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第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时,发表了重要讲话:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”总书记的话不仅指出了教育对人的重大作用,更阐明教师肩负的重大责任。三尺讲台维系着国家的命运,每一个教师都负载着民族的希望。习近平总书记号召全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。这是对新时代老师的新标准、新要求。教师职业受尊重的特性依托的不单是教师的知识,更重要的是教师道德的巨大感染力。随着时代的变迁,教师的职业道德也必然不断充实和更新。
结合十多年的从教经历,对照习总书记提出的“四有”好教师的内涵,我认为要做一名受学生爱戴、家长信任、社会称道的好教师,要时刻不忘初心、甘于奉献、精益求精、潜心教书育人,恪守师德。十多年前,我怀揣着美好的梦想,踏上了教育这条神圣之路。三尺讲台前,我立下宏愿:“投身教育,立德树人,淡泊名利,无怨无悔!”十多年过去了,我一直在用自己的行动守护着这一份初心。在这些平凡而充实的日子里,我无时无刻不把爱国守法、潜心育人落实到教育教学工作中去,努力践行“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、精益求精”的教学理念,不断加强自身的道德修养。
一、依法执教,树立高尚的道德情操
依法执教是教师最根本的职业道德规范。教师在教学活动中必须具有依法执教的意识和行为。首先,教师必须学法和懂法,自觉运用法律处理和解决教育教学活动中涉及的各种法律问题。其次,教师必须守法、用法。具体来说,必须做到:一是严格规范自身的行为;二是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师不得体罚或变相体罚学生;三是促进教育教学活动的规范化。教师必须严格遵守各项教学常规,如上课不能随便离开教室;不能无故提前放学等。教师作为教育者,必须遵纪守法,才能教育好学生,使他们成为知法、守法的好公民。
二、爱岗敬业,甘于奉献
热爱教育事业,甘于奉献是教师最为重要的美德。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的崇高精神激励着我们。作为教师,奉献的是自己的青春和热血,奉献的是自己一生的芳华。从师范学校毕业到现在我担任了十多年的高部语文科教学,我深知学生课业负担重,心理负担更重,在这个转折时期,除了关心爱护学生之外,还应该讲究工作方法,多方面调动学生学习的积极性。因此,每一学期我都采纳学生的良好意愿,开展各种有益身心的班队活动,如“展望明天会更好”联欢会、“爱我中华诗歌朗诵会”等。这样把思想教育贯穿于活动之中,提高学生的思想认识,又丰富了学生的文娱活动,使学生的个性得以张扬,能力得以提高,同时也增强了集体的凝聚力。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”任教多年的我深谙其中的道理。因此,不管在什么时候,我都十分注重自己的言谈举止,时时处处严格要求自己,让自己的一言一行都能成为学生的表率。比如,我要求学生不准往地板上扔废纸,自己哪怕是一点小纸屑也会把它放进废纸箱里;我要求学生讲文明讲礼貌,自己也从不在班中乱发脾气;我要求学生知道错了要勇于承认,自己有时写错字或者错怪了同学也在讲台上向全班同学道歉;我要求学生勤奋好学,自己在教学上也从不打无准备之战。同一册教材教了好些年,可我上课之前还是习惯再次认真研究教材及教学参考书,设计教学方案,写出有实用性的教案,课堂上灵活运用多种教学方法,激励学生自觉参与到教学中来,使每一节课都上得内容充实、紧凑、学生学得轻松愉快,思维活跃,知识掌握牢固透彻。
教师和家长是学生最先最直接的模仿榜样,我这样做,无疑对學生具有很大的感染力和说服力,所以当我精心制订了各种班规班t纪用来制约学生的学习、纪律的时候,他们都因为“亲其师而信其道”了。
三、爱是打开学生心灵的金钥匙
“没有爱,就没有教育。”教育学生最好的方法就是爱。很多人都说,教师事业就是一种良心的职业。师者父母心,在教育工作中,我把关爱洒向每个学生,把学生装进心里,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖。正如于漪老师所说,只要和孩子相关的每一件事,都是“最重要的小事”。
我曾教过一个叫李某的学生。开学不久,他就隔三差五请假,甚至无故旷课。经家访,我得知他父母离异,他跟父亲住,但父亲外出打工,所以常年寄居在伯父家。父母离异,家庭生活拮据,缺少陪伴与爱,使他在同学面前自卑,产生破罐子破摔的情绪。经常旷课,惹是生非……面对这些情况,我多次找李某谈心,给他讲一些名人遭遇不幸,但同样可以成功的案例。利用课余时间为他补课,陪他打球;我还暗地里为他买了两条裤子和一件衣服,寄放在他伯父家里……日子一天天过去了,他开朗了许多,和班里不少同学交上了朋友,也不再旷课,成绩突飞猛进。一年后,这孩子以优异的成绩考上了重点中学。我用润物细无声的爱抚平了一颗受伤的心灵,挽救了一只迷途的“小羔羊”,当教师的最大欣慰莫过于此了。
四、精益求精,树立终身学习的理念
“学高为师,身正为范。”从踏入潮阳师范学校的那一刻起,我就与学校大门上挂着的这八个大字结下不解之缘,十多年过去了,潮阳师范学校已不复存在,但当年的校训却永远成为我崇奉的信念,鞭策着我不断学习,不断提高,不断完善自我。
是啊,教师要给学生一碗水,自己不仅要有一桶水,还要有源头活水。教师切忌固步自封,夜郎自大,要活到老学到老,做一位知识渊博的老师。学生喜欢的是在课堂上妙语连珠、旁征博引的老师;反之,如果教师讲的只是一些干巴巴的书本知识,甚至照本宣科,我想多半学生都会在打呼噜吧。所以,教师应该精益求精,树立终身学习的理念,与时俱进,以适应新时代发展的要求。
“少年智则国智,少年强则国强。”新时代赋予了教师更大的责任心和使命,我们必须不忘育人初心,牢记教师使命,恪守师德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献我们应有的力量。
结合十多年的从教经历,对照习总书记提出的“四有”好教师的内涵,我认为要做一名受学生爱戴、家长信任、社会称道的好教师,要时刻不忘初心、甘于奉献、精益求精、潜心教书育人,恪守师德。十多年前,我怀揣着美好的梦想,踏上了教育这条神圣之路。三尺讲台前,我立下宏愿:“投身教育,立德树人,淡泊名利,无怨无悔!”十多年过去了,我一直在用自己的行动守护着这一份初心。在这些平凡而充实的日子里,我无时无刻不把爱国守法、潜心育人落实到教育教学工作中去,努力践行“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、精益求精”的教学理念,不断加强自身的道德修养。
一、依法执教,树立高尚的道德情操
依法执教是教师最根本的职业道德规范。教师在教学活动中必须具有依法执教的意识和行为。首先,教师必须学法和懂法,自觉运用法律处理和解决教育教学活动中涉及的各种法律问题。其次,教师必须守法、用法。具体来说,必须做到:一是严格规范自身的行为;二是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师不得体罚或变相体罚学生;三是促进教育教学活动的规范化。教师必须严格遵守各项教学常规,如上课不能随便离开教室;不能无故提前放学等。教师作为教育者,必须遵纪守法,才能教育好学生,使他们成为知法、守法的好公民。
二、爱岗敬业,甘于奉献
热爱教育事业,甘于奉献是教师最为重要的美德。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的崇高精神激励着我们。作为教师,奉献的是自己的青春和热血,奉献的是自己一生的芳华。从师范学校毕业到现在我担任了十多年的高部语文科教学,我深知学生课业负担重,心理负担更重,在这个转折时期,除了关心爱护学生之外,还应该讲究工作方法,多方面调动学生学习的积极性。因此,每一学期我都采纳学生的良好意愿,开展各种有益身心的班队活动,如“展望明天会更好”联欢会、“爱我中华诗歌朗诵会”等。这样把思想教育贯穿于活动之中,提高学生的思想认识,又丰富了学生的文娱活动,使学生的个性得以张扬,能力得以提高,同时也增强了集体的凝聚力。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”任教多年的我深谙其中的道理。因此,不管在什么时候,我都十分注重自己的言谈举止,时时处处严格要求自己,让自己的一言一行都能成为学生的表率。比如,我要求学生不准往地板上扔废纸,自己哪怕是一点小纸屑也会把它放进废纸箱里;我要求学生讲文明讲礼貌,自己也从不在班中乱发脾气;我要求学生知道错了要勇于承认,自己有时写错字或者错怪了同学也在讲台上向全班同学道歉;我要求学生勤奋好学,自己在教学上也从不打无准备之战。同一册教材教了好些年,可我上课之前还是习惯再次认真研究教材及教学参考书,设计教学方案,写出有实用性的教案,课堂上灵活运用多种教学方法,激励学生自觉参与到教学中来,使每一节课都上得内容充实、紧凑、学生学得轻松愉快,思维活跃,知识掌握牢固透彻。
教师和家长是学生最先最直接的模仿榜样,我这样做,无疑对學生具有很大的感染力和说服力,所以当我精心制订了各种班规班t纪用来制约学生的学习、纪律的时候,他们都因为“亲其师而信其道”了。
三、爱是打开学生心灵的金钥匙
“没有爱,就没有教育。”教育学生最好的方法就是爱。很多人都说,教师事业就是一种良心的职业。师者父母心,在教育工作中,我把关爱洒向每个学生,把学生装进心里,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖。正如于漪老师所说,只要和孩子相关的每一件事,都是“最重要的小事”。
我曾教过一个叫李某的学生。开学不久,他就隔三差五请假,甚至无故旷课。经家访,我得知他父母离异,他跟父亲住,但父亲外出打工,所以常年寄居在伯父家。父母离异,家庭生活拮据,缺少陪伴与爱,使他在同学面前自卑,产生破罐子破摔的情绪。经常旷课,惹是生非……面对这些情况,我多次找李某谈心,给他讲一些名人遭遇不幸,但同样可以成功的案例。利用课余时间为他补课,陪他打球;我还暗地里为他买了两条裤子和一件衣服,寄放在他伯父家里……日子一天天过去了,他开朗了许多,和班里不少同学交上了朋友,也不再旷课,成绩突飞猛进。一年后,这孩子以优异的成绩考上了重点中学。我用润物细无声的爱抚平了一颗受伤的心灵,挽救了一只迷途的“小羔羊”,当教师的最大欣慰莫过于此了。
四、精益求精,树立终身学习的理念
“学高为师,身正为范。”从踏入潮阳师范学校的那一刻起,我就与学校大门上挂着的这八个大字结下不解之缘,十多年过去了,潮阳师范学校已不复存在,但当年的校训却永远成为我崇奉的信念,鞭策着我不断学习,不断提高,不断完善自我。
是啊,教师要给学生一碗水,自己不仅要有一桶水,还要有源头活水。教师切忌固步自封,夜郎自大,要活到老学到老,做一位知识渊博的老师。学生喜欢的是在课堂上妙语连珠、旁征博引的老师;反之,如果教师讲的只是一些干巴巴的书本知识,甚至照本宣科,我想多半学生都会在打呼噜吧。所以,教师应该精益求精,树立终身学习的理念,与时俱进,以适应新时代发展的要求。
“少年智则国智,少年强则国强。”新时代赋予了教师更大的责任心和使命,我们必须不忘育人初心,牢记教师使命,恪守师德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献我们应有的力量。