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摘要：在小学数学教育教学过程中，我们知道对学生进行良好的学习能力的培养，通过良好的教育逐步养成良好的学习习惯，这是十分必要的教育过程，也是学生的品德养成过程，并能在数学学习过程中，取得良好的成绩，提升良好的学习能力。
关键词：小学;数学;能力;培养
对小学生来说，学好数学知识并形成良好的能力，是一个良好习惯的养成过程，需要的是坚持不懈的努力，坚持不懈的追求，在教育过程中，围绕学习能力提升问题，要采取各种有效的方式对学生进行培养与教育，引导与启发学生，在教育过程中要充分发挥学生的主动性，主动探索数学的学习精神，调动内在的积极性，才能更好的发挥自己，才能在小学数学的学习过程中形成良好的习惯，提升自己的学习能力。
一、加强对学生学好数学能力的培养
一个人的良好习惯的养成，要经过长时间坚持努力的结果，养成坚持不懈良好的学习习惯是学习意志的表现，可以说，习惯的养成对处于成长阶段的学生来说具有重要的价值，是人生不可缺少的健康成长的基础，在教育过程中，养成良好的学好数学的习惯，就要有执着的追求精神，无论何时何地都要努力养成良好的学好数学的习惯， 在成长过程中，学习能力的提高对自身发展有一定的推动和促进作用，在教育过程中，对学生良好行为习惯培养要制定培养计划，做到家校密切合作，在學校教师要积极引导学生探索养成良好学习习惯途径，学习那些在学习能力培养上获得成功的值得借鉴的经验，这样才能促进学生学习能力的提升，养成良好的习惯，在家庭中，家长要积极在学生培养良好的学好数学的习惯上下功夫， 多陪伴孩子，多交流，用实际行动去陪伴，引导学生在生活中养成良好的学习习惯，努力培养自觉地学习能力。
二、培养学生在数学学习中善于分析和解决问题的能力
在对学生进行学习能力的培养过程中，引导并培养学生提高小学数学学习的分析能力和理解能力，这是提高学习效果最基本的要求，是解决数学问题的根本方法和重要途径， 在教育过程中，要切实提高学生综合分析能力，对某一知识点能从各个方面加以理解去分析，找出数学方面的难题的解决办法，提高分析问题和解决问题的能力是提升个人素质的表现，一个学生在学习过程中自身能力得以发展，知识掌握较全面，那么面对问题时就有解决的办法，培养学生在数学学习中的分析问题和解决问题的能力，也是由长时间通过知识的积累所形成的，在学习过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力是提高学生学习能力最基本的途径，也是培养学生在学习过程中拥有良好品德的前提。
三、培养终身学习的品德，促进数学学习能力的提高
知识是随着时代的发展而不断更新丰富的，从古至今在追求终身学习方面的实例举不胜举，他们的这种追求学习的精神成为我们后事之师，在教育过程中，培养学生在学习过程中树立终身学习的思想，养成终身学习的良好品德，这对他们今后的发展是至关重要的，只有终身学习才能不断获得知识，时代在不断的发展前进，随着时代的发展，知识也在不断地更新的过程， 只有在人的一生中树立终身学习的精神，养成终身学习的良好品德，才能跟随时代发展的节奏，才能适合时代发展的潮流，才能与时代发展同行，不落后于时代的发展， 我们强调终身学习，体现一种坚持的精神，一种追求的品德，在生命的过程中，任何时候都不要放弃学习才是一种追求的精神体现，这在人生发展过程中是至关重要的学习过程，只有坚持持之以恒的学习精神，坚持不懈的追求精神，那么通过自己的努力必然取得丰富的成果，才能提高自身的文化和道德修养，掌握了渊博的知识，养成终身学习的好习惯，才能真正把数学知识学好，才能促进学习能力的提高。
四、在数学学习过程中，培养积极自主乐观的学习能力
在教育过程中，我们知道在对知识的学习过程中，掌握良好的方法是获取知识最好的捷径，数学学习方法的掌握，就要培养学生追求积极向上的品德，永远不失去前进的学习上的信心与勇气，大胆追求积极在求知的道路上探索，养成自主学习的好习惯，让自主性的学习贯穿于生命过程的始终，充分调动自主学习的积极性，做到主动探索，主动分析问题和解决问题， 在学习过程中要保持乐观向上的学习态度，快乐的学习快乐的成长，保持良好的学习热情，就会培养积极乐观自主的学习态度，养成积极探索的学习习惯和不断学习的良好品德。
五、培养学生拥有良好的学习责任心
学生责任心的养成是学校德育教育的重要组成部分，对学生责任心的培养以及他们良好行为习惯的养成，以至于对学生良好的数学学习能力的提高是百利而无一害的过程，培养学生拥有责任感，懂得学生时代学习的责任义务，是为人生梦想而付诸行动的时代，作为学生时代的学生的责任就是通过努力学习，掌握丰富的知识，这就是学生时代的责任体现，也是在这一特定时代不可丢失的责任义务，懂得学生时代的拥有的责任，才能更好的摆正关系，才能在有限的学习生活中尽快的提高自己，发展自己，拥有良好的责任心和使命感，从而在从事伟大的事业中更好地为人民做出应有的贡献。
总之，在小学数学教育与能力的培养过程中，要引导学生认识掌握运用学习方法对学好知识的重要价值，可以在实践经验的基础上轻松打开某一知识大门，同时教育学生要有责任感和使命感，把学习知识学好知识当做一种财富来经营， 努力培养学生持之以恒的学习精神，树立终身学习的品德并努力学好数学的能力拥有健康的心理，才能在掌握方法的基础上学到丰富的知识，更好地提高自己发展自己，为社会主义现代化建设作出更大的贡献。
关键词：小学;数学;能力;培养
对小学生来说，学好数学知识并形成良好的能力，是一个良好习惯的养成过程，需要的是坚持不懈的努力，坚持不懈的追求，在教育过程中，围绕学习能力提升问题，要采取各种有效的方式对学生进行培养与教育，引导与启发学生，在教育过程中要充分发挥学生的主动性，主动探索数学的学习精神，调动内在的积极性，才能更好的发挥自己，才能在小学数学的学习过程中形成良好的习惯，提升自己的学习能力。
一、加强对学生学好数学能力的培养
一个人的良好习惯的养成，要经过长时间坚持努力的结果，养成坚持不懈良好的学习习惯是学习意志的表现，可以说，习惯的养成对处于成长阶段的学生来说具有重要的价值，是人生不可缺少的健康成长的基础，在教育过程中，养成良好的学好数学的习惯，就要有执着的追求精神，无论何时何地都要努力养成良好的学好数学的习惯， 在成长过程中，学习能力的提高对自身发展有一定的推动和促进作用，在教育过程中，对学生良好行为习惯培养要制定培养计划，做到家校密切合作，在學校教师要积极引导学生探索养成良好学习习惯途径，学习那些在学习能力培养上获得成功的值得借鉴的经验，这样才能促进学生学习能力的提升，养成良好的习惯，在家庭中，家长要积极在学生培养良好的学好数学的习惯上下功夫， 多陪伴孩子，多交流，用实际行动去陪伴，引导学生在生活中养成良好的学习习惯，努力培养自觉地学习能力。
二、培养学生在数学学习中善于分析和解决问题的能力
在对学生进行学习能力的培养过程中，引导并培养学生提高小学数学学习的分析能力和理解能力，这是提高学习效果最基本的要求，是解决数学问题的根本方法和重要途径， 在教育过程中，要切实提高学生综合分析能力，对某一知识点能从各个方面加以理解去分析，找出数学方面的难题的解决办法，提高分析问题和解决问题的能力是提升个人素质的表现，一个学生在学习过程中自身能力得以发展，知识掌握较全面，那么面对问题时就有解决的办法，培养学生在数学学习中的分析问题和解决问题的能力，也是由长时间通过知识的积累所形成的，在学习过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力是提高学生学习能力最基本的途径，也是培养学生在学习过程中拥有良好品德的前提。
三、培养终身学习的品德，促进数学学习能力的提高
知识是随着时代的发展而不断更新丰富的，从古至今在追求终身学习方面的实例举不胜举，他们的这种追求学习的精神成为我们后事之师，在教育过程中，培养学生在学习过程中树立终身学习的思想，养成终身学习的良好品德，这对他们今后的发展是至关重要的，只有终身学习才能不断获得知识，时代在不断的发展前进，随着时代的发展，知识也在不断地更新的过程， 只有在人的一生中树立终身学习的精神，养成终身学习的良好品德，才能跟随时代发展的节奏，才能适合时代发展的潮流，才能与时代发展同行，不落后于时代的发展， 我们强调终身学习，体现一种坚持的精神，一种追求的品德，在生命的过程中，任何时候都不要放弃学习才是一种追求的精神体现，这在人生发展过程中是至关重要的学习过程，只有坚持持之以恒的学习精神，坚持不懈的追求精神，那么通过自己的努力必然取得丰富的成果，才能提高自身的文化和道德修养，掌握了渊博的知识，养成终身学习的好习惯，才能真正把数学知识学好，才能促进学习能力的提高。
四、在数学学习过程中，培养积极自主乐观的学习能力
在教育过程中，我们知道在对知识的学习过程中，掌握良好的方法是获取知识最好的捷径，数学学习方法的掌握，就要培养学生追求积极向上的品德，永远不失去前进的学习上的信心与勇气，大胆追求积极在求知的道路上探索，养成自主学习的好习惯，让自主性的学习贯穿于生命过程的始终，充分调动自主学习的积极性，做到主动探索，主动分析问题和解决问题， 在学习过程中要保持乐观向上的学习态度，快乐的学习快乐的成长，保持良好的学习热情，就会培养积极乐观自主的学习态度，养成积极探索的学习习惯和不断学习的良好品德。
五、培养学生拥有良好的学习责任心
学生责任心的养成是学校德育教育的重要组成部分，对学生责任心的培养以及他们良好行为习惯的养成，以至于对学生良好的数学学习能力的提高是百利而无一害的过程，培养学生拥有责任感，懂得学生时代学习的责任义务，是为人生梦想而付诸行动的时代，作为学生时代的学生的责任就是通过努力学习，掌握丰富的知识，这就是学生时代的责任体现，也是在这一特定时代不可丢失的责任义务，懂得学生时代的拥有的责任，才能更好的摆正关系，才能在有限的学习生活中尽快的提高自己，发展自己，拥有良好的责任心和使命感，从而在从事伟大的事业中更好地为人民做出应有的贡献。
总之，在小学数学教育与能力的培养过程中，要引导学生认识掌握运用学习方法对学好知识的重要价值，可以在实践经验的基础上轻松打开某一知识大门，同时教育学生要有责任感和使命感，把学习知识学好知识当做一种财富来经营， 努力培养学生持之以恒的学习精神，树立终身学习的品德并努力学好数学的能力拥有健康的心理，才能在掌握方法的基础上学到丰富的知识，更好地提高自己发展自己，为社会主义现代化建设作出更大的贡献。