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关键词：第十六届;全国学校体育联盟（教学改革）;铜山;现场展示活动
中图分类号：G633.96
中图分类号：G633.96
质朴无华 蕴体育精神之魂回归自然 展健康中国之美
【摘 要】
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关键词：第十六届;全国学校体育联盟（教学改革）;铜山;现场展示活动 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）12-0020-02 2018年11月21日-23日，由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、全国学校体育联盟（教学改革）（以下简称联盟）主办，江苏省徐州市人民政府承办的以“汉风劲舞梦飞”为主题的第十六届全国学校体育联盟（教学改革）
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年12期
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摘 要：笔者通过对高中体育教师基本功大赛选手上报的教学设计、模块计划和教案统计进行分析，从中找出共性问题，让更多的体育教师能够在今后的专业发展过程中加以注意。 关键词：第三只眼；基本功大赛；教师专业发展 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2016）02-0043-04 2014年江苏省基础教育高中体育教师基本功大赛在徐州一中取得圆满成功。笔者有幸作为评
摘 要：体育课教学质量观是发展变化的，这种变化具有时代特点。与那个时代的社会、教育发展息息相关。本文通过对80年代的体育课教学质量追求与现在的体育课教学质量追求，进行对比分析，阐述了体育课教学质量观的变化。 关键词：例说；体育课；质量观；变化 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2016）04-0007-03 改革开放的30多年，特别是以扬州会议为标志，
摘 要：河南省举办初中体育课堂教学专题培训活动，采用经验分享、专家引领和现场教学相结合的形式，引导广大初中体育教师树立备战中招体育考试的科学理念，寻求合理的中招体育考试应对策略，把体育考试和体育教学有机融合，用好中招体育考试杠杆，促进体育教学质量提升。 关键词：中招；体育考试；体育教学质量 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2017）03-0017-03
摘 要：学校体育教育作为孩子成长中运动素养形成不可或缺的重要环节，如果能够抓住地域优势，挖掘北方冰情雪趣的魅力，可以更好地丰富校园阳光体育活动的内容，促进学生体质健康水平的提升。 魅力源于向往，每逢冰城雪舞日，却是全民上冰时。每到冬日北方的校园总是鼓荡着火热的激情，为了让孩子们率先感受冰雪的气息、冰雪的文化，学校老师们连夜浇制了冰场及活动场地，为冬日的校园增添了浓厚的冰雪趣味。 一、阳光课堂，
本刊记者：石老师，请您介绍下您领衔的名师工作室的教育理念。 石峻：本工作室经温州市教育局批准，成立于2014年11月，由温州市教育局名师办公室管理。运行三年来，第一批学员10人经两年的研修已结业，第二批学员14人也即将结业。工作室成立伊始就始终以“结合实际、互研共学、共同成长”为宗旨，立足课堂教学实践，注重学员德行、教学与教科研能力全面发展。 本刊记者：本工作室近期的工作重点及抓手以及下一步的
关键词：和美体育社团；阳光体育；特色活动 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2018）02-0023-01 铜山区柳泉镇实验小学，是一所偏远乡村小学。自中央7号文件颁布10年来，学校一直积极推行阳光体育活动。根据地域差异、文化内涵，围绕如何提高“学生身体素质”这一核心，学校独辟蹊径，探寻出高效、有趣的体育活动形式——和美体育社团，以此撬动阳光体育活动。
摘 要：本文以我校校园特色校本课程构建和实施为着手，为实施素质教育和建立课程资源提供依据。多年研究证明，通过对武术知识和武术技能的学习与培训，形成了学校特色体育项目。在实践中师生充分体会到体育运动的精神、武术文化的内涵，提高了学生的综合素质，为在教学改革的新形势下提高中小学体育教学和课余训练水平等进行有益探讨。 关键词：学校体育特色；民族传统体育；校园武术；实践研究 中图分类号：G633.96
黑龙江省宝泉岭管理局局直中学建于1982年，是一所省级一类学校，黑龙江省标准化优秀学校，黑龙江农垦总局示范初中。经过多年的文化积淀，宝泉岭局直中学形成了“德育功能显著、科研强力推动、教学质量上乘、艺体特长突出”的办学特色。学校先后获得“全国开展群众体育活动先进学校”、“ 全国百万群众上冰雪活动先进单位”、“黑龙江省百所特色学校”等光荣称号。2007年学校被命名为黑龙江省田径、舞蹈、美术基点校。
摘 要：本文回忆了饶伟锋老师作为35年教研员的辛勤躬耕，讲述了赋予他“老顽童”“零距离大哥”“教改领头羊”等称呼的由来。饶伟锋老师35年的教研历程为一线教育者谱出了阳光般的美妙舞曲，向社会、教师传递了正能量。 关键词：教学；教研；教改；丽水；教研员；饶伟锋 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）09-0056-02 一个成功者，用他的努力、汗水和