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在实践过程中,职业院校教师的在职培训体系仍然存在内容设置不合理、与实践脱轨等问题,降低了培训效果,导致资源浪费。基于职业胜任力视角,本文探讨了职业院校教师培训体系的设计思路,同时结合职业学院现有在职培训体系存在的问题,对建设高职院校教师培训体系提出了针对性的建议。
职业学院教师在职培训体系优化设计研究:职业胜任力视角
【摘 要】
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在实践过程中,职业院校教师的在职培训体系仍然存在内容设置不合理、与实践脱轨等问题,降低了培训效果,导致资源浪费。基于职业胜任力视角,本文探讨了职业院校教师培训体系的
【机 构】
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海南大学管理学院,长沙理工大学现代企业管理研究中心
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题研究成果(XJK015BJD008)
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