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小实验,大功效——初中物理教学中“小实验”的应用与实践
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2013年A2期
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目的:骨髓衍生干细胞迁移、归巢至脑组织内可以参与缺血性脑组织损伤的修复过程,这个过程受到SDF-1/CXCR4信号轴的调节;淫羊藿苷对缺血性脑损伤有一定的保护作用,且对于HSCs
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摘 要: 现代教育需要培养具有创新能力的学生,而中学物理实验教育是培养学生创新能力的重要阵地。通过物理实验的设计,教学方法的创新,可以培养学生的创新能力和学习兴趣。 关键词: 物理教学 教学创新 实验设计 方法创新 只有创新,社会才能进步,信息时代更需要创新型人才。而中学物理教育是培养学生创新能力的关键时期。初中物理新课程标准要求教师主动介入课程的设计和实施等活动中。所以教师应该针对教学的实际
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(满洲里市第二中学,内蒙古 满洲里 021412) 摘 要: 本文首先简要阐述了提高学生化学学习效率的必要性和重要性,之后又重点阐述了提高学生化学学习效率的途径:重视化学实验教学,激发学生化学学习的兴趣;密切联系生活,学以致用,激发学生化学学习的兴趣;帮助学生总结一些记忆化学知识的技巧,提高学生学习化学的效率。 关键词: 化学教学 化学实验 联系生活 记忆技巧 “兴趣是最好的老师”,是学生探
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