在入学之初，几乎所有的新生都会收到一份《新生入学指南》，它是学校送给新生的第一份见面礼。那么，这份见面礼对新生即将开始的新学习、新人生将发挥怎样的作用呢？
　　一、《新生入学指南》是提高学生独立生活能力和适应新环境的重要帮手
　　新生进校后，第一感觉就是对新环境不了解、不适应。再加上现在大多数学生都是独生子女，面对新生活，存在孤助无援等问题，甚至有些学生连基本的吃、穿、住、行都难以自理。所以，《新生入学指南》是他们适应新环境的重要帮手。
　　在《新生入学指南》有关生活的篇章中，教师可以简单说明提高独立生活能力的重要性，以及在这个新的环境中应具备或通过学习达成的基本生活技能，还可以通过图片或漫画等形式，简单介绍校园的基本生活设施、校园的周边环境、所处城市的基本情况，如交通、购物、气候、饮食、生活习惯等自然人文情况。此外，在《新生入学指南》中还可以加入如下一些内容：校园及所在城市中学生日常学习生活所涉及的现代化的交通通讯等设施的使用方法、常见疾病和各类常遇紧急情况的应急方法，甚至是衣物的洗烫方法等内容。这些内容或许很微小、很繁琐，但它们可以帮助新同学对新生活、新环境做好心理准备，更能为他们营造一个如在家般温馨无比、师长如父母般关怀备至的氛围，从而消除他们对新生活、新环境的陌生感、距离感和恐惧感。
　　二、《新生入学指南》是提高学生心理自我调节能力和社会适应能力的有益助手
　　新生到校之前及来校之初的很长一段时间里，都会经历一段不适应期，除了因为他们对新生活、新环境不了解之外，更主要的是因为他们对未来学习、生活乃至几年后就业等问题的不确定性而产生的迷茫感，对能否解决学习、生活中可能出现的各种困难，能否处理好各种关系等而产生的畏惧感和焦虑感。
　　如果这些迷茫、畏惧和焦虑得不到及时疏导，再碰上连续的挫折，新生就容易产生心理疾病，并对未来失去信心，对同学、教师失去信任，甚至会产生厌学、悲观和仇视社会等严重的心理疾病。因此，在《新生入学指南》的心理篇中，教师可以通过案例，有针对性地列举一些在学习、生活中可能遇到的困难，以及应对这些困难的方法，简单地指导新生如何正确处理同学、教师之间的关系，剖析有可能产生的心理问题等。通过一些简单的心理疏导，可以使新生在最短的时间里平稳度过心理不适应期，并建立起面对新学习、新生活的信心。
　　三、《新生入学指南》是学生未来学习生涯和人生职业的重要规划指导师
　　在选择一所学校或进入一所新学校时，新生考虑最多的是：我能学到哪些知识、是否有我所想学的东西、怎样才能使我在这所学校里不虚度光阴、从这所学校毕业后我可以从事哪些职业……
　　这些问题或许不单是新生该考虑的，更是学校的管理者应该考虑的。如果在新生入学之初，教师就能告诉他们学校的学科特色、每学年的课程安排、每阶段的能力达成目标及达成这些目标应遵循的基本学习方法和规律、学校对毕业生在思想品德、知识技能等方面的要求、毕业生能胜任的岗位、历年毕业生从事的主要行业和优秀毕业生案例等，那么在入学之初，新生就能全面认识到自己即将开始的学习，比较清晰、准确定位未来自己的学习和人生目标，并能以此来安排自己的学习计划，规划自己的人生职业道路，做到循序渐进、有的放矢，少了些盲目，多了些主动，大大提高了完成学习和人生目标的成功率。
　　所以《新生入学指南》除了有介绍学校的历史成就、办学特色等内容之外，更应有《学习和人生规划》这一篇章，以此来介绍学校的专 业学科特色、专业课程安排、每学年知识技能的学习目标和基本学习方法、毕业生的主要职业方向及其应具备的基本职业道德、知识技能等。当然，《新生入学指南》还可以添加以往优秀毕业生的学习和创业案例。
　　作为学校给新生送上的第一份见面礼，《新生入学指南》不应只是学校简介，更应是学生开启新的学习生涯的助推器，是学生未来人生规划的引导师。
　　（作者单位：江西省上饶师范学校）