教学目标
　　知识与技能：
　　1.使学生在了解影响气体体积大小因素的基础上，理解气体摩尔体积的概念。
　　2.使学生在理解气体摩爾体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体 摩尔体积的计算。
　　过程与方法：
　　通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。
　　情感态度与价值观：
　　1.通过本节的教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动参与意识。
　　2.认识微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法之一，引导学生科学的思维方法。
　　3.强调解题规范化，单位使用准确，养成良好的学习习惯。
　　教学重难点：
　　教学重点：气体摩尔体积的概念
　　教学难点：引入气体摩尔体积概念的逻辑推理过程
　　教学活动：