我是很喜欢当班主任的。过去是，现在是，将来也是。
　　上海著名特级教师于漪说过：在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会当老师的幸福。
　　我是市名师，在当地教育界小有名气。每逢县局搞教科研活动，外单位的领导、老师都认为我这个教学上的名师应该享有行政上相匹配的名分，好像直呼其名有些过意不去，所以有人就想当然地称呼我“刘主任”。我忙解释：“我是普通教师，请喊我刘桂芹。”后来仍旧有人叫我“刘主任”以示尊重。我只好主动让步：“真的只是个一线教师，要不然喊我刘老师也行。”说归说，喊归喊。一传十，十传百，在一次次误会越来越加深之际，我终于正色道：“如果你们非要给我安个官位才肯罢休，那么请在刘主任中间加上‘班’字。”自此，我的“刘(班)主任”就被叫开了。这就像一个新生事物那样得到大家的热情追捧，广为流传。庄重些的喊我时“班”字音弱化，甚至舌头轻卷一带而过；也有熟识的朋友嬉笑着故意把“班”字叫得重一些，音拖得长些，甚至加上颤音或波音，窃笑打趣。我没有半点不好意思，因为我很在乎，也很看重我的班主任工作。
　　中国权力最小、责任最重的官是什么?回答是班主任。好多老师不愿意当班主任，觉得班主任工作太累太苦待遇太低，与付出不成正比。学校给班主任的压力也大，班级建设、安全教育、常规管理、学习成绩都是班主任要管的事。家长、社会对班主任的要求很高，十分苛求，把教育孩子的责任都推给班主任一个人。现代社会人心浮躁，急功近利，学生也不好管理，动不动就出事……尽管干好班主任有这样的困难那样的不易，我对班主任工作岗位仍充满了热爱之情。
　　本学期，由于种种原因，我从班主任岗位上退下来了，却不幸患上了“班主任后遗症”，而且“病”得很厉害。因为干惯了班主任，所以整天泡在班里，留留恋恋不想走；因为干惯了班主任，手机24小时保持顺畅状态不敢关机；因为干惯了班主任，听到《运动员进行曲》就想整队下楼出操；因为干惯了班主任，走到学校大门口我总条件反射般地张望“一日常规公布栏”；因为干惯了班主任，放学时我还守在教室门前等候着送队、清校、关窗、锁门；因为干惯了班主任……在得到周围同事“自找苦吃”的嘲笑后，猛然警醒：我已经从班主任岗位上退下来了。尽管我很年轻，精力充沛，不太心甘也不太情愿，但现实真真切切地摆在了我的面前。
　　好多天的郁闷，我终于沉静下心来，工作生活的节奏慢了下来，渐渐做起了平凡小女子：教教书，逛逛街，买买菜，跳跳舞，打打小牌……寻摸做常人的快乐，倒也挺好。一时闲情雅致兴发，品酒吟诗赏音乐对对子。可以用洁白的方帕收集街头的桂花，制香囊悬于窗前闻香抚琴自娱；可以观日出看云彩，叹岁月沧桑；可以重温卿卿我我儿女情长的电视剧，任欢愉伴着泪水一泻千里；可以对着菜谱悠闲地学切蓑衣黄瓜、水中豆腐花；可以带着相机房前屋后随心率性地胡拍乱照；可以慵慵散散读小说一觉睡到自然醒；可以站在阳台守望，把迟归的老公、女儿收进充满爱意的眼睛……我从“下岗”的阴影中走了出来。
　　可是我在寒来暑往中尽享岁月的安好时，又是多么的怀念曾经紧张、充实的班主任工作啊!虽苦虽累虽烦虽忧，但幸福并快乐着!
　　安琪儿般的魅力，潘多拉似的魔力。遇到困难时的热情相助，互相帮扶；受到伤害时的无限关爱，彼此勉励；胜利成功时的欢呼雀跃，激情飞扬；晨曦中的励志会，夕阳下的谈心亭……簇拥、搀扶、拥抱。有笑有泪，有花有果。我割舍不下的班主任情结啊！我热恋的班主任工作岗位!
　　
　　(江苏宿迁泗洪县教师进修学校附属小学　刘桂芹)