法国小学的“行人执照”

来源 :意林·少年版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:helloliuhh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  执照,是指从事某项工作或活动的资格证明,比如说营业执照、驾驶执照等,可是你听说过“行人执照”吗?难道过马路也需要执照?这不,法国小学的“行人执照”真是让人开了眼界,让我们一起来看看吧!
  一天,读小学三年级的女儿兴致勃勃地对我说:“今天警察来给我们上交通规则课,下个月我们要参加行人规则考试,合格的就能获得行人执照。”
  女儿那兴奋的样子,勾起了我的好奇心。
  接下来的一段时间,我经常看到女儿在阅读那份行人规则,还时不时挑一些交通标志来考我。后来,女儿成了我的监督员。“妈妈,你超过白线了,请往后站。”“妈妈,前面有小坡,要减速。”“再等等,绿灯还没亮呢。”……
  与其他妈妈聊天,大家都有同感,似乎身边都多了一个小交通警察。
  两个月后的一天,女儿放学回家,很自豪地向我展示她的“行人执照”。原本以为是一张简单的小卡片,仔细一看,其精致程度竟丝毫不逊于正规的驾照,上面有法国警察局的logo(標志),还写着执照人的姓名、学校以及签发日期。

  我好奇地问女儿是否所有孩子都拿到了行人执照,女儿说:“我们班的都通过了,但另一个班有两个学生没有通过。”看来这执照还不是乱发的。
  我拿起执照仔细看着,被上面的几段话吸引了:
  真正“聪明的行人”不是那些喜欢耍小聪明的行人,而是那些遵守规则,知道珍视自己生命的行人。
  别忘了,只有你自己才能最好地保护你自己。
  你获得了行人执照,祝贺你!你的行人执照不是一张文凭,但它证明你已经知道必须遵守的基本交通规则,而且你已明白,当你在路上行走时,你并不是完全安全的。你已懂得了在你作为行人的一生中,你需要集中精神,小心谨慎。
  一个看似游戏的“行人执照”,却不得不让我佩服法国公民素质教育之深思熟虑。不仅让孩子从小养成好的习惯,在某种程度上,还可以帮助规范父母的行为。
  一个社会的文明程度,不正体现在这些看似不起眼的群体生活行为中吗?
其他文献
蚂蚁的身体会释放出一种只有同类才能闻到的气味,走在后面的蚂蚁,常常是凭着这种味道,才能跟上前面的蚂蚁,这样可以使它们不迷路,也不会走散。而蚂蚁这样一只跟着一只在人们看来就好像故意排着队一样。  蘭花草摘自微信公众号“带着爸爸一起长大”
不同学科都有自己独特的学科特点,语文学科注重语言的品味,数学学科注重思维的严密性,科学学科也应该有自己的特点,体现出浓浓的“科学味”。科学课堂教学要体现“科学味”,实质就是要在课堂教学中体现出“科学本质”。“科学本质”是体现科学课程与众不同的独特之处,是一堂科学课之所以为科学课的本质之所在。那么,如何在科学课堂中实施突出“科学本质”的教学呢?教师除了要有优良的教学设计能力外,还需要对“科学本质”有
语文作为三大主科之一,今天的现实地位实在尴尬。在数理化横行天下、英语如火如荼的强大攻势下,语文只能是节节败退,沦为可有可无的“橡皮课”。语文必须找到其存在、发展和享受崇高地位的充分理由,这就是语文在工具性、人文性之外,还应强调第三性——创造性。    一、似是若非:语文学科性质    所谓性质,是一种事物区别于其他事物的本质属性。语文学科性质,就是作为一门学科,区别于数理化等其他学科根本不同之所在
教材向教师和学生提供了需要学习的知识点,同时也提供了教学素材与物理思想、方法.在实际教学过程中,教师可根据教学的要求、教学的实际、学生的认知水平,灵活处理教材.物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是物理教学的重要内容,是物理探究式教学的重要载体.对教材中的实验内容进行优化,合理取舍,本着最优化的方案,使教材作为课程资源为教学服务,真正做到创造性用教材,而不是教教材.下面通过几个具体的教学案
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”倘用唐代诗人刘希夷的名句来形容当今一年一度的高考备考复习,可谓既形似又神似。“花”犹如高考试题,“人”便是全力以赴投身备考复习的莘莘学子(当然也包括不少指导教师)。然而,“相似”并非等同,试题之“花”毕竟每年都会体现一些命题者的理念和创意,而备考之“人”的主体(考生)则几乎完全“不同”。恢复高考30多年来,人们一直在关注和讨论高考,各种声音此起彼伏,但质疑备考复
一头病入膏肓的鲸终于咽下了最后一口气。  它的鳍不再摇摆,巨大的身体在海水中悬浮了一阵,便一点一点地坠落。最终,跌落在漆黑寂静的海底。  在接下来的几个月甚至数年里,这头鲸将成为众多深海动物的巨型免费餐厅。吃大户  鲸餐厅的首拨“食客”是鲨鱼、盲鳗、章鱼等动物。它们都喜欢吃美味的鲸肉,尤其是这种量大还免费的鲸肉。  它们大嚼特嚼鲸的皮肤、脂肪和肌肉,平均每天消耗40~60千克。4~24个月之后,鲸
和煦的春风吹来,春天的脚步近了,花儿们伴着温暖的风竞相开放,鸟儿们也在风中肆意飞翔。迷你意想留住这一缕带着花香的春风,于是召集世界各地的捉风人,看谁本领强,能捉住活泼的风。你看,他们开始比赛了。  機长:安徽省蚌埠市新城实验学校五(12)班 邵九语  强烈的风掀起巨浪,让生活在海边的人们惊恐不已。捉风人醒春披上云朵织成的斗篷,抓起捕风网就立即前往海平面。醒春熟练地挥舞起捕风网,把捣蛋的海风捉到随身
体育与健康课程是一门技能性的课程,学习的目的不仅仅表现在学生认知性知识的积累与深化,而且表现在技能的掌握、体能的增强和行为态度的转变,还有给学生心理上带来的体验。在这个体能、技能与心智锻炼的学习过程中,学生品尝酸甜苦辣,领略艰难困苦,触摸成功与挫折,体味喜悦欢笑,上一堂课就像是参加一次心灵的旅行——胸怀渴望,踏过茫茫的旅程,在每一处景点的短暂驻足都能带来心灵的触动。  为了让每一处景点更有吸引力、
《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。我国著名教育家叶圣陶曾明确提出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”笔者在长期的教学中,也感受到教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生良好的学习习惯,培养他们
我家养了一条小狗,名字就叫狗狗。它全身棕色,尾巴上带着一点黄色。狗狗很听话,每次我叫它,它都会飞快地跑过来。但是在一件事上它很不听话——洗澡。  每次只要我对它说:“去洗澡了!”它听了准会“嗖”地一下跑掉,躲到角落里去。如果这时我过去抱它,它就会发出“呜呜”的声音,好像很不开心。所以,每次我想给它洗澡都成了一件难事!好不容易把它哄到卫生间,只要一觉得不舒服,它就会立刻发出“呜呜”声,仿佛在说“我不