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从2006年秋季起,我国高校的思想政治理论课开始普遍实施新的课程方案(又称“05方案”).如何有效地推进新方案的实施,成为摆在广大思想政治理论课教师面前的新课题.
论思想政治理论教学理念与方法的创新
【摘 要】
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从2006年秋季起,我国高校的思想政治理论课开始普遍实施新的课程方案(又称“05方案”).如何有效地推进新方案的实施,成为摆在广大思想政治理论课教师面前的新课题.
【机 构】
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首都师范大学马克思主义教育学院
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2007年2期
其他文献
前些天，我带着即将升入高中的儿子去同学家玩，想请教我同学的丈夫——县城高中知名的英语老师谢老师，让他传授一些孩子在高中学习英语时要注意的事项。刚进门时，儿子显得有些不知所措。寒暄之后，谢老师便招呼儿子坐在自己身边，我和同学则坐在一旁静静地听着他们聊天。他俩一问一答，不时听见谢老师耐心的话语“说说，没关系的。”“嗯，这种想法也可以理解。”在他赞许的目光和言语中，儿子慢慢地进入角色，侃侃而谈。从他们的
那是高一年级分班后的第一次上晚自习辅导课，我面对着一大群以前没有教过的同学，心里感到一点陌生。本以为这一节自习课会像平常一样平静地过去，所以我坐在讲台上悠闲地看着书，显得十分惬意。 没过几分钟，一名学生拿着一本资料跑上讲台，问道：“老师，这道题怎么做啊，听说你以前教过数学，很厉害呢！”话音刚落，台下不时有学生抬起头看着我，仿佛期待着我的回应。我心里顿时咯噔一下：惨了，从高中毕业至今，我已有近十年
上课铃响了，我捧着语文书大步流星地往教室走去。教室里，学生们正在班长的组织下整齐地唱着歌。突然，我被讲台前一张损坏的板凳吸引住了。“这又是哪个学生弄坏的？天天强调要爱护公物，怎么还是这样？”我按捺住内心的怒火，板着脸朝台下看去。坐在前排的几名学生仿佛领会到我阴沉着脸的原因，低下了头。而此刻，我犹豫着，我很清楚一方面作为班主任，我必须及时处理这件事，但另一方面理智也提醒着我：不要发火。突然，我灵机一
学期末，我意外地收到了学生们送给我的礼物——一张画有花边的大红奖状，上面用毛笔写着：奖给我们的好老师——梁小燕老师。落款为六（5）班班委。 从教几十年，我给学生发过许多奖状，却从来没想到学生会给我发奖状。一瞬间，一种难以表达的情感涌上心头，是惊喜？是激动？还是欣慰？我想，也许都有吧。这是一张特殊的奖状，它闪烁着学生一颗颗善良的心，传递着他们一片片浓浓的情。这是一张特殊的奖状，它展示了学生独特的创
在我们日常写字习惯中，常常用“々”代替重复的字，觉得省事、便捷。然而现在一提起“々”，我的脸就不由自主地发烫，这事还得从我初涉教坛的那节语文课说起…… 那节课，我给学生上的是《长城》，当我讲到许多游人去游览长城，经常会站在长城上，久久地驻足观赏时，我随手在黑板上写下了“久々地”“驻足”几个字。时间过得很快，一节课在不知不觉中过去了。最后我问学生倘若有什么不清楚的地方可以当场提出来。我巡视了一下全
随着现代医学和医院的发展,医院感染不断改变自身特点,产生新的威害,已成为医学界亟待解决的重大问题.目前对医院感染的研究局限于用传染病防治的理论方法以及流行病学方法进
当铜-镍矿石中颇大部分的镍同磁黄铁矿结合时,浮选时提高镍回收率就要求提高磁黄铁矿的回收率。硫化矿通用的捕收剂在弱碱性和碱性介质中对磁黄铁矿的作用不足。昌格等的详
摘 要： 本文主要从目前人才培养存在的问题出发，通过分析电商企业对人才的需求情况，探索适合于高职院校特点的电子商务专业人才培养模式改革方向，力求寻找一个能培养出真正为企业所需的高职层次人才的模式，并提出人才培养目标的定位、课程内容的设置、综合实训内容的建设、与企业相适应的师资队伍的建设、合适的教材编写将是改革的重点。 关键词： 人才培养 电子商务 企业需求 一、引言 隨着计算机网络与信息技术