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水净化雨衣喝雨衣的雨水/夹克告诉你请勿酒后驾车/植物监视器让花花草草健康成长
【出 处】
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科技知识动漫
【发表日期】
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2012年3期
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背景及目的:共聚焦激光内镜是将共聚焦激光显微镜安装于传统电子内镜的远端头端组合而成，应用这种新的光学成像技术，它可以对体内消化道组织的细胞结构进行显微镜检查。本研究
摘要： 本文从学生思考的动因出发，探讨了学生思考问题时主动思考与被动思考的利弊，提出在小学语文教学中应加强学生主动思考能力的培养。研究结果表明，采用抓大放小的方法，可以有效地减少学生被动思考，有助于学生养成主动思考的习惯，提高他们观察事物和分析问题的能力。 关键词：主动思考；被动思考；抓大放小 中图分类号：H319.1 一、引言 随着教育改革的深入开展，广大教师都十分重视对学生思维能力的
摘要：探究性学习是指学生通过自主地参与获得知识过程，加深对知识的体验，因此，本文探究性教学也无定法，教师在典型示范与一般要求相结合，讲授与引导相结合，肯定与补充相结合的原则下指导进行探究性教学，使学生释放出更多学习的时间和空间，积极参与获得知识。 关键词：探究性；化学课堂教学；探讨；探索 中图分类号：G633.8 探究性学习是指通过自主地参与获得知识的过程，加深对知识的体验，掌握研究自然所必
摘要：“突出学生主体地位”是在高等教育环境下培养具有主体意识、主体人格的大学生，使他们能够自觉能动地发展。这就要求教师要把学生的主体地位归还给学生，建立新型的师生关系体系。本文对“突出学生主体地位”的新型师生关系本质及教学过程中的实现路径问题进行探讨。以期通过本文的阐述加强对“突出学生主体地位”教学理念的研究，为促进高校教学、教育效果的不断提高提供理论参考。 关键字：突出学生主体地位；新型师生关
摘要：在数学新课程理念下，强调了数学教学来自于生活，要注重学生数学应用能力的培养，数学知识要与实际生活相联系，把课堂上的知识有效地运用到现实生活中，如何提高中学生数学应用能力是当务之急。 关键词：数学应用意识；能力培养；数学应用能力 中图分类号：G623.5 0前言 目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。因此，培养学生的数学应用意识，提高学
目的：探讨埋藏睾丸致精子发生障碍是否可逆，及其影响的机制。 方法：以育龄期新西兰大白兔为实验动物雄性60只，曾有过生育史的雌性36只。将雄兔随机分成三组：空白组(18只)；双侧埋
近年来，随着我国对基础教育的重视及改革，园本教研已经成为基础教育课程改革的重要组成部分。那么什么是园本教研呢？园本教研如大家所知亦称园本教学研究。园本研究指的是以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿园发展、提高幼儿园教师科研水平的研究活动的总称。以园为本的教学研究，旨在于全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，促进幼儿全面发展，以课程实施中教师所面临的各种具体问题为研究对象
期刊
摘要：物理合作学习通过学生相互之间的合作交流，使学生的合作精神以及能力得到提升，具有非常重要的现实意义。当前，课堂教学中的合作学习存在效果相对较差的问题，为提高物理合作学习效果，应该着重把握以下几点策略：组建合理的合作小组，为小组合作学习的顺利实施奠定基础；充分把握小组合作学习的各个环节，推动小组合作学习的顺利实施；对小组合作学习进行科学合理的评价。 关键词：初中物理；小组合作学习；策略 中图
【摘要】：小组激励教学模式是课堂集体教学模式的一种，在英语教学中它能制造宽松的课堂教学气氛，给全体学生提供较多的语言实践机会，提高学生的语言运用能力。小组激励教学模式是使学生学会学习，学会沟通，学会交流合作的有效途径，有助于激发学生学习的兴趣，增强学生的自信心，培养学生的合作精神与创新能力。本文通过对现阶段农村初中英语课堂教学中存在问题的分析，提出实行小组激励教学模式的必然性和小组激励教学模式的探