【摘 要】
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“现在我们学校越来越漂亮了，不仅建成了新的教学楼、综合楼，配备了标准的塑胶跑道，还种植了各式各样的花草树木，整个校园显得绿意盎然、生机勃发。”贺州市平桂区沙田镇芳林学校校长植升耀激动地说。 “学校过去更多的是关注学生的课堂学习，在活动、文化建設方面下的功夫较少。现在，在教育局的指导下，我校走上了特色发展之路。”平桂区黄田镇东水小学校长梁锋说。 而对于平桂区羊头镇中学教师程丽锦来说，她感觉学校最
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“现在我们学校越来越漂亮了，不仅建成了新的教学楼、综合楼，配备了标准的塑胶跑道，还种植了各式各样的花草树木，整个校园显得绿意盎然、生机勃发。”贺州市平桂区沙田镇芳林学校校长植升耀激动地说。
“学校过去更多的是关注学生的课堂学习，在活动、文化建設方面下的功夫较少。现在，在教育局的指导下，我校走上了特色发展之路。”平桂区黄田镇东水小学校长梁锋说。
而对于平桂区羊头镇中学教师程丽锦来说，她感觉学校最大的变化是办公条件、教学设备的改变。她告诉记者：“如今，每个老师都配有办公电脑，备课、查资料都很方便;教室里安装了希沃一体机，让我们的课堂变得更加生动有趣。义务教育均衡发展，让我们乡镇学校也享受到了红利。”
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“变”，是近年来平桂教育发展的大趋势。“平桂教育的底子薄，发展比较落后。但自从推进义务教育均衡发展以来，平桂不断加大投入，扭转了教育发展滞后的局面，平桂教育越来越受到群众的肯定。”平桂区教育和科学技术局局长杨辉考说。
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“思辨性阅读与表达” 任务群教学实施对策 江苏省教育学会副会长陆志平、江苏省中小学教研室教研员张克中在《语文建设》2019年第2期上撰文认为，关于高中语文“思辨性阅读与表达”这个任务群的教学，教师可围绕思辨性学习内容进行项目教学设计。例如，针对思辨性阅读的学习，教师可以把两类阅读内容（论说名篇、时事评论）设计成若干个项目：打破单篇教学的固有模式，以研究论者观点的逻辑思维作为学习项目来设计教学，
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全方位学术研讨 助力新时代教育新发展 近日，北京市教育学会在北京市第二中学举行2018年学术年会，年会主题是“新时代教育的坚守与展望——学习贯彻教育大会精神，推进新时代教育新发展”。本次年会围绕立德树人的根本任务，设6个分论坛，围绕“激发创新思维，共创教育未来”“创新教师发展机制，构建‘三型’管理文化”“新高考背景下的选课走班实践探索”“以课程建设促进学校整体发展”“探索‘教育+互联网’的双师
“同学们，你们去看过甲天下的桂林山水吗？有没有见过烟雨蒙蒙的漓江奇景？或是看过低头吸水的象鼻山？”平桂區黄田镇东水小学教师何一稳以这样几个问题开始了《桂林山水甲天下》一课的教学，只见他熟练地运用多媒体设备给学生播放桂林山水的视频。跟随着视频中优美的配乐，学生们聚精会神地欣赏着桂林的美景。 “我教了40年的书了，从来没有像现在这样觉得教书这么快乐！现在不仅可以使用先进的多媒体教学，还有很多学习提升
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平桂总面积2 022平方公里，下辖西湾、黄田、沙田、公会、望高等9个乡镇（街道），120个行政村、4个社区，主要居住着汉族、瑶族、壮族等民族，同时也是瑶族支系“土瑶”居民聚居地，是典型的“老、少、边、山、穷”地区。截至2018年秋季学期，平桂有公办义务教育学校182所（含教学点102个），有义务教育阶段在校学生55 770人。 长期以来，平桂经济发展处于较为低迷的状态。据相关数据显示，平桂201
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