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作为一名老师我有两个称呼：班主任和中队辅导员。工作将近三十年来，我发现我的角色好像只有一个——班主任。每天的工作就是教学，管理班级，完成学校布置的各项名目繁多的任务。已经不知道中队辅导员的角色内涵是什么了。而学生呢，也似乎忘记他们还有一个称呼——少先队员，甚至一年级佩戴红领巾的自豪感也渐渐的变成嫌麻烦，只有在升旗仪式上或者学校举行大型活动时强调佩戴时，才羞涩地拿出来戴上，随后就不知所踪。而现在学校为了学生的安全，举办的大型活动也在减少。学生最开心的好像只有过“六一”，参加秋季运动会和新年联欢会了。
曾记得年少时的我们，每年清明就会祭扫烈士墓，去公园踏青。学校举行歌咏比赛，我们满怀激情歌颂祖国和美丽的校园，歌颂我们幸福美好的童年。参加校外劳动，培养劳动能力，我还曾经被评为劳动小能手，三年级就会使用缝纫机轧手套。还曾经因为第二批才佩戴上红领巾而委屈和伤心呢！每天回家都会把红领巾叠好，准备第二天好好佩戴。自己走在上学的路上，望着胸前飘扬的红领巾，心里美滋滋的。
可是再看看现在的学生，每天埋在书本里，失去了少年应有的活泼。也失去了对红领巾的兴趣。随着改革的步伐的不断深入，时代在召唤，各行各业不断在创新，焕发新面貌。少先队的工作亟待担负起时代的责任。
全国少工委“通知”的发布给少先队工作带来了春风，为少先队工作的开展指明了方向。我们沈阳市铁西区兴工街第四小学，为落实好少先队改革要求，大力加强少先队基层组织建设，提升少先队组织活力，创新我校少先队教育和活动方式，积极参加各级少工委组织的“动感中队”创建活动，为中队辅导员老师工作指清方向，把准脉搏，于2017年11月末召开活动启动仪式。
作为中队辅导员，仿佛又看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬，于是带领我们中队全体少先队员根据自身特点积极投入到“五小”之一的“红领巾小百灵”活动中去，起名“梦翔中队”，有计划有步骤地开展起活动。
一、写申请
自愿向少先队大队提交申请书。写清中队现状，优势及创建“动感中队”的思路和想法，由中队辅导员和全体队员共同签字。
二、建队室
全体队员一同携手建设我干净、整洁、有特点、有队味儿的动感中队室，在活动场所充分显著体现少先队组织文化内容和元素，配齐建好中队园地和实践活动阵地。每名队员设计一个队标，从中选出确定；制作有中队特色的展板、队角、队歌贴在教室墙上。我们的教室队味十足.
三、选队委
在中队范围内，实行对干部民主选举，配齐用好少先队标志标识。实行干部的自主管理，形成全中队“人人有事管”、“事事有人管”的自动化管理。
四、上队课
了解少先队的历史；少先队的全称、来历；队旗、队徽的样式，代表的意义；队礼及意义；队歌的名字；少先队每个干部的职责，怎样在活动中各施其责并互相配合。充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势。
五、有活动
1.2017年12月21日召开“放飞梦想”主题中队会暨“红领巾小百灵”活动启动仪式。中队会上，队员们充分展示自己的特长，放声高歌，脸上绽放张张笑脸。受到参会领导的好评。
2.2017年12月29日召开2018“狗年大吉”新年联欢会。从筹备，节目安排到主持人串词全部都是由中队干部自主商议，组织的。联欢会摒弃了以吃喝为主的习惯，改为文艺演出。他们个个精心准备，抓住机会展示自我，联欢会既生动又有意义。看到孩子们的笑脸，作为辅导员的我仿佛也变得年轻啦。
3.为了传承祖国传统文化，唤起对诗词的热爱，期末测试结束后，1月11日，梦翔中队，召开了“诗词大赛”。用古诗词塑造淡泊而清新的灵魂，留住中华文明的根脉。诵读经典，滋润心灵。
4.3月1日参加“美丽沈阳创卫我先行”三城联创动员启动大会，铁西南七东路社区与兴工四校动感中队“千人签名迎创卫”活动。了解三城联创的内容是“创建国家卫生城，创建国家食品安全示范城，建设国家健康城”，以及作为沈城的小公民应该怎样去做，队员们的回答得到社区领导的赞扬，同时为做好宣传尽自己最大的努力，学习走向社会，关心社会。
5.今年是纪念改革开放40周年。我们“梦翔中队”积极投入到学校开展的活动中去。隊员们在以宣传委员为主的中队干部带动下，按学校德育工作布置要求，动员力量自己设计制作，按时完成学校分配给我们的板报。全员参加〝中国红领巾〞改革开放网上答题活动。“红领巾小百灵”展开翅膀，召开“穿越艺术舞台——唱响40年经典歌曲”中队会。用自己的歌声讴歌改革开放40年来祖国的日新月异及对美好未来的憧憬。我撰写的有关这次活动的文章被刊登在《辅导员》（7，8月刊）上。
另外，根据中队委员的建议，我们中队相继开展了“精彩早读”：改革开放知识问答；诵读诗词活动；每周三播报“新闻周报”，让孩子们关心国家国际大事。这学期又开展了“小小朗读者”，“每周一歌”活动，队员们的能力得到充分发挥，参加各级比赛捷报频传。
在假期，队员们成了“小小志愿者”，来到社区参加“学校放假，社区开学”的活动。为自己的妈妈写一封信，了解假期注意哪些安全，来到居民区为居民除草，参加公益劳动，让自己融入社会。
通过“动感中队”的创建以及活动的开展，中队的面貌大有改观。学校的活动，中队干部分工负责，自己就能组织队员们献计献策，制定计划，组织实施，很好的完成。使有特长的队员充分发挥他们的才艺；而学困生也在活动中找到了自信，体现出自身的价值，激发少先队员自信自强，创新创造精神，培养了集体主义精神和小主人意识，增强了少先队的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力，凝聚力，使少先队员们快乐生活，全面发展，健康成长，展现了新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃奋发向上的精神面貌。不难看出孩子们的身上一天天在发生的变化。看着胸前的红领巾，荣誉感，自豪感又回到他们脸上。愿红领巾永远在孩子们的心中飘扬！
曾记得年少时的我们，每年清明就会祭扫烈士墓，去公园踏青。学校举行歌咏比赛，我们满怀激情歌颂祖国和美丽的校园，歌颂我们幸福美好的童年。参加校外劳动，培养劳动能力，我还曾经被评为劳动小能手，三年级就会使用缝纫机轧手套。还曾经因为第二批才佩戴上红领巾而委屈和伤心呢！每天回家都会把红领巾叠好，准备第二天好好佩戴。自己走在上学的路上，望着胸前飘扬的红领巾，心里美滋滋的。
可是再看看现在的学生，每天埋在书本里，失去了少年应有的活泼。也失去了对红领巾的兴趣。随着改革的步伐的不断深入，时代在召唤，各行各业不断在创新，焕发新面貌。少先队的工作亟待担负起时代的责任。
全国少工委“通知”的发布给少先队工作带来了春风，为少先队工作的开展指明了方向。我们沈阳市铁西区兴工街第四小学，为落实好少先队改革要求，大力加强少先队基层组织建设，提升少先队组织活力，创新我校少先队教育和活动方式，积极参加各级少工委组织的“动感中队”创建活动，为中队辅导员老师工作指清方向，把准脉搏，于2017年11月末召开活动启动仪式。
作为中队辅导员，仿佛又看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬，于是带领我们中队全体少先队员根据自身特点积极投入到“五小”之一的“红领巾小百灵”活动中去，起名“梦翔中队”，有计划有步骤地开展起活动。
一、写申请
自愿向少先队大队提交申请书。写清中队现状，优势及创建“动感中队”的思路和想法，由中队辅导员和全体队员共同签字。
二、建队室
全体队员一同携手建设我干净、整洁、有特点、有队味儿的动感中队室，在活动场所充分显著体现少先队组织文化内容和元素，配齐建好中队园地和实践活动阵地。每名队员设计一个队标，从中选出确定；制作有中队特色的展板、队角、队歌贴在教室墙上。我们的教室队味十足.
三、选队委
在中队范围内，实行对干部民主选举，配齐用好少先队标志标识。实行干部的自主管理，形成全中队“人人有事管”、“事事有人管”的自动化管理。
四、上队课
了解少先队的历史；少先队的全称、来历；队旗、队徽的样式，代表的意义；队礼及意义；队歌的名字；少先队每个干部的职责，怎样在活动中各施其责并互相配合。充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势。
五、有活动
1.2017年12月21日召开“放飞梦想”主题中队会暨“红领巾小百灵”活动启动仪式。中队会上，队员们充分展示自己的特长，放声高歌，脸上绽放张张笑脸。受到参会领导的好评。
2.2017年12月29日召开2018“狗年大吉”新年联欢会。从筹备，节目安排到主持人串词全部都是由中队干部自主商议，组织的。联欢会摒弃了以吃喝为主的习惯，改为文艺演出。他们个个精心准备，抓住机会展示自我，联欢会既生动又有意义。看到孩子们的笑脸，作为辅导员的我仿佛也变得年轻啦。
3.为了传承祖国传统文化，唤起对诗词的热爱，期末测试结束后，1月11日，梦翔中队，召开了“诗词大赛”。用古诗词塑造淡泊而清新的灵魂，留住中华文明的根脉。诵读经典，滋润心灵。
4.3月1日参加“美丽沈阳创卫我先行”三城联创动员启动大会，铁西南七东路社区与兴工四校动感中队“千人签名迎创卫”活动。了解三城联创的内容是“创建国家卫生城，创建国家食品安全示范城，建设国家健康城”，以及作为沈城的小公民应该怎样去做，队员们的回答得到社区领导的赞扬，同时为做好宣传尽自己最大的努力，学习走向社会，关心社会。
5.今年是纪念改革开放40周年。我们“梦翔中队”积极投入到学校开展的活动中去。隊员们在以宣传委员为主的中队干部带动下，按学校德育工作布置要求，动员力量自己设计制作，按时完成学校分配给我们的板报。全员参加〝中国红领巾〞改革开放网上答题活动。“红领巾小百灵”展开翅膀，召开“穿越艺术舞台——唱响40年经典歌曲”中队会。用自己的歌声讴歌改革开放40年来祖国的日新月异及对美好未来的憧憬。我撰写的有关这次活动的文章被刊登在《辅导员》（7，8月刊）上。
另外，根据中队委员的建议，我们中队相继开展了“精彩早读”：改革开放知识问答；诵读诗词活动；每周三播报“新闻周报”，让孩子们关心国家国际大事。这学期又开展了“小小朗读者”，“每周一歌”活动，队员们的能力得到充分发挥，参加各级比赛捷报频传。
在假期，队员们成了“小小志愿者”，来到社区参加“学校放假，社区开学”的活动。为自己的妈妈写一封信，了解假期注意哪些安全，来到居民区为居民除草，参加公益劳动，让自己融入社会。
通过“动感中队”的创建以及活动的开展，中队的面貌大有改观。学校的活动，中队干部分工负责，自己就能组织队员们献计献策，制定计划，组织实施，很好的完成。使有特长的队员充分发挥他们的才艺；而学困生也在活动中找到了自信，体现出自身的价值，激发少先队员自信自强，创新创造精神，培养了集体主义精神和小主人意识，增强了少先队的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力，凝聚力，使少先队员们快乐生活，全面发展，健康成长，展现了新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃奋发向上的精神面貌。不难看出孩子们的身上一天天在发生的变化。看着胸前的红领巾，荣誉感，自豪感又回到他们脸上。愿红领巾永远在孩子们的心中飘扬！