我是一名德育教师。有人说，现在的德育老师最难当。因为社会现况的负面影响会使我的努力成为无用功，或成为负数。因为我的学生不是生活在真空里。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。我犹豫过、彷徨过，甚至想放弃。但仔细想来，这不正是我做为一个德育老师的价值所在吗?我是一名共产党员，为党的事业而奋斗是我义不容辞的职责!
　　于是我开始发奋，我要用我的才智和汗水去洗刷学生心灵上的污渍，我要用我的爱去抚慰学生心灵深处的伤口。我想，我不能让我们党无数先烈用鲜血和生命打下的江山在我们的下一代人身上产生丝毫的动摇!我要让我的学生都能坚定对党的信念!对共产主义、社会主义的信心!成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者!我要让他们明白只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能使中华民族实现伟大复兴的道理。
　　我挑灯苦熬，精心备课，尽量做到以理服人、以情感人。不论是节假日，还是休息天，我都关注着时事政治，关注着每一件与我的教学有关的事，这些都成为我教学的最新资料，所以，我总觉得，我的课不到上课，就没有备好的哪一天。
　　为了更形象生动地展示教学内容，我在50岁时开始学习计算机技术，学习制作多媒体。经过几年的努力，基本上能运用自如。教学效果显著得到了提升。
　　有人说，德育教师只会政治说教，讲大道理。其实，这只是我们教学情况的一个方面。大道理必须讲，这是德育课程的特点。我们不丢掉大道理，而去讲小道理。我们要教会学生“明理”，这个“理”既包括马列主义的大道理，也包括做人的小道理。
　　教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我相信，我的爱不会付之东流，我平淡的生活并不平凡。当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学生们在课外敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，当我得知学生们有百分之九十向党组织递交了入党申请书，有的已经被党组织吸收为预备党员的时候，我的心得到的是充实，是快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
　　还有两年半我就要退休了，但我决不会懈怠，我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵。我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁!