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本文以初中历史教学活动为研究对象，探讨大单元教学在其中的应用。希望能够通过本文的分析和探讨为初中历史教学水平的提升和学生的核心素养提升提供思路和经验。
初中历史大单元教学策略分析
【摘 要】
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本文以初中历史教学活动为研究对象，探讨大单元教学在其中的应用。希望能够通过本文的分析和探讨为初中历史教学水平的提升和学生的核心素养提升提供思路和经验。
【机 构】
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天天爱科学(教育前沿)
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿)
【发表日期】
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2023年08期
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