高中生物教学中渗透生态文明教育的研究

来源 :中学课程辅导·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppt91
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   【摘要】
其他文献
自1978年12月26日起,到21世纪第一个10年过去的时候,已经有150万中国留学生奔向海外。这个数量远远超过过去几千年中国留学者的总和。在地球这颗蓝色星球的记录上,从来没有一个国家,在30年间走出了如此众多的留学生,以至汇聚成改变着历史进程的汹涌留学潮。  莫道大海苍茫,滥觞必有源头。本文将追溯1978年12月那个留学大潮的源头,探寻留学大潮的第一航程是如何启程的。  邓小平一锤定音:大规模派
【摘要】 新课改及素质教育的推进对高中地理教学核心素养的培养提出了新要求。高中地理核心素养涵盖面比较广,有地理基础知识、地理技能及地理学习方法等,对提高学生地理学习效果,促进核心素养落实有重要作用。本文在阐述高中地理核心素养内涵的基础上探讨高中地理教学核心素养培养的具体对策,以提高学生地理学习效果,促进学生全面发展。   【关键词】 高中地理 核心素养 培养对策   【中图分类号】 G633.55
【摘要】 本文分别从做好英语课堂教学的准备工作、注重师生间的互动,打造良好的教学氛围、采用情景剧表演的方法,提升课堂的参与度以及营造语言环境,提升学生们的英语语感等方面,提出提高高中英语课堂效率的策略。   【关键词】 高中英语 英语课堂 教学效率   【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)15-
【摘要】 随着社会不断发展,现代教育对素质教育提出了更高要求,对小学生的德育教育愈来愈得到教育领域的重视。而德育教育在小学生的日常生活中、学习过程中有着不可忽视的重要作用。将德育教育与安全教育渗透进小学班主任的工作中,有助于帮助小学生树立正确三观,完善小学生的心理建设,提升小学生的安全意识。网络时代,对于小学班主任的德育工作又提出了新的要求。本文将对网络时代小学班主任德育工作面临的问题进行分析,探
【摘要】 随着社会的不断发展,英语课堂教学模式也在不断改进,在课堂中能充分发挥学生的主动性对提高课堂质量尤为重要。备好教材、教具,写好教案,是课堂教学前的准备工作,灵活运用教学手段,充分发挥学生在课堂中的学习主动性是提高教学质量的关键。   【关键词】 充分发挥 主动性   【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】 小学阶段的编程课程,多数以游戏的形势,以提升学习编程的兴趣为目的。Swift的优点是语法简单清晰,比较适合初学者。Swift Playgrounds让学生以互动有趣的方式来学习Swift.当游戏闯关成功后,学生有了一定的编程思维,再通过小组合作中各种学习方式来培养学生综合能力,更进一步的提升编程实践能力。  【关键词】 分析问题 设计算法 流程优化 整理交流  【中图分类号】 G622
【摘要】 本文对多媒体与小学数学教学进行研究,发现教师对多媒体技术的掌握的熟练程度和教师对图形与几何教学研究不够深入。基于此,本文以多媒体与小学数学的融合作为探析,提出提高小学数学教师运用多媒体技术的技能和完善小学数学课堂教育评价机制。   【关键词】 小学数学 多媒体技术 图形与几何 教学策略   【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文
【摘要】 随着社会的发展,教育体制改革的不断深入,小学生的语言表达能力越来越受到重视,语言表达能力直接关系到学生在日常生活中与人的交流和沟通,对自身综合素养的提升也有很大帮助。朗读训练不仅是小学语文课程的一项重要内容,也是帮助学生理解课文内容的一项重要手段,教师应该不断培养学生的朗读能力加强朗读训练,使学生能够进一步提升语文素养。而本文则是就如何加强小学中年级朗读训练为议题展开论述。   【关键词
【摘要】 在中职语文的教学过程中,文言文的教学始终都是十分薄弱的环节。这是因为文言文与现代文有着较大区别,学生难以真正理解,而教师也无法运用恰当的教学手段,这使得文言文的教学质量始终无法提高。这时,教师就需要从学生的角度出发,采用更有效的教学手段,使学生能够感受到文言文的魅力所在。  【关键词】 中职学校 文言文教学 改革创新 教学手段  【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 对于初中英语阅读教学来说,网络普及为其提供了丰富的教育资源。将互联网资源有效地运用到阅读教学中,并进一步拓展教学资源,使教学途径更加多样化。不仅可以激发学生的英语阅读兴趣,同时提高了学生的英语阅读能力,更提升了阅读教学的“质”与“量”。本文分析了“互联网 ”背景下,开发初中英语阅读教学资源的优势,并简要“互联网 ”背景下初中英语阅读教学资源开发的初探。  【关键词】 “互联网 ”背景下