美情操为前提,分析了情感教育在语文教学实践中的应用。  关键词:初中;语文;教学实践;情感教育  情感即人们对于客观事物的心理反应,通常会将这一反映体现为喜、怒、哀、乐等情感。初中进行情感教育,教师在教学目标的引导下,通过相应的教学