文质彬彬，内敛含蓄，典型的学者风范让人很难相信眼前这位就是缔造了当地教育典范的掌舵人。但事实不容争辩，一直从事教育的他极富个人魅力，交谈中他不止一次提到那个词——“踏踏实实”。而正是这样的“踏踏实实”，使他以高瞻远瞩的目光、敢为人先的魄力、卓有成效的举措，一步一步引领学校站在了一个崭新的发展平台上展翅高翔。
　　他，就是山东省聊城市武训希望小学校长王红星。
　　自走马上任以来，王红星紧抓机遇，谋划科学发展战略；改革创新，探索实践教育新模式；制度改革，实现教学管理规范化、制度化和科学化……一系列的治校良策犹如一剂剂强心剂，为聊城市武训希望小学注入了强大的发展动力。而今的聊城市武训希望小学已经成为省级规范化学校、省级模范希望小学、省级语言文字规范化示范校、省级教师网上研修先进单位、市级德育工作先进单位、市级师德建设先进单位、市级校本教研先进单位、市级艺术教育示范校、市级平安和谐校园、市级书法教育特色学校、中国校园媒体建设百佳示范学校。2014年2月，学校被中国青基会评为全国百所“快乐希望小学”20强。
　　现在，让我们跟随王红星的脚步，去探寻聊城市武训希望小学的发展之路，去感悟其人、其心、其精神……
　　献身教育事业，关爱师生成长
　　自1992年始，王红星同志在史庄中学任教，先后担任过团委书记、政教主任、教务主任、会计等职务；2001年被任命为史庄中学校长；2005年，史庄中学和辛集中学合并，任辛集中学校长；2010年又挑起柳林镇联合校校长兼武训希望小学校长的重担。他从一名普通教师做起，展现了一名教育工作者自强不息的精神，凭着一腔热血和一片爱心，舍弃自己的家庭利益，自始至终都在无私地奉献着。他让柳林教育实现了成功发展的梦想。
　　2004年8月9日在他身边教学的妻子鲍春彦，把一批升入冠县一中和武训高中的学生送往新的学校，回来的途中遭遇车祸，双腿粉碎性骨折，多次转院手术。他无暇顾及妻子，整个住院期间都是亲戚和邻居轮流在医院照顾，自己没能陪在妻子身边。每逢谈到此事，王红星总是充满了对妻子的愧疚之情，而他的妻子却总是微微一笑。人们都说：王校长对工作投入的太多了，而他亏欠家庭的也太多了。还夸他的妻子太贤惠了。一场车祸后，妻子落下了严重的后遗症。原来她工作之余还照料着家里的10亩地。车祸之后她不能下地干活了，居住在聊城的父母不得不搬回冠县，两个老人接过了她照料10亩地的重任。每逢谈到此事，王校长总是很难为情地说：“我孝顺不了父母，父母倒要为我操劳了。”
　　前苏联教育家马卡连柯曾言：“教师的威信首先建立在责任心上。”王红星在工作中，特别关注困难教职工和家庭贫困学生， 给予他们更多的关心和爱护。青年教师王伟，父亲因重病多次住院，家庭生活特别困难，影响到了工作和生活，王校长得知后，多次到医院和家中探望，并向其捐款。学生崔韵诗、武杰坤都是留守儿童，家庭也很困难，王校长多次给两位同学购买学习用品，并给予经济帮助。在资助教师和学生的同时，王校长还多次向武训教育基金会捐资，累计捐款20000元，并获得武训教育基金捐赠贡献奖。
　　全力锤炼师资，提升教学质量
　　教师既是知识的传播者，又是文明的培育者、塑造者和社会发展与进步的开拓者，是学生健康成长的引路人和典范。王红星校长一直致力于教师队伍的培养和建设。他首先注重强化教师的职业责任，要求全体教师要不断提升自己的政治素养，以自己的人格魅力和学识水平影响学生行为。在教师中培养团队精神，强化班主任、学科组长、年级组长为核心的优秀团队建设。其次注重强化和谐的校园氛围，在教师管理上，做到高标准，严要求，制度化和人性化有机结合。他还注重强化教学细节的监控，要求教师从备课、上课、辅导、批改作业、家访等教学过程的每个环节入手，做到有效监控。
　　在全力锤炼教师的执行措施上，他要求教师加强职业道德建设，定期开展政治学习，对教师的思想政治和师德水平定期考核，严格奖惩，使教师树立“德高为师，身正是范”的教育理念；加大教师培训力度，在岗教师实行全员培训，支持鼓励教师参加多渠道、多形式的继续教育和业务进修；实施名师工程，加大骨干教师、教学名师、教学能手、学科带头人的培养力度，发挥名师的辐射带动作用；建立科学的评价体系，实施目标考核责任制，使干部教师人人有目标，人人有干劲；深化课堂教学改革，学习先进理念，开展尝试教学实践，针对学校实际情况，探索出“一基四步”的快乐课堂教学模式。一基是一项基本训练，四步是目标引领、快乐探究、点拨提升和当堂达标四个步骤。通过扎实细致的训练和引导，学校已塑造出一大批素质优秀、业务精良的优秀教师。全镇有省级优质课获得者1人，市级教学能手及优质课获得者20人，市级优秀教师及师德标兵10人。
　　学校的教学成绩始终处在全县前列。2012年成功举办全县市级教学示范校教育教学工作全面提升现场会；2013年又举办了聊城市第四届农村小学教育教学工作会议，柳林镇的教育教学改革成果得以在全市推广。
　　立足地方特色，传承中华文化
　　柳林是平民教育家武训先生的故乡。柳林是中国名镇，它有深厚的文化底蕴。针对这一优势，王红星校长提出挖掘当地特色素材，对学生进行传统文化教育的思想。学校开展了京剧进课堂活动，聘请京协会员为校外辅导员，定期上课和举办讲座，让学生感悟国粹魅力，提升审美情趣。柳林花鼓起源于明万历年间，在当地久负盛名，被列入国家非物质文化遗产名录；降狮舞有三百多年的历史，被列入山东省非物质文化遗产名录。武训希望小学把这两项民间艺术引进到学校中来，聘请民间艺人在学生中传授这两项技艺，使这些技艺得以传承和发扬。学校将实施素质教育与创建特色学校紧密结合，利用少年宫、羽毛球学校、武训纪念馆这些条件，开发多种校本课程，编写了《可爱的柳林》《走进武训故里》《武训先生兴学歌全国名家书法作品集》等校本教材。实施学生素质“121”工程，即写一手好字；掌握两种乐器；形成一种良好的阅读好习惯。为了培养学生的动手动脑能力、想象力和创造力，每个年级各有特色：一年级学习竖笛，二年级学习葫芦丝，三年级学习乒乓球，四年级和五年级学习羽毛球，六年级学习篮球。这些特色活动教育，增添了学生无穷的学习和生活乐趣，培养了学生正确的审美观。
　　王红星校长注重校园基础设施建设工作，多方争取，积极努力，不断加大投入，为三个乡村小学新建了教学楼；新建了三联小学、镇中心幼儿园、元造户幼儿园；2500平方米的武训希望小学综合楼已经开始建设。争取国家级彩票公益金项目，建设了两处乡村学校少年宫，购置钢琴、电子琴、军乐、民俗表演等各种活动器材3000余件。投资200万元，建设了高标准的羽毛球训练馆，被命名聊城青少年羽毛球训练基地。中国羽协益阳羽校冠县分校在武训希望小学挂牌成立，全国十佳教练杨智勇、世界羽毛球大满贯冠军龚智超任名誉校长，为实施素质教育和学生全面发展奠定了坚实的基础。在他的全力支持下，学校加快了现代教育技术建设步伐，建设校园网络系统，构建数字化校园，教室内全部装备了“班班通”一体机或电子白板，更新微机，加强了微机室建设，全体教师每人配备手提电脑，安装网上备课系统，实现资源共享和无障碍交流。学校加强图书仪器配备，建设了蔚蓝图书馆，完善图书室和阅览室建设，积极争取首都图书馆的援助项目，每年给学校捐赠20万元图书，并且可以在网上免费阅览首都图书馆的电子图书。这些基础设施的改造和提升，为教育教学工作提供了强有力的保障。
　　王校长为教育事业甘洒热血、无私奉献的精神被社会各界看在眼里，他先后获得“山东省优秀教育工作者”“聊城市十佳校长”“聊城市德育先进工作者”“聊城市优秀教育工作者”“县级十佳校长”“县优秀人大代表”“县依法履职十佳人大代表”等荣誉称号，多次被评为县级优秀教师。其撰写的论文《特别的爱给特别的你——浅谈学困生转化策略》获国家级一等奖；《怎样做一名成功的校长》获聊城市三等奖；主持的国家级课题《学困生转化策略》研究，被评为优秀课题。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。聊城市武训希望小学正站在新的历史起点上，在王红星校长的带领下，学校必将在全面推进素质教育的道路上愈行愈远，谱写教书育人赞歌，创造出崭新的教育天地。