【摘 要】
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【内容摘要】现如今，信息技术已经普遍的应用于学校的日常教学工作中，给传统的数学教学模式带来了全新的改变，将数学通过视频、图片、动画等特效多方面多角度的展现出来，抽象的数学知识变得具体化，使学生对数学知识的兴趣有了质的提升，高效的数学教学课堂进入了一个新的高度。 【关键词】信息技术高中数学教学应用 一、信息技术使高中数学教学内容变得形象直观，生动具体化 数学作为一门比较抽象深奥的学科，传统的
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【内容摘要】现如今，信息技术已经普遍的应用于学校的日常教学工作中，给传统的数学教学模式带来了全新的改变，将数学通过视频、图片、动画等特效多方面多角度的展现出来，抽象的数学知识变得具体化，使学生对数学知识的兴趣有了质的提升，高效的数学教学课堂进入了一个新的高度。
【关键词】信息技术
其他文献
【内容摘要】高中语文古诗词的学习对于学生的学习来说很有帮助，能够加深学生对古诗词的印象。要落实好古诗词的教学，需要学生理解所学习的知识，还应该灵活应用所学知识，而且在思考之后精简个人观点。当进行高中古诗词教学之时，需要注意用群文的方式开展教学工作，这样便于学生广泛借鉴，以此提高对诗词的理解深度，在归纳各种观点之后获得新结论，可以满足当前教育培养综合型人才的需求。随着高中语文教学的革新，将古诗词群文
【内容摘要】良好的阅读方法以及阅读习惯，除了会在提高学生语文能力方面发挥积极作用之外，还可以变成学生的终身能力，让学生一生受益。所以在初中生的语文阅读学习当中，特别是名著阅读时选好阅读方法并引导学生养成良好阅读习惯是至关重要的。批注式阅读方法在培养学生阅读兴趣和增强学生阅读能力方面就有着明显优势，主要是运用边阅读边批注的方式，使得学生将感受与思考标注出来，利用读写整合的方法强化阅读效果。为了提高初
【内容摘要】随着教育改革的不断深入，曾经广泛应用的教育方式逐渐不合时宜。新的教学模式要求教师能够促进学生的自我管理、自我学习和自我培训的能力。作为高中班主任，我们必须强调学生自我管理在日常课堂管理中的作用，改变传统的以教师为中心的管理模式，让学生在课堂管理中发挥更大的作用。在高中的学习过程中，学生往往会因为管理问题产生逆反心理。这种情绪可能对学生的学习和日常生活产生消极影响。在此阶段，自我管理的发
【内容摘要】文言文是我国传统文化的精华，它的重要性不言而喻。但就文言文教学来看，现状却不容乐观。对于学生而言，基于学生与文本存在隔阂和学生自身阅历、经验积累不足，他们对文言文学习缺乏兴趣。而在老师方面，教师教学模式传统、单一，学习效率不高。长此以往，不仅是学生，老师对文言文也会产生排斥、厌烦的心理。 【关键词】朗读文言文教学有效性 【问题提出】 在文言文教学中，如何将朗读与分析、体味结合起来
【内容摘要】时代的变迁，对现代教育的重视程度有增无减，现代教育改革也在如火如荼的开展着。开展初中历史教学，强调学生核心素养的高效培养。核心素养与初中历史教学的有机结合，对实现学生的全面健康发展很有必要。本文将核心素养理念下的初中历史课堂教学作为研究对象，首先明确了什么是历史核心素养，在明确概念的基础上明确了提升历史课堂教学效率的有效举措。 【关键词】初中历史 核心素养 教学质量 提升 前言
【内容摘要】新时期，为了不断提高初中语文教学质量，要重视构建教学情景，从教学实践分析，通过构建情景教学利于提高学生阅读水平，基于此，本文结合初中语文阅读教学，有效的分析了如何在阅读教学课堂引入情景教学方法。 【关键词】初中语文 情景教学 研究 引言 教学情景的有效创设利于提高学生学习积极性，因此，在初中语文阅读教学过程中，教师要有针对性的采取情景教学模式，以不断提高教学效率，下面具体分析。
【内容摘要】静物素描写生中正确的观察方法应该是整体观察和反复比较，遇上复杂多变的物体，不但要求学生在作画开始时要从整体观察分析、提炼、取舍等方面着眼，而且要从复杂物体大的整体组织结构来求大体积大空间。不同质感的表现方法不但使画面美观，而且比实际物体更真实，更生动，趣味性更浓。 【关键词】素描静物写生观察方法表现方法 素描静物是我们每一位学习绘画者的基础课程之一。作为初学者在素描静物写生中要进行
【内容摘要】随着现代教育行业的逐渐革新和发展，语文阅读教学也引起了广泛的重视。现代教师根据现有的理论作为基础，不断的优化教学模式和教学理念，使教学质量有了明显的提升。目前，在语文阅读教学中，语文教师开始实施小组合作学习的模式，在实际的实施中，存在一定的问题，针对这些问题，教师需要进行进一步的改进，才能够使小组合作教学更加具有效果。本文在現有的理论基础上，首先阐述了初中语文阅读教学实施小组合作模式存
【内容摘要】深度学习通常注重培养学生的高阶思维以及提高学生处于复杂环境当中对具体问题的解决能力。高中生物中，深度学习通常涉及到对生物知识的深度理解与批判、学习情感的高度投入、信息的整合与知识的构建、学习知识的迁移应用，从而使学生实现发展性学习。本文主要对深度学习在生物教学中的特征进行探讨，并提出教学设计策略，从而使学生生物知识的学习效果得到有效提高。 【关键词】深度学习 高中生物 教学 设计 策
【内容摘要】课程围绕促进和谐的亲子关系进行活动设计，运用现代信息技术手段即时通讯工具微信、问卷星、VR设备，实现家长与学生间的跨时间和空间的交互作用与沟通，在环环相扣的主题活动的推动下，促进家长体会家庭教育的重要意义与影响，提升学生和家长积极参与和谐亲子关系的意识和行动。 【关键词】亲子关系 和谐 家庭氛围 中职生 团体活动 【活动理念】 “家庭是人生的第一个课堂”，“家风是一个家庭的精神内