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摘要:要做好班主任工作,首先要做到脚踏实地,务实求真,积极创新和永不疲劳。本人的班主任工作原则是“严己”为保障,“育人”为先,“爱生”为核心,“树形”为关键,“创新”为源泉。
关键词:班主任 严于律己 鼓舞人心 加强协作 尽职尽责
弹指间,自己担任班主任工作已经十几年了。在这期间,自己及班集体取得了优异的成绩。看着一届又一届的学生顺利地考入理想的学校,自己心满意足;看着一批又一批学生在工作岗位上有所成就,觉得自己做的是一件对社会有良心的教育工作。优异成绩的取得不易,自己深感这是靠超强的责任心和勇争一流的信念来实现的。
一、严于律己,育人优先
把“学高为师,德高为范”作为工作的最高境界。自己积极参加理论学习、课题研究、业务培训等,不断充实自己,努力做一名知识渊博的教师。平时要求学生做到的事情自己首先做到。不迟到、不早退,出满勤、干满点,早来晚归,站好最后一班岗。以校为家,舍小家、顾大家。自己的衣着打扮朴素大方,一言一行、举手投足都是学生的表率。用自己的行动无声地教育学生,用自己遵纪守法的行为鞭策学生,用自己的形象感召学生,用自己健康的体魄、旺盛的精力和十足的干劲儿激励学生。育人为本,德育为先。平时加强对学生进行“成人——成才——成功”即“三成”教育。把“成人”教育放在教育的首位,同时贯穿于日常教学当中,利用学生身边的典型实例进行教育。对一些好人好事、先进个人及时进行表扬,让学生深刻理解做事先做人,做人要安心的重要性,时刻记住“大胜在德,小胜在智”的班训。
二、凝聚力量,鼓舞人心
“有旗必夺,有一必争”是班级奋斗目标,也是凝聚力量、鼓舞人心的口号。每天讲课前,利用3分钟的时间做学生的思想工作,让他们精神饱满,劲头十足。把黑板报、班级文化建设、名人名言、个人摘要等利用好,成为引导学生积极向上的阵地。积极开展“我是班级一员”活动,培养学生主人翁的精神,强调“班荣我荣,班损我损”,惜荣誉的重要性。活动中注重学生的人格,给每个人一个展示自我的舞台,鼓励个性的发展,让学生有向上的心态,有永不言败的决心,能体会到参与和学习的快乐。把握好偏爱学困生,严爱优等生,博爱中等生的局面显得尤为重要。我班孙浩同学是一位高度残疾的学生。每天,同学们都争先恐后地帮助他上下轮椅,中午帮助他到食堂打饭,洗刷餐具。一干就是两年,学生们都无怨言。孙浩用积极的行动和成绩证明,他也是班级的一位强者。孙浩同学没有因学习不便而辍学,那是班级的力量和正气给他的勇气。
三、加强协作,齐头并进
“一个好汉三个帮”,班主任就是班级工作的纽带,是学生与任课老师联系的桥梁。在平时的教育工作中,教育学生必须认识到每门功课都是学生全面发展所必需的知识,不能厚此薄彼。上课要专心听讲,课下认真完成作业。作业要务实求真,不欺骗自己和老师,做大智之人。平时,我多征求其他任课老师的建议,与他们常沟通,工作上多帮扶。另外,正面引导学生,做好学生的换位思考的教育工作,带着尊敬和求知去上好每一课。多年来,我所教过的班,没出现一名学生与老师发生顶撞的现象,赢得老师们广泛的好评。学生们的积极配合,主动求知,良好的班风班纪也充分调动了老师们的积极性,凝聚了老师们的智慧,培养出大批德才兼备的毕业生,取得了惊人的成绩,为我校树立了一面光辉的旗帜,也赢得了良好的声誉。
四、立场坚定,尽职尽责
“没有爱,就没有教育”。热爱学生,就是热爱教育。教学工作不仅需要责任心,也需要热情。人一旦缺少热情,就如同火石缺少撞击,没有智慧的火花。在金钱本位的今天,我们需要立场坚定,头脑清醒。“我们做的是太阳底下最光辉的事业”。时常用“三盆水”来勉励自己,第一盆水,常用来洗头保持清醒的头脑;第二盆水,用来洗手,做廉洁自律的老师;第三盆水,用来洗脚,脚踏实地地工作,不做懒惰的老师。在现今,我们要善于做人生的减法,减去不必要的东西,把自己从包袱中解脱出来,用平常心看待问题。每天带着微笑、尊重、务实、激情走进课堂,收获的一定是灿烂的阳光。做好班主任工作,不是靠一时的兴起,而是靠长久的坚持。因此,贵在坚持,难在坚持,成在坚持。坚持用“责任心+耐心+细心+坚持”来做好每天的工作。回顾我多年的工作之路,我庆幸的是我选择的是脚踏实地,务实求真,积极创新,永不疲劳,一步一个坚实的脚印走到了今天的路。做到了“严己”为保障,“育人”为先,“爱生”为核心,“树形”为关键,“创新”为源泉的工作之路。自己也多次获得市级以上“优秀班主任奖”、“优秀班集体奖”、“中考先进个人奖”、“教学能手奖”、“道德标兵奖”等奖励。面对成绩不骄傲,面对成绩感到欣慰。
自己在追求梦想的征途中,不惜血汗挥洒,风吹雨打,岁月流逝,本色不移。在今后的奋斗路上,永不言败,信念挺拔,一天一个坚实的脚步。
关键词:班主任 严于律己 鼓舞人心 加强协作 尽职尽责
弹指间,自己担任班主任工作已经十几年了。在这期间,自己及班集体取得了优异的成绩。看着一届又一届的学生顺利地考入理想的学校,自己心满意足;看着一批又一批学生在工作岗位上有所成就,觉得自己做的是一件对社会有良心的教育工作。优异成绩的取得不易,自己深感这是靠超强的责任心和勇争一流的信念来实现的。
一、严于律己,育人优先
把“学高为师,德高为范”作为工作的最高境界。自己积极参加理论学习、课题研究、业务培训等,不断充实自己,努力做一名知识渊博的教师。平时要求学生做到的事情自己首先做到。不迟到、不早退,出满勤、干满点,早来晚归,站好最后一班岗。以校为家,舍小家、顾大家。自己的衣着打扮朴素大方,一言一行、举手投足都是学生的表率。用自己的行动无声地教育学生,用自己遵纪守法的行为鞭策学生,用自己的形象感召学生,用自己健康的体魄、旺盛的精力和十足的干劲儿激励学生。育人为本,德育为先。平时加强对学生进行“成人——成才——成功”即“三成”教育。把“成人”教育放在教育的首位,同时贯穿于日常教学当中,利用学生身边的典型实例进行教育。对一些好人好事、先进个人及时进行表扬,让学生深刻理解做事先做人,做人要安心的重要性,时刻记住“大胜在德,小胜在智”的班训。
二、凝聚力量,鼓舞人心
“有旗必夺,有一必争”是班级奋斗目标,也是凝聚力量、鼓舞人心的口号。每天讲课前,利用3分钟的时间做学生的思想工作,让他们精神饱满,劲头十足。把黑板报、班级文化建设、名人名言、个人摘要等利用好,成为引导学生积极向上的阵地。积极开展“我是班级一员”活动,培养学生主人翁的精神,强调“班荣我荣,班损我损”,惜荣誉的重要性。活动中注重学生的人格,给每个人一个展示自我的舞台,鼓励个性的发展,让学生有向上的心态,有永不言败的决心,能体会到参与和学习的快乐。把握好偏爱学困生,严爱优等生,博爱中等生的局面显得尤为重要。我班孙浩同学是一位高度残疾的学生。每天,同学们都争先恐后地帮助他上下轮椅,中午帮助他到食堂打饭,洗刷餐具。一干就是两年,学生们都无怨言。孙浩用积极的行动和成绩证明,他也是班级的一位强者。孙浩同学没有因学习不便而辍学,那是班级的力量和正气给他的勇气。
三、加强协作,齐头并进
“一个好汉三个帮”,班主任就是班级工作的纽带,是学生与任课老师联系的桥梁。在平时的教育工作中,教育学生必须认识到每门功课都是学生全面发展所必需的知识,不能厚此薄彼。上课要专心听讲,课下认真完成作业。作业要务实求真,不欺骗自己和老师,做大智之人。平时,我多征求其他任课老师的建议,与他们常沟通,工作上多帮扶。另外,正面引导学生,做好学生的换位思考的教育工作,带着尊敬和求知去上好每一课。多年来,我所教过的班,没出现一名学生与老师发生顶撞的现象,赢得老师们广泛的好评。学生们的积极配合,主动求知,良好的班风班纪也充分调动了老师们的积极性,凝聚了老师们的智慧,培养出大批德才兼备的毕业生,取得了惊人的成绩,为我校树立了一面光辉的旗帜,也赢得了良好的声誉。
四、立场坚定,尽职尽责
“没有爱,就没有教育”。热爱学生,就是热爱教育。教学工作不仅需要责任心,也需要热情。人一旦缺少热情,就如同火石缺少撞击,没有智慧的火花。在金钱本位的今天,我们需要立场坚定,头脑清醒。“我们做的是太阳底下最光辉的事业”。时常用“三盆水”来勉励自己,第一盆水,常用来洗头保持清醒的头脑;第二盆水,用来洗手,做廉洁自律的老师;第三盆水,用来洗脚,脚踏实地地工作,不做懒惰的老师。在现今,我们要善于做人生的减法,减去不必要的东西,把自己从包袱中解脱出来,用平常心看待问题。每天带着微笑、尊重、务实、激情走进课堂,收获的一定是灿烂的阳光。做好班主任工作,不是靠一时的兴起,而是靠长久的坚持。因此,贵在坚持,难在坚持,成在坚持。坚持用“责任心+耐心+细心+坚持”来做好每天的工作。回顾我多年的工作之路,我庆幸的是我选择的是脚踏实地,务实求真,积极创新,永不疲劳,一步一个坚实的脚印走到了今天的路。做到了“严己”为保障,“育人”为先,“爱生”为核心,“树形”为关键,“创新”为源泉的工作之路。自己也多次获得市级以上“优秀班主任奖”、“优秀班集体奖”、“中考先进个人奖”、“教学能手奖”、“道德标兵奖”等奖励。面对成绩不骄傲,面对成绩感到欣慰。
自己在追求梦想的征途中,不惜血汗挥洒,风吹雨打,岁月流逝,本色不移。在今后的奋斗路上,永不言败,信念挺拔,一天一个坚实的脚步。