【摘 要】
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针对目前有机化学实验教学及评价中存在的问题,利用UOOC平台搭建SPOC课程,结合线下实验教学,提出基于SPOC的线上线下混合式有机化学实验教学改革.从教师教学模式,学生学习过程,课程评价机制等方面对教学进行了优化,有助于解决传统有机化学实验教学过程中存在的问题,实现了以学生为主体的引导式教学,有利于提高学生的学习积极性和综合能力.
【机 构】
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深圳大学化学与环境工程学院,广东深圳518071
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针对目前有机化学实验教学及评价中存在的问题,利用UOOC平台搭建SPOC课程,结合线下实验教学,提出基于SPOC的线上线下混合式有机化学实验教学改革.从教师教学模式,学生学习过程,课程评价机制等方面对教学进行了优化,有助于解决传统有机化学实验教学过程中存在的问题,实现了以学生为主体的引导式教学,有利于提高学生的学习积极性和综合能力.
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