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【摘 要】数字化科普资源的集散中心就是数字科技馆，它所具备的功能是为创作提供资源支撑，并开发科普产品，在网上面向公众开展宣传教育。目前，随着我国迅速发展的数字科技馆建设，数字化科普资源平台应运而生，而其中具有代表性的就是数字科技馆。本文对数字科技馆的特点进行了分析，并以此为基础，提出了对数字科技馆科普形式进行创新的策略和方法。
【关键词】科普形式；科技馆；数字图书馆；创新策略
随着不断发展和进步的网络科学技术，一种新型的重要的科普形式，网络科普应运而生。而作为网络科普的一种，数字科技馆随着时代的发展而迅速发展。其功能是能提供资源支撑，开发科普产品，通过在网络科普领域的全面合作，在网络上面向公众开展科普宣传教育。
一、数字科技馆的发展及特点
（一）信息资源数字化。利用数字化技术，数字科技馆建立了一套科普数字化技术，既真实又客观，能够对科技馆的信息资源快速传递，对科学技术提供保障，并共享和有效利用资源，实现科普的公平性、公益性及对对社会的责任感。
（二）信息传递网络化。借助于互联网的平台，数字科技馆通过宽带网，组成了万维网和因特网，所连接形成的网络式结构遍布全球，实现了全球网络的联动效应及每一个站点的互动。
（三）信息管理分布化。将信息对象利用分布式管理形式，在不同的数据服务器上存储，实现管理的灵活性。
（四）科普资源共享性。数字科技馆的特征是跨学科、跨行业和跨地域，并对不同的信息资源进行利用。将限时服务向全天候服务转变，利用便利和简洁的优势，将网上信息资源自由获取，向公众适当的提供丰富的资源和科普信息。
二、创新我国 “数字科技馆” 科普形式的策略
（一）对建馆理念进行创新，将数字科技馆的资源集成效应充分发挥出来
科技馆的建设应该秉承创新的宗旨。由于有不同的创新层面，所以其特征和属性也有所不同。数字科技馆是在网络科普领域的一种全面的合作，集结了科普界、教育界和科技界等，通过将专业机构力量的集中，而集成内容资源和组织体系的各种优势。通过融合数字艺术、信息技术、教育和科学内容，将深奥的科学原理用多媒体技术进行解读。让公众走进科学，在传播科学知识的过程中，融入了人文关怀。不单单将科学之美进行了展示，同时还带给观众对科学过程的一种体验。
（二）对表现形式进行创新，将数字科技馆的知名度提升
在我国数字科技馆还仅仅处于发展阶段，多通过视频、音频和图片进行表现，在表现形式上存在着显著的缺陷。同时，还有着较差的交互性、开放性和个体性，数字科技馆有着较小的社会影响力，同时对公众也没有产生较强的吸引力，而这些对数字科技馆的发展都产生了一定的制约。我国数字科技馆在目前的创新形式上，发展空间还很大。只有借助于新技术，新表现形式，注重开发沉浸式、特色式、或全5D的科普形式努力。对网络科普的社会影响力进行扩大，同时将其表现形式创新，并使数字科技馆的知名度提升，才能进一步持续和健康的发展数字科技馆。
（三）对传播载体进行创新，将数字科技馆的社会影响力扩大
随着日益发展的数字科技馆建设技术，数字科技馆应充分利用手机、虚拟博物馆等形式，对科普内容进行传播，将网络科普的优势充分发挥出来。同时，数字科技馆还应依靠多种载体，包括多媒体、手机和电视等进行传播，而不单单依靠网络进行传播。应进一步突出开放性和交互性的功能和表现形式，将数字科技馆的社会影响力扩大，并使公众的参与度进一步增强。
（四）通过虚实结合，不断更新内容资源
科技馆是一个重要的窗口，体现了一个社会、文化和科技发展的形象。而数字科技馆和实体科技馆一样，不管是更新频率还是内容的丰富程度，对观众的吸引力都会产生一定的影响。所以，在建设数字科技馆的过程中，既要对其服务内容不断进行完善，通过对展览教育形式的丰富，提高对观众的吸引力；同时，还要严格审查和校队展览内容。对数字科技馆的展教内容进行完善，使科学文化知识得到快速和正确的传播。在建设数字科技馆展览内容方面，一方面要对数字化的模式充分利用，另一方面，还应对科普影视内容进行丰富，通过不断的更新和遴选片源，将科普影片引进的步伐加快。同时，通过不断创新数字科技馆的临展模式，将其临展内容不断创新，在使科普创新能力提高的同时，也使受众对相关信息更多的了解。
（五）全面推广全媒体科普视窗
1.建设一支强有力的科普员队伍管理科普视窗
将全媒体科普视窗功能予以突出，充分发挥科普资源的优势。加强科普队伍的建设，培养出大量综合素质高，精于信息网络技能，又拥有过硬的科普推广管理能力的科普管理员作为科普视窗的管理员，在做好科普宣传工作的同时，应对职责范围予以明确，对选配条件进行制定，遵循标准严格选拔。对科普员档案进行建立，并培训其科学素质。
2.培训科普员队伍服务科普视窗
为了更好的开展培训工作，通过远程教学或者面授的方式，在居民社区及村镇选择一名科普员进行各个阶段的培训。初级培训是将其使用计算机的技能提升上来，中级培训是培训其采集信息资源的能力，高级培训是培训其分析和处理问题的能力以及加工信息的能力。利用培训，使他们能熟练使用各类信息资源，通过对各项服务功能的熟悉和掌握，使广大农村真正接受数字科普资源。
三、结语
近年来，数字科技馆在我国有着非常迅猛的发展。一批全国性跨国系统数字化科普资源平台应运而生，而其代表性的就是中国数字科技馆。建设数字科技馆的意义非常重大，它充分的发挥了现有科技信息资源的社会效益，能够共享各种科技信息，促进了广大公众对那些有着丰富内容的、可靠的具有权威性的信息的获取。为进一步开发和创作科普信息提供高效和便捷的资源服务，在国际相关领域中，巩固数字化科普公众的地位，并进一步创新数字科技馆的科普形式。
【关键词】科普形式；科技馆；数字图书馆；创新策略
随着不断发展和进步的网络科学技术，一种新型的重要的科普形式，网络科普应运而生。而作为网络科普的一种，数字科技馆随着时代的发展而迅速发展。其功能是能提供资源支撑，开发科普产品，通过在网络科普领域的全面合作，在网络上面向公众开展科普宣传教育。
一、数字科技馆的发展及特点
（一）信息资源数字化。利用数字化技术，数字科技馆建立了一套科普数字化技术，既真实又客观，能够对科技馆的信息资源快速传递，对科学技术提供保障，并共享和有效利用资源，实现科普的公平性、公益性及对对社会的责任感。
（二）信息传递网络化。借助于互联网的平台，数字科技馆通过宽带网，组成了万维网和因特网，所连接形成的网络式结构遍布全球，实现了全球网络的联动效应及每一个站点的互动。
（三）信息管理分布化。将信息对象利用分布式管理形式，在不同的数据服务器上存储，实现管理的灵活性。
（四）科普资源共享性。数字科技馆的特征是跨学科、跨行业和跨地域，并对不同的信息资源进行利用。将限时服务向全天候服务转变，利用便利和简洁的优势，将网上信息资源自由获取，向公众适当的提供丰富的资源和科普信息。
二、创新我国 “数字科技馆” 科普形式的策略
（一）对建馆理念进行创新，将数字科技馆的资源集成效应充分发挥出来
科技馆的建设应该秉承创新的宗旨。由于有不同的创新层面，所以其特征和属性也有所不同。数字科技馆是在网络科普领域的一种全面的合作，集结了科普界、教育界和科技界等，通过将专业机构力量的集中，而集成内容资源和组织体系的各种优势。通过融合数字艺术、信息技术、教育和科学内容，将深奥的科学原理用多媒体技术进行解读。让公众走进科学，在传播科学知识的过程中，融入了人文关怀。不单单将科学之美进行了展示，同时还带给观众对科学过程的一种体验。
（二）对表现形式进行创新，将数字科技馆的知名度提升
在我国数字科技馆还仅仅处于发展阶段，多通过视频、音频和图片进行表现，在表现形式上存在着显著的缺陷。同时，还有着较差的交互性、开放性和个体性，数字科技馆有着较小的社会影响力，同时对公众也没有产生较强的吸引力，而这些对数字科技馆的发展都产生了一定的制约。我国数字科技馆在目前的创新形式上，发展空间还很大。只有借助于新技术，新表现形式，注重开发沉浸式、特色式、或全5D的科普形式努力。对网络科普的社会影响力进行扩大，同时将其表现形式创新，并使数字科技馆的知名度提升，才能进一步持续和健康的发展数字科技馆。
（三）对传播载体进行创新，将数字科技馆的社会影响力扩大
随着日益发展的数字科技馆建设技术，数字科技馆应充分利用手机、虚拟博物馆等形式，对科普内容进行传播，将网络科普的优势充分发挥出来。同时，数字科技馆还应依靠多种载体，包括多媒体、手机和电视等进行传播，而不单单依靠网络进行传播。应进一步突出开放性和交互性的功能和表现形式，将数字科技馆的社会影响力扩大，并使公众的参与度进一步增强。
（四）通过虚实结合，不断更新内容资源
科技馆是一个重要的窗口，体现了一个社会、文化和科技发展的形象。而数字科技馆和实体科技馆一样，不管是更新频率还是内容的丰富程度，对观众的吸引力都会产生一定的影响。所以，在建设数字科技馆的过程中，既要对其服务内容不断进行完善，通过对展览教育形式的丰富，提高对观众的吸引力；同时，还要严格审查和校队展览内容。对数字科技馆的展教内容进行完善，使科学文化知识得到快速和正确的传播。在建设数字科技馆展览内容方面，一方面要对数字化的模式充分利用，另一方面，还应对科普影视内容进行丰富，通过不断的更新和遴选片源，将科普影片引进的步伐加快。同时，通过不断创新数字科技馆的临展模式，将其临展内容不断创新，在使科普创新能力提高的同时，也使受众对相关信息更多的了解。
（五）全面推广全媒体科普视窗
1.建设一支强有力的科普员队伍管理科普视窗
将全媒体科普视窗功能予以突出，充分发挥科普资源的优势。加强科普队伍的建设，培养出大量综合素质高，精于信息网络技能，又拥有过硬的科普推广管理能力的科普管理员作为科普视窗的管理员，在做好科普宣传工作的同时，应对职责范围予以明确，对选配条件进行制定，遵循标准严格选拔。对科普员档案进行建立，并培训其科学素质。
2.培训科普员队伍服务科普视窗
为了更好的开展培训工作，通过远程教学或者面授的方式，在居民社区及村镇选择一名科普员进行各个阶段的培训。初级培训是将其使用计算机的技能提升上来，中级培训是培训其采集信息资源的能力，高级培训是培训其分析和处理问题的能力以及加工信息的能力。利用培训，使他们能熟练使用各类信息资源，通过对各项服务功能的熟悉和掌握，使广大农村真正接受数字科普资源。
三、结语
近年来，数字科技馆在我国有着非常迅猛的发展。一批全国性跨国系统数字化科普资源平台应运而生，而其代表性的就是中国数字科技馆。建设数字科技馆的意义非常重大，它充分的发挥了现有科技信息资源的社会效益，能够共享各种科技信息，促进了广大公众对那些有着丰富内容的、可靠的具有权威性的信息的获取。为进一步开发和创作科普信息提供高效和便捷的资源服务，在国际相关领域中，巩固数字化科普公众的地位，并进一步创新数字科技馆的科普形式。