【摘 要】
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汉语言文学教学工作的顺利开展,在提升学生文学素养、提高学生编辑能力等方面发挥了重要性作用,但纵观在当前课堂实践教学过程中由于汉语言文化的悠久性和晦涩性,在开展教学
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汉语言文学教学工作的顺利开展,在提升学生文学素养、提高学生编辑能力等方面发挥了重要性作用,但纵观在当前课堂实践教学过程中由于汉语言文化的悠久性和晦涩性,在开展教学工作时难以确保各项教育教学作业的有效落实,为此基于现代教育教学理念开展汉语言文学教学改革势在必行。鉴于此,本文主要立足现代教育理念对汉语言文学教学作用,针对教育教学现状对改革路径进行了深入探讨,由此为学生文学素养的全面提升打下坚实基础。
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摘 要：现阶段，大多数家长都对小学生的数学能力比较重视，注重小学生数学能力的培养，数学主要部分就是计算，小学生的计算能力提高了，他们做题速度、效率也有所提高了。除了计算能力，还要注重小学生的逻辑思维能力，数学是一门需要很强的逻辑推理能力的一门学科，因此要注重培养小学生的逻辑推理能力，同时教师还要积极活跃课堂气氛，并激发小学生对学习的热爱。 关键词：小学数学 思维逻辑推理 培养 小学生在这个年龄
摘 要：《英语课程标准》把情感态度作为课程目标之一。所谓情感态度，是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。Krashen（1987）认为，学习者的个性因素（Personality factors）与外语学习的成效有关。在个性因素中，尤以自信心最为重要。自信心比较强的学生往往能够克服学习过程中遇到的困难，在学习中不怕犯错
摘要：微课是一个应运而生的产物，它伴随着互联网的春风而来，微课具有便捷性的特点，非常适合现代化的教学模式，它改变了现阶段语文课堂枯燥乏味的局面。作为语文教学的中级阶段，中学语文教学既要注重成绩，也要注重教学质量，因为教学质量的提升能够让学生在语文学习中更加充满积极性。 关键词：微课;语文教学;中学 语文作为一门非常重要的基础学科，在中考中也占据着至关重要的地位，但是值得注意的是，虽然语文课是一
摘要：随着我国基础教育的改革不断深入，越来越多的小学数学教师开始注重在实践教学中培养学生的思维能力。利用可视化思维工具可以有效帮助小学生释放数学思维，从而提升其数学思考能力。从我国目前的教育情况来看，可视化思维工具主要是指思维导图。可视化思维工具的使用对于中国基础数学教育而言意味着一种具有创新性的改革。故而本篇文章将主要探讨如何利用可视化思维工具来释放小学生的数学思维，从而帮助小学生培养起数学思考
摘要：隨着信息时代的到来，网络技术在我国各个领域得到了广泛运用，信息技术与教育也在不断融合，许多全新的教学模式应运而生，改变了传统的教学模式，其中运用最为广泛的教学模式之一就是微课。信息技术的出现使得计算机得到了大范围的使用，也成为了专门的学科之一。本文通过分析微课在中职计算机教学中的重要性，提出了相关的实践策略，旨在提升中职计算机教学的质量与效率。 关键词：微课;中职计算机;重要性;策略 随
摘 要：小学生正处于身心素质发展的关键时期，在小学体育教学中引入素质拓展训练，不仅能够让学生掌握一定的体育技巧，还可以推动学生的全面发展。本文简要阐述了素质拓展训练融入小学体育教学的意义，并分别从在教学中注重安全教育、利用挑战活动提升心理健康水平以及设计多元化的教学活动等方面，提出素质拓展训练融入小学体育教学的策略。 关键词：素质拓展训练 小学体育 体育教学 素质拓展训练融入小学体育教学可以让
摘要：随着时代的不断变迁，社会经济的不断发展，越来越需要更多的复合型人才，在新课程标准的影响下，相关教育机构愈加重视学生的个性化发展，并对教师提出了更高的要求。教师要尊重每一位学生的个性特征，因材施教，有针对性地制定教学方案。本文主要通过研究中职院校英语教学的实际情况，找出存在的问题，提出因材施教的教学原则，并提出具体的英语教学策略，帮助教师更好地开展个性化教育，激发学生的学习兴趣，从而提高中职英
摘 要：小学阶段是培养学生阅读兴趣的最佳阶段，在这一阶段中，学生的可塑性极强。因此，在进行小学语文教育的过程中，身为教师，更应该重视起激发学生对课外读物的兴趣，让学生在进行语文学习的时候能够进行一定量的自主阅读，拓展课外知识。而在进行语文阅读教学过程中，教师理应更加注重教给学生科学、高效的阅读方法以及营造濃厚的阅读氛围，让学生在这样的课堂中能够以更饱满的热情进行课外阅读活动。 关键词：阅读 小学
摘要：随着我国教育事业的不断发展，对于学生的综合能力提升也有了更高的要求，初中阶段学生的学习能力比较强，对于英语的学习也比较感兴趣，英语这一学科作为学生各个阶段都要进行重点教学的科目，在学生的学习生涯中占据非常重要的地位，因此就要重视初中英语的教学，近年来，微课的教学模式被广泛的应用，微课主要是通过视频的形式，将教师在英语课堂教育和教学过程中的教学活动全过程记录下来，从而能够充分地激发学生的学习兴
摘要：随着教育改革思想的不断深入，我国各阶段教育积极的进行着教学方式的创新和改进。其中，在中职英语教学中，教师贯彻核心素养教育理念，明确了学生在教学中的主体地位，以此将课堂交还给了学生。同时，教师还采用了与新课改教学理念相匹配的项目教学法，并且在长期的教学实践中取得了良好的成效。本文就项目教学法在中职英语教学中的应用，展开了相关分析和研究，并且总结出了一系列的项目教学法的实施方案，希望可以为中职英