一
　　古静有三个愿望，第一个是长大后能够进公益公司，既能做慈善，又能拿工资；第二个是能够成为旅游达人，既能见识世界，又能够拿工资；第三个是成为一个作家，幻想一切都能拿工资。三个都有拿工资，然后除却生活之外，全部捐给公益机构，然后就这样一直一直循环下去……
　　只不过现在她还小，没有完成学业对她来说是一个限制。更重要的是，她没有得到实现以上三个愿望的机会。于是她每天每天都来打扰我，每天重复这三个愿望。我不懂得她为什么要一直对我说，因为我跟她一般大，没有能力帮助她。
　　我妈总是以一种很淡定的眼光，认为学习就是我们这个年龄的第一要务。古静她妈也不会因为她有这么美好的愿望，就不再要求她的成绩。所以她的愿望对于除了她之外的人来说，都是浮云，甚至掀起不了一点涟漪。我能够记住这些，还在于她每天的重复。
　　那个时候我根本不知道古静会走，而且是在她妈知道的情况下。
　　古静妈就是一个传统工薪族，有着比我妈更加传统的思想。老一辈的人，都没有读过太多书，所以他们就要求下一辈的人来完成这个他们所没有的东西，也不管这是否是下一辈所真正需要的。然而，就是这样一位对古静有着很大寄托的妇女，居然会任由古静辍学一年，而且是在最重要的高二。
　　从这开始，我妈就有了反例来教训我，并且自此对我管束更加严格，甚至于估算我从学校到家的时间，一有反常就立即追问，有时候干脆直接在校门口等我。这使得我原本因为成绩而烦躁不安的心感到更加束缚，也让我慢慢去想起有古静这个邻居在我的学习生涯中破除了许多的无聊……
　　二
　　和古静的熟识，其实更像小说里的情节。那天，我躲在小区自家那幢楼的储藏室拐角处，理由是我跟老妈又进行了一次激烈的谈话。最后当然是我们彼此说服不了对方，于是只能够是我外出逃难，免得晚上连邻居们都不得安枕。
　　不过这是我自作主张的逃难，于是也就免不了老妈在外面一声声喊我的名字，话里面透露出的，大概就是不能望子成龙的无奈。除此之外我应当是要庆幸我毕竟是她亲生的。因为我老妈常说：如果你不是我亲生的，我分分钟可以任你在外面流浪。
　　我极其不喜欢流浪，因为我未成年，也因为我压根就没有流浪的本事。
　　就在我处于窘境的时候，有一个长相十分清秀的女孩出现在我面前。如果换作在其他场合，我一定多朝她看几眼。我自认为我很有欣赏美和发现美的眼睛。只可惜当时我还处于饿着肚子蹲在墙角的状态下，除了能够看出她很清秀以外，是半点其他感受都没有的。
　　后来我才知道，古静是把我当作了从孤儿院出来流浪的小孩，是孤儿院里面比较难吃的食物逼得我躲了出来。所以，她才会以一种颇具母爱的眼神一直望着我，闪闪发光。不过古静除了像是比她年龄拔高了几十岁的更年期的特有的唠叨之外，其他还是挺优秀的。譬如说，她能够整整把我藏在她房间里三天。
　　尽管如此，饭量增大到不可思议的我，还是让她妈以为她偷偷养了宠物之类，硬是在第四天趁着她去上学，用钥匙打开了她锁上的房门。可想而知，接下来等待我的就是被遣送回家。她妈跟我妈是牌桌上的老相识。不过我是时常听说她妈有个女儿只是没有见过古静。
　　大概是古静之前由于爸妈比较忙都在外婆家那边借读的缘故。
　　总而言之，我们俩的交情是在各种巧合碰撞之下产生的一种颇类似于生死之交的情感，这种情感的维系条件就是我们彼此没有闯祸。若是一方犯了错，另外一方的友好方式就是毫不犹豫打小报告。
　　虽然过去了很久，但没有人会记得那种尴尬的初识都是假的。我想要把这种相遇藏在深海里去，然后编造一个光辉的认识史。所以别人从我跟古静两边听到的故事都是不一样的。所幸我们俩认识的人大部分虽然相同，倒也不至于会落到相互再询问一遍的境地。
　　其实很奇怪，我们完全没有过问为什么有那么多人对我与古静的关系有着这么强烈的好奇心。直到某一天的日月交替的黄昏，我们俩双双被请进办公室喝茶。
　　我的班主任跟古静的班主任，都用一种非常委婉的方式表达了现阶段学习的重要性。我们对视几眼表示完全接受这种理由，但是一直没有想明白理由。相对于我们而言，还有更多的同学比我们更需要理解学习的重要性。
　　三
　　此后最为明显的区别是，无论我跟古静是讲话或者是其他，都会被一波一波狗仔队式的同学不断用他们或深邃或迷茫的眼神锁定住。那段时间我一直怀疑我或者古静，其中一个人是不是外星来的，有某种非人类特征被识别。
　　就是从那个时候开始，我跟我们班的科学老师熟络到不行。他老是夸赞我是多么多么爱学习，以后即使不能成为科学家也会成为科学老师，然后他是多么多么欣慰有我这样一位对科学孜孜不倦的学生。
　　后来我知道了这种美好意愿的误会是可以被理解的，但是认为我跟古静已经超出了友谊范畴的关系是难以接受的。
　　这还得非常感谢古静她们班那长得十分有福相的胖子。那胖子给我下了一份非常文绉绉的战帖。大致意思是劝我回头是岸，不要打扰古静的学习。再后来碰见他，他除了对我抱有一种敌视的眼神之外没有其他任何举动。
　　这件事完全不会在我们那两个妈里面掀起一点动静。她们时常能够看见我跟古静拌嘴或者是直接用行动证明真理的过程。这有理由被相信我跟古静除却纯友谊关系之外不可能存在第二种联系。
　　但是我们必须要使得两位班主任深刻意识到我们仅仅是友谊这一点，而且必须十分快速地去灌输这种思想。这个对于我们俩的成长非常关键。
　　对付大人的方法，其实除了言语上说实话之外是很简单的，行动总是证明一切的真理。据一项不可靠统计，大人相信行动的概率是百分之九十九，那么相信言语的概率就是剩下的那可怜的百分之一。
　　于是我们分分钟准备着，等到其中任何一个班主任再出现的时候，我们总是在讨论数学问题，场合包括自行车棚、走廊、教室以及办公室门口等等。
　　然后我们就放心大胆地厮混在一起。从少年成长到了青少年。
　　所以尽管我知道古静非常想要自由地飞翔，也绝不会想到她就这么突然走了。在我的传统观念中好歹是到了大学，两个人还可以照样肆无忌惮。离开就好像是突然出现在过去的事情，再也不会被记住那样，有一种空洞的想象。
　　明明是出现在旧时光里面的故事，全都被明天所掩盖掉，一点残渣都不剩。