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《探究——不同物质的导电性能》是北师大版九年级物理第十一章简单电路中的一节教学内容，该节教学目标要求学生了解我们周围的物体哪些属于导体，哪些属于绝缘体。对于常见的金属导体及典型绝缘体学生已有生活常识，通过实验探究比较容易知道哪些属于导体，哪些属于绝缘体。但对一些导体如人体、大地、不纯净的水和湿木材等，大多数教师只进行理论讲解，或设计一些简单实验进行演示，效果也不太理想。为了弥补这一不足，本人设计和制作了《简易通断测试仪》，进行了多次教学实践，它不仅能测试电路的通断，还可以对物质的导电性能进行测试。该仪器功能多，灵敏度高，测试过程有光有声，演示效果明显，使用安全性高且便于制作，现介绍给各位同行。
一、构造和原理
1、构造
实物图
2、电路图
3、原理
该电路使用555时器，作为音频振荡器，闭合开K，由R1、A、B接入电阻和R2、C1线成充电电路。
（1）可测量通断，若A、B间断开，无充电电流，555停振，扬声器无声，指示灯不亮；若A、B短时，则555振荡，扬声器发声，指示灯发光。
（2）可判断导体与绝缘体，A、B间接入导体，如大地、人体、湿木材、不纯净的水，扬声器发声，指示灯发光；A、B间接入绝缘体，扬声器无声，指示灯不亮。
（3）估计电阻器大小。
A、B间连入不同电阻，使该电路的充电时间不同，555振荡输出周期不同，扬声器发声音调不同，接入电阻器阻值小，扬声器发音音调高，按入电阻器阻值大，扬声器发音音调低。
（3）可判断二极管好坏及正负引脚。
三、制作方法
1、电路板：使用万能电路板，一块估价0.5元，可制6块该电路。
2、电路元器件可从废旧电路板上拆卸，或在电子市场购买，估价3元。
3、测试笔：估价1元。
4、电源：9V叠层电池一节。
5、外壳：废旧收音机外壳，或其它塑料。
四、使用说明
1、将两测试笔插入测试表插孔。
2、打开电源开关。
3、用测试笔碰触测量对象两端。
注意：
1、该仪器不能测量带电体。
2、双手握表笔时，不能同时碰触测试笔前端金属体。
3、使用完毕后，一定要拔出测试笔，关闭电源。
一、构造和原理
1、构造
实物图
2、电路图
3、原理
该电路使用555时器，作为音频振荡器，闭合开K，由R1、A、B接入电阻和R2、C1线成充电电路。
（1）可测量通断，若A、B间断开，无充电电流，555停振，扬声器无声，指示灯不亮；若A、B短时，则555振荡，扬声器发声，指示灯发光。
（2）可判断导体与绝缘体，A、B间接入导体，如大地、人体、湿木材、不纯净的水，扬声器发声，指示灯发光；A、B间接入绝缘体，扬声器无声，指示灯不亮。
（3）估计电阻器大小。
A、B间连入不同电阻，使该电路的充电时间不同，555振荡输出周期不同，扬声器发声音调不同，接入电阻器阻值小，扬声器发音音调高，按入电阻器阻值大，扬声器发音音调低。
（3）可判断二极管好坏及正负引脚。
三、制作方法
1、电路板：使用万能电路板，一块估价0.5元，可制6块该电路。
2、电路元器件可从废旧电路板上拆卸，或在电子市场购买，估价3元。
3、测试笔：估价1元。
4、电源：9V叠层电池一节。
5、外壳：废旧收音机外壳，或其它塑料。
四、使用说明
1、将两测试笔插入测试表插孔。
2、打开电源开关。
3、用测试笔碰触测量对象两端。
注意：
1、该仪器不能测量带电体。
2、双手握表笔时，不能同时碰触测试笔前端金属体。
3、使用完毕后，一定要拔出测试笔，关闭电源。