第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时，发表了重要讲话：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”总书记的话不仅指出了教育对人的重大作用，更阐明教师肩负的重大责任。三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载着民族的希望。习近平总书记号召全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。这是对新时代老师的新标准、新要求。教师职业受尊重的特性依托的不单是教师的知识，更重要的是教师道德的巨大感染力。随着时代的变迁，教师的职业道德也必然不断充实和更新。
　　结合十多年的从教经历，对照习总书记提出的“四有”好教师的内涵，我认为要做一名受学生爱戴、家长信任、社会称道的好教师，要时刻不忘初心、甘于奉献、精益求精、潜心教书育人，恪守师德。十多年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了教育这条神圣之路。三尺讲台前，我立下宏愿：“投身教育，立德树人，淡泊名利，无怨无悔！”十多年过去了，我一直在用自己的行动守护着这一份初心。在这些平凡而充实的日子里，我无时无刻不把爱国守法、潜心育人落实到教育教学工作中去，努力践行“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、精益求精”的教学理念，不断加强自身的道德修养。
　　一、依法执教，树立高尚的道德情操
　　依法执教是教师最根本的职业道德规范。教师在教学活动中必须具有依法执教的意识和行为。首先，教师必须学法和懂法，自觉运用法律处理和解决教育教学活动中涉及的各种法律问题。其次，教师必须守法、用法。具体来说，必须做到：一是严格规范自身的行为;二是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师不得体罚或变相体罚学生;三是促进教育教学活动的规范化。教师必须严格遵守各项教学常规，如上课不能随便离开教室;不能无故提前放学等。教师作为教育者，必须遵纪守法，才能教育好学生，使他们成为知法、守法的好公民。
　　二、爱岗敬业，甘于奉献
　　热爱教育事业，甘于奉献是教师最为重要的美德。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的崇高精神激励着我们。作为教师，奉献的是自己的青春和热血，奉献的是自己一生的芳华。从师范学校毕业到现在我担任了十多年的高部语文科教学，我深知学生课业负担重，心理负担更重，在这个转折时期，除了关心爱护学生之外，还应该讲究工作方法，多方面调动学生学习的积极性。因此，每一学期我都采纳学生的良好意愿，开展各种有益身心的班队活动，如“展望明天会更好”联欢会、“爱我中华诗歌朗诵会”等。这样把思想教育贯穿于活动之中，提高学生的思想认识，又丰富了学生的文娱活动，使学生的个性得以张扬，能力得以提高，同时也增强了集体的凝聚力。
　　“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”任教多年的我深谙其中的道理。因此，不管在什么时候，我都十分注重自己的言谈举止，时时处处严格要求自己，让自己的一言一行都能成为学生的表率。比如，我要求学生不准往地板上扔废纸，自己哪怕是一点小纸屑也会把它放进废纸箱里;我要求学生讲文明讲礼貌，自己也从不在班中乱发脾气;我要求学生知道错了要勇于承认，自己有时写错字或者错怪了同学也在讲台上向全班同学道歉;我要求学生勤奋好学，自己在教学上也从不打无准备之战。同一册教材教了好些年，可我上课之前还是习惯再次认真研究教材及教学参考书，设计教学方案，写出有实用性的教案，课堂上灵活运用多种教学方法，激励学生自觉参与到教学中来，使每一节课都上得内容充实、紧凑、学生学得轻松愉快，思维活跃，知识掌握牢固透彻。
　　教师和家长是学生最先最直接的模仿榜样，我这样做，无疑对學生具有很大的感染力和说服力，所以当我精心制订了各种班规班t纪用来制约学生的学习、纪律的时候，他们都因为“亲其师而信其道”了。
　　三、爱是打开学生心灵的金钥匙
　　“没有爱，就没有教育。”教育学生最好的方法就是爱。很多人都说，教师事业就是一种良心的职业。师者父母心，在教育工作中，我把关爱洒向每个学生，把学生装进心里，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖。正如于漪老师所说，只要和孩子相关的每一件事，都是“最重要的小事”。
　　我曾教过一个叫李某的学生。开学不久，他就隔三差五请假，甚至无故旷课。经家访，我得知他父母离异，他跟父亲住，但父亲外出打工，所以常年寄居在伯父家。父母离异，家庭生活拮据，缺少陪伴与爱，使他在同学面前自卑，产生破罐子破摔的情绪。经常旷课，惹是生非……面对这些情况，我多次找李某谈心，给他讲一些名人遭遇不幸，但同样可以成功的案例。利用课余时间为他补课，陪他打球;我还暗地里为他买了两条裤子和一件衣服，寄放在他伯父家里……日子一天天过去了，他开朗了许多，和班里不少同学交上了朋友，也不再旷课，成绩突飞猛进。一年后，这孩子以优异的成绩考上了重点中学。我用润物细无声的爱抚平了一颗受伤的心灵，挽救了一只迷途的“小羔羊”，当教师的最大欣慰莫过于此了。
　　四、精益求精，树立终身学习的理念
　　“学高为师，身正为范。”从踏入潮阳师范学校的那一刻起，我就与学校大门上挂着的这八个大字结下不解之缘，十多年过去了，潮阳师范学校已不复存在，但当年的校训却永远成为我崇奉的信念，鞭策着我不断学习，不断提高，不断完善自我。
　　是啊，教师要给学生一碗水，自己不仅要有一桶水，还要有源头活水。教师切忌固步自封，夜郎自大，要活到老学到老，做一位知识渊博的老师。学生喜欢的是在课堂上妙语连珠、旁征博引的老师;反之，如果教师讲的只是一些干巴巴的书本知识，甚至照本宣科，我想多半学生都会在打呼噜吧。所以，教师应该精益求精，树立终身学习的理念，与时俱进，以适应新时代发展的要求。
　　“少年智则国智，少年强则国强。”新时代赋予了教师更大的责任心和使命，我们必须不忘育人初心，牢记教师使命，恪守师德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献我们应有的力量。