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摘 要：图书馆是每所高等学校的文献信息资源中心，是人类精神财富的宝库，随着社会发展、科学技术的进步和网络的普及，高校图书馆工作既要传承传统的工作模式，又要在当下积极创新，以适应新时期读者的需求。
关键词：高校图书馆；管理工作；创新
习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”“习近平总书记讲到的‘中国梦’，是中国社会发展的必然，也是所有中华儿女共同的心声。作为教育工作者，我们在倍感振奋的同时，也深切地意识到肩上沉甸甸的使命感和责任感。高校图书馆作为培养创新人才而服务的学术性机构，责无旁贷地要为高校师生提供创新服务。高校图书馆只有不断创新，积极采用现代技术，科学管理，极大限度满足读者的需要，为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障，才能真正发挥其职能。
一、高校图书馆存在的问题
（1）高校圖书馆传统服务模式有待改善。首先，高校图书馆仍然停留在传统服务模式的层面，即服务形式的单一性。传统的服务模式主要是“面对面”，“一对一”的借阅服务方式，所有的工作以馆藏为轴心而展开，以有限有形的文献信息的搜集，加工，整理和传递为主要内容，向读者提供原始文献等较低层次的服务。其次，服务工作的被动性。传统的图书馆服务是一种等读者上门的服务。其三，服务工作的封闭性。由于多数高校图书馆主要对象是本校师生，与外界联系少，逐渐形成自我封闭的内向、固定型服务模式。
（2）高校学生素质下降制约着图书馆功能的最大化。近年我国大力发展高等教育，学校生源素质参差不齐。多数学生不愿意接触纸质文献和文字文献，导致高校学生的阅读学习能力和汲取知识的方法与图书馆主要功能脱节，很多图书馆虽千方百计增加文献典藏封，提高文献质量，但流通量和文献信息的利用率依旧很低，图书馆功能未得发挥最大化。
（3）高校教育工作者主动利用图书馆资源的积极性不高。以前传统图书馆是教师学习充电的最佳场所，随着信息网络技术的日新月异，更多教师倾向于在网络上查找利用电子信息资源。
二、高校图书馆管理创新的必要性
信息技术迅猛发展，电子图书，电子期刊等数字信息载体的出现，计算机和网络应用的普及，彻底改变了现代图书馆的技术环境，改变了知识的传播方式。知识经济和可持续发展的要求对图书馆管理工作的创新与竞争能力提出了更高的要求，这些都深刻影响着高校图书馆管理的组织结构，服务模式和管理素质。目前我国高校图书馆存在一些不容忽视的问题。一是缺乏复合型人才。二是缺乏开拓型服务理念。随着高科技及信息化的发展，要求图书馆馆员由单一的信息处理者向适应迅速发展的情报技术环境管理者转移。目前图书馆员还是一个介于传统与现代技术之间的文献信息服务方式出现在读者面前，因此不能实现高效管理，缺乏开拓服务理念。三是管理机制落后。现在，许多高校图书馆的管理模式大多为宽松型。部门之间，员工之间缺乏必要的沟通和交流，缺乏竞争和压力。陈旧的管理机制阻碍了员工的积极性，主动性和创造性的发挥。四是文献信息资源方面存在问题。高校图书馆存在购书经费不足，新书补充不及时的状况。同时各高校之间不能实现资源同享，影响了读者对图书馆的充分利用。可见，无论从高校发展形式，还是从图书馆自身发展要求来看，高校图书馆管理创新势在必行。
三、高校图书馆管理创新的措施
1.高校图书馆人员素质的创新
不断加强图书馆员业务素质的培养，适应现代化图书馆所需。图书馆要生存，要发展就要求图书馆员不断提高自身的综合素质。加强图书馆员的文化知识和专业知识的培训。图书馆员要具备广博的学科知识才能为读者提供所需的各类信息资料，解答各门学科领域的知识性咨询。作为现代图书馆员必须熟练掌握各种信息处理技术，计算机技术，网络技术，数据库的建立和管理，信息资源的开发，多媒体等方方面面的知识。
2.高校图书馆功能的创新
在图书馆管理工作建设中，思想道德建设是核心。高校学生的生理和心理都处在快速发展和变化过程，德育工作时刻不可放松。高校图书馆在道德教育上应该要有所作为，借助图书馆中所收藏的大量具有教育意义、具体详实的资料和实例来开展德育教育，可起到事半功倍的作用；开辟图书馆第二课堂，拓展拓宽知识，追求进步，对学生正确的世界观、人生观、道德观和审美观等的形成可起到潜移默化的促进作用。
3.高校图书馆管理制度的创新
明确图书馆的规章制度，做到有法可依，有章可循。各部门按职能划分，借，阅，参的分类趋向合理。由于传统的人事编制体制，导致了图书馆员存在知识结构不合理，人员素质不平衡。这直接影响着图书馆的发展。可见创新体制，大胆改革，实现竟聘制度，公开公正进行考核和选拔，实行激励和奖惩制度，也可以大胆引进或“租赁”人才，激发馆员的主观能动性，使员工的热情与创新精神得到最大的释放。
4.高校图书馆信息资源管理的创新
加快图书馆网络建设。实现信息资源共享。现代高校图书馆必须建立和完善自动化网络系统，把服务模式从“简单服务”转变为“信息加工”，把信息服务推向科研以及广大市场，加强分工协调资源与信息网共享。使图书馆真正成为知识信息的检索中心和咨询中心。注重个性化需求，构建读者资料库。为了提高高校图书馆的竞争力与生存能力，我们必须研究读者心理，挖掘读者需求，为个性化服务打好基础。图书馆可以根据读者各种分散的信息和资料搭建“读者资料库”，利用数据挖掘技术以及统计、分析等方法建立数据模型，使读者的需求和行为模式显性化，确保阅读效果。
总之，高校图书馆管理工作常做常新。为教学、科研服务、强化德育教育功能、优化资源布局、面向基层、创新信息资源共建共享等是高校图书馆管理创新发展的趋势。通过图书馆服务管理模式创新不仅能以最大限度地满足高校的信息情报需求，还能丰富学校所在社区的文献资源，保证图书馆核心价值长期稳定、动态协调的发展，以实现高校图书馆价值的最大化，充分发挥其功能。
参考文献：
[1]陈万梅：浅谈高校图书管理创新[J].科学之友，2010（11）：102
[2]姜昊.高校图书馆：校园文化建设的重要角色[J].华中农业大学学报，2012.5
关键词：高校图书馆；管理工作；创新
习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”“习近平总书记讲到的‘中国梦’，是中国社会发展的必然，也是所有中华儿女共同的心声。作为教育工作者，我们在倍感振奋的同时，也深切地意识到肩上沉甸甸的使命感和责任感。高校图书馆作为培养创新人才而服务的学术性机构，责无旁贷地要为高校师生提供创新服务。高校图书馆只有不断创新，积极采用现代技术，科学管理，极大限度满足读者的需要，为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障，才能真正发挥其职能。
一、高校图书馆存在的问题
（1）高校圖书馆传统服务模式有待改善。首先，高校图书馆仍然停留在传统服务模式的层面，即服务形式的单一性。传统的服务模式主要是“面对面”，“一对一”的借阅服务方式，所有的工作以馆藏为轴心而展开，以有限有形的文献信息的搜集，加工，整理和传递为主要内容，向读者提供原始文献等较低层次的服务。其次，服务工作的被动性。传统的图书馆服务是一种等读者上门的服务。其三，服务工作的封闭性。由于多数高校图书馆主要对象是本校师生，与外界联系少，逐渐形成自我封闭的内向、固定型服务模式。
（2）高校学生素质下降制约着图书馆功能的最大化。近年我国大力发展高等教育，学校生源素质参差不齐。多数学生不愿意接触纸质文献和文字文献，导致高校学生的阅读学习能力和汲取知识的方法与图书馆主要功能脱节，很多图书馆虽千方百计增加文献典藏封，提高文献质量，但流通量和文献信息的利用率依旧很低，图书馆功能未得发挥最大化。
（3）高校教育工作者主动利用图书馆资源的积极性不高。以前传统图书馆是教师学习充电的最佳场所，随着信息网络技术的日新月异，更多教师倾向于在网络上查找利用电子信息资源。
二、高校图书馆管理创新的必要性
信息技术迅猛发展，电子图书，电子期刊等数字信息载体的出现，计算机和网络应用的普及，彻底改变了现代图书馆的技术环境，改变了知识的传播方式。知识经济和可持续发展的要求对图书馆管理工作的创新与竞争能力提出了更高的要求，这些都深刻影响着高校图书馆管理的组织结构，服务模式和管理素质。目前我国高校图书馆存在一些不容忽视的问题。一是缺乏复合型人才。二是缺乏开拓型服务理念。随着高科技及信息化的发展，要求图书馆馆员由单一的信息处理者向适应迅速发展的情报技术环境管理者转移。目前图书馆员还是一个介于传统与现代技术之间的文献信息服务方式出现在读者面前，因此不能实现高效管理，缺乏开拓服务理念。三是管理机制落后。现在，许多高校图书馆的管理模式大多为宽松型。部门之间，员工之间缺乏必要的沟通和交流，缺乏竞争和压力。陈旧的管理机制阻碍了员工的积极性，主动性和创造性的发挥。四是文献信息资源方面存在问题。高校图书馆存在购书经费不足，新书补充不及时的状况。同时各高校之间不能实现资源同享，影响了读者对图书馆的充分利用。可见，无论从高校发展形式，还是从图书馆自身发展要求来看，高校图书馆管理创新势在必行。
三、高校图书馆管理创新的措施
1.高校图书馆人员素质的创新
不断加强图书馆员业务素质的培养，适应现代化图书馆所需。图书馆要生存，要发展就要求图书馆员不断提高自身的综合素质。加强图书馆员的文化知识和专业知识的培训。图书馆员要具备广博的学科知识才能为读者提供所需的各类信息资料，解答各门学科领域的知识性咨询。作为现代图书馆员必须熟练掌握各种信息处理技术，计算机技术，网络技术，数据库的建立和管理，信息资源的开发，多媒体等方方面面的知识。
2.高校图书馆功能的创新
在图书馆管理工作建设中，思想道德建设是核心。高校学生的生理和心理都处在快速发展和变化过程，德育工作时刻不可放松。高校图书馆在道德教育上应该要有所作为，借助图书馆中所收藏的大量具有教育意义、具体详实的资料和实例来开展德育教育，可起到事半功倍的作用；开辟图书馆第二课堂，拓展拓宽知识，追求进步，对学生正确的世界观、人生观、道德观和审美观等的形成可起到潜移默化的促进作用。
3.高校图书馆管理制度的创新
明确图书馆的规章制度，做到有法可依，有章可循。各部门按职能划分，借，阅，参的分类趋向合理。由于传统的人事编制体制，导致了图书馆员存在知识结构不合理，人员素质不平衡。这直接影响着图书馆的发展。可见创新体制，大胆改革，实现竟聘制度，公开公正进行考核和选拔，实行激励和奖惩制度，也可以大胆引进或“租赁”人才，激发馆员的主观能动性，使员工的热情与创新精神得到最大的释放。
4.高校图书馆信息资源管理的创新
加快图书馆网络建设。实现信息资源共享。现代高校图书馆必须建立和完善自动化网络系统，把服务模式从“简单服务”转变为“信息加工”，把信息服务推向科研以及广大市场，加强分工协调资源与信息网共享。使图书馆真正成为知识信息的检索中心和咨询中心。注重个性化需求，构建读者资料库。为了提高高校图书馆的竞争力与生存能力，我们必须研究读者心理，挖掘读者需求，为个性化服务打好基础。图书馆可以根据读者各种分散的信息和资料搭建“读者资料库”，利用数据挖掘技术以及统计、分析等方法建立数据模型，使读者的需求和行为模式显性化，确保阅读效果。
总之，高校图书馆管理工作常做常新。为教学、科研服务、强化德育教育功能、优化资源布局、面向基层、创新信息资源共建共享等是高校图书馆管理创新发展的趋势。通过图书馆服务管理模式创新不仅能以最大限度地满足高校的信息情报需求，还能丰富学校所在社区的文献资源，保证图书馆核心价值长期稳定、动态协调的发展，以实现高校图书馆价值的最大化，充分发挥其功能。
参考文献：
[1]陈万梅：浅谈高校图书管理创新[J].科学之友，2010（11）：102
[2]姜昊.高校图书馆：校园文化建设的重要角色[J].华中农业大学学报，2012.5