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阅读教学是大学英语学习生活的一部分,大学英语教学大纲要求学生务必掌握英语会话方面的能力,提高自身英语阅读水平。如今,我国大学英语教学还存在着各种各样的问题,这其中就包括阅读教学方面的问题。会话含义理论从全新的角度对人类语言进行了很好的解释,其被视为语言学的核心。因此,如何将会话含义理论更好地应用到大学英语阅读教学当中,是大学英语教育者要考虑的重要议题。本文从会话含义理论出发,对其四种原则进行阐述,最后以具体事例指出了会话含义应用到英语阅读教学中的方法。