浅谈学校网络计算机机房的教学及日常维护与管理

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  1.计算机机房教学
  3.1日常教学
  在网络环境下,使用机房网络教学控制软件,可以把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程。这是一种专用电脑网络的平台,是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动。机房网络教学控制软件具有的广播、分发作业、收取作业、语音教学、多屏监控、演示、黑屏、远程关机、设置、远程配置、远程命令、文件传输、网上影院、网络管理等功能,可以满足几乎所有计算机课程的实际教学需要,也能满足外语教学的要求,实现语音教室的功能。
  3.2日常练习
  由于学生日常教学上机练习时间有限,学生要想熟练掌握计算机相关操作,需要大量时间练习。为了解决这个问题,以我校为例,我们采用网吧使用的金钥匙机房收费管理系统,后台网监计费,前台IC卡读卡器收费,客户端每台计算机在软驱位安装IC卡计费器,可以实现无教师值守,由学生自主管理的方式计费。设置日常教学时间免费上机,课余时间自动收费上机,课余时间无卡或IC卡无钱,计算机自动关机。使用硬件防火墙,按每周上课时间、教学需要,设置网络开放或禁止策略。
  2.计算机机房的维护
  3.1系统恢复技术:硬盘保护与同传。在实验操作过程中,学生经常会误操作,一不小心就会删掉重要程序,如果没有一定措施的话,计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非,从而影响广大学生的正常上机。针对这些情况,我们经常给每台微机配备硬盘保护卡。
  对硬盘的硬保护是指安装硬盘保护卡。现在,很多品牌的计算机已经将此功能嵌入到主板中,以节省成本,但又不影响其功能。硬盘保护是现代网络机房实现保护计算机与网络同传的最基本功能。在网络普及的情下,计算机房使用网络教学已经是最基本的要求了,这种网络优势不仅体现在教师机网络控制及教学上,最重要的是解放了计算机安装与维护软件的大量劳动成本。
  我们可以在一台计算机上先行安装并测试,以确保软件能够正常使用且与其它的软件之间没有冲突,然后再加以备份,最后就要通过还原卡或者板带的网络同传功能进行全盘或者增量拷贝,从而实现所有计算机的软件安装。此功能也可用来恢复系统或软件崩溃的计算机。
  3.2系统恢复技术:用软件保护
  有些软件(“美萍视窗锁王”、“超级保镖等”)也能较好地起到硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能,有选择地进行设置。以“美萍视窗锁王”为例,它可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏;可以禁止使用安全模式进入系统;也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用:而且运行后桌面上一点痕迹也没有。通过以上二个维护,可以最大程度地保护住一些基本设置,保证计算机的正常运行。
  3.3采用强健(即安全性高)的操作系统软件
  对文件服务器,采用NOVELL系列;综合应用服务,采用WINNTSERVER;服务及客户端类型,采用UNIX等,这些重要的服务器必须专人负责管理,定期检查维护,严防泄漏密码,最好有专用服务器房,严禁外人使用。对无盘工作站,采用NOVELL远程引导登录,基本不存在软故障问题;而对有盘工作站,采用WINNT客户端,因为WINNT客户端操作系统能限制用户的权限,能够对特定的目录实行保护,禁止读写、更改等,其稳定性及安全性就要远远大于WINDOWS。
  3.计算机机房的管理
  3.1防火、防盗、防水、温度、控制等
  机房在设计时,重点要考虑机房的消防灭火设计,可以根据消防防火级别来确定机房的设计方案,建筑物内首先应具备常规的消防栓、消防通道等,并按机房面积和设备分布安装设烟感、温感探测器、自动报警警铃和指示灯、灭火设备和器材。
  温度过高或过低都会影响系统的正常工作,可安装空调时温度保持在15至30摄民度,并注意机房内的通风,各设备之间耍保持一定的距离以正常散热,定期检查CPU的风扇。
  3.2机房人员管理
  (1)对机房管理人员的管理,一个机房的管理人员,首先应该有过硬的技术,能够及时处理机房中软件、硬件、网络等突发情况,并能对未发生的状况有一定的预见性。其次,机房管理人员应该有很强的责任心,应该肩负一个机房的维护、建设、保护等多重任务。
  (2)对机房使用人员的管理。使用者到来的时候,管理员应该将机房的使用注意事项具体讲解,做到防微杜渐,并要求使用者拿证件登记上机。其次,对使用者进行一定的技术指导,管理员可以在上机之前对使用者进行一定的技术培训,演示使用中应该注意的地方以及遇到突发情况应该采取的合适措施。最后在使用者使用完计算机后管理员应检查计算机软、硬件设备,防止出现恶意损坏、盗窃等情况发生。
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