试论强化理论在课堂行为管理中的应用

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waxizhaojing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、强化理论的主要观点强化理论又称行为矫正理论,提出该理论的美国心理学家斯金纳认为,强化现象是人类行为中的一种普遍现象,所谓强化指的是对一种行为的肯定或否定的后果,会在一定程度上决定该行为是否重复.凡能影响行为后果的刺激物均称为“强化物”,如奖酬、表彰、处罚等。人们可利用强化物来控制人的行为,以求得行为的改造。如果刺激物对某人有利,他的行为就可能重复出现;如刺激物对他不利,则他的行为就可能减弱甚至消失。强化又分为正强化、负强化和自然消退三种类型。正强化,又称积极强化,
其他文献
在世界经济全球化的进程中,控制好生产成本是企业生存的关键问题之一。随着我国经济的市场化和国际化程度的不断提高,国内企业的经营环境变得复杂,在面对同行业之间的各种各
地衣芽孢杆菌(Bacillus licheniformis)B5102是我国自主开发的碱性蛋白酶生产菌株,其产品在我国皮革加工等行业有广泛的应用。本文以B. licheniformis B5102及其碱性蛋白酶基因
目的研制一种无毒、高效的水基防锈剂。方法以植酸、聚天冬氨酸为主要成分,添加钼酸钠和苯甲酸钠作为助剂,筛选出聚乙二醇和聚乙烯醇作为高分子成膜剂,配制防锈剂。通过单因
目的研究秦皮乙素对小鼠肝癌Hepa1-6细胞体外细胞增殖的抑制作用,并建立Hepa1-6细胞小鼠皮下移植瘤模型,观察秦皮乙素对小鼠皮下移植瘤生长的抑制作用。探讨秦皮乙素对小鼠肝癌
学案教学以学案为载体,达到课程目标和教学任务,培养和突出学生自学能力,提高课堂教学效果。特点是发挥学生主体作用,注重学法指导,目的是让学生学会学习、学会创新。打破常
案情简介$$8月1日下午,安徽省芜湖市公安局鸠江分局清水派出所接到徐某报警:“我被人骗了4条软中华香烟。”接警后,案件侦查队民警很快赶到现场。$$经调查,徐某在清水街道开了一
报纸
新贸易理论认为,规模经济和对差异化产品的追求是国际贸易产生的重要原因之一。在此基础上,Krugman (1980)首次提出了“母市场效应”,其核心思想是在规模报酬递增和存在贸易
特许加盟作为一种现代化的商业经营方式,被誉为当今世界上企业扩张和个人创业的最为行之有效的途径。其本身存在着巨大的优势,这种优势在其一百多年的发展实践中已得到了证实
网络技术的飞速发展,使人类的生存活动空间拓展到了虚拟世界,网络已经成为人们工作、生活、学习、娱乐等不可或缺的一部分。网络交易也逐步登上了历史的舞台,由于网络所赋予的
案情回顾:折存、崔建军与张万新系朋友关系。2015年3月28日17时许,折存、崔建军经事先预谋,来到张万新位于乌鲁木齐市水磨沟区七道湾南路西一巷云安小区的家中,两人以试戴为