【摘 要】
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[摘要]我国的高师音乐学专业随着文化和经济的繁荣，现在已经成为了高校办学的热点专业，学生的人数逐年不断增长。但因招生录取的文化成绩要求较低的现状，学生的文化素质参差不齐。高校音乐教育专业办学院系如何有效培养和提高学生的知识能力。成为了困扰教育者的一道难题。笔者对该专业的学生应该具备的知识结构进行阐述后，从多方面分析了学生在求学历程中的种种误区，然后提出了两点合理的建议与思考。 [关键词]教师教育
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[摘要]我国的高师音乐学专业随着文化和经济的繁荣，现在已经成为了高校办学的热点专业，学生的人数逐年不断增长。但因招生录取的文化成绩要求较低的现状，学生的文化素质参差不齐。高校音乐教育专业办学院系如何有效培养和提高学生的知识能力。成为了困扰教育者的一道难题。笔者对该专业的学生应该具备的知识结构进行阐述后，从多方面分析了学生在求学历程中的种种误区，然后提出了两点合理的建议与思考。
[关键词]教师教育；音乐学专业；素质培养
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