论文部分内容阅读
近几年,湖南省审计机关大力推进审计法制建设,加强审计计划管理,强化审计项目质量控制,树立严谨细致的工作作风,大胆创新,标本兼治,审计人员的法律意识、质量意识和风险意识明显增强,审计程序得到有效执行,审计行为更加规范,审计定性比较准确,审计处理处罚更加合法、适当,审计质量得到不断提高.
日出湘江红胜火--不断提高审计质量的湖南审计
【摘 要】
：
近几年,湖南省审计机关大力推进审计法制建设,加强审计计划管理,强化审计项目质量控制,树立严谨细致的工作作风,大胆创新,标本兼治,审计人员的法律意识、质量意识和风险意识
【出 处】
：
中国审计
【发表日期】
：
2005年15期
其他文献
【摘要】英语课程标准（2011年版）中指出小学生学习英语的首要目标是建立对英语学习的兴趣和信心，小学英语的评价的设计和操作都要服务于这一目标。通过评价方法和手段加强小学生对英语学习的兴趣，让他们感到学习英语是有意思，有意义，轻松活泼，欢快愉悦的事。所以，评价的功能是激励和展示成功。 【關键词】激励性评价 小学英语教学 美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则，就是希望别人对自己加以赏识。
【摘要】在新课程背景下，师生如何提高农村小学英语课堂教学效率，让学生在有限的课堂时间内，获得最高的学习效率。本文从培养学生的兴趣入手，教师精心设计课堂教学环节，优化课堂教学，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，渗透素质教育思想，全面提高教育教学质量。 【关键词】浅谈 农村 小学英语 高效课堂 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。对外交流需要英语，这就要求学生在小学
为丰富广大会员精神文化生活,加强会员之间的交流、沟通,促进公证行业的全面和谐发展,展现公证队伍的活力和风采,中国公证协会于2007提10月22日至10月25日在新
In order to
目前,领导干部经济责任审计中存在许多问题,如,计划安排不够切实,部门协调不够到位;时间紧、任务重,造成审计力量不足,审计质量不够高,审计结果运用不够等.对之,笔者提出以下
一、问题的提出 长期以来，英语课程的评价和基础教育的其他学科一-样，受传统课程评价理论和应试教育的影响，追求片面的评价效率，导致教学和课程整体评价的非人性或机械化的趋势，与课程标准追求的“以人为本”的教育思想背道而驰。而新课程标准的基本理念之一就是注重过程评价，促进学生发展；强调“在英语教学过程中应以过程性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心”。因此，实施过程性评价，已经成为当前英语
期刊
一个以考察采风为目的的活动,却出人意料的受到多方关注,可见活动本身多么成功多么有吸引力.2007年8月4日至12日,中国公证协会组织的“西部公证风采行”活动,得到了东部各省
【摘要】随着时代的发展和社会的进步，英语受到越来越广泛的重视。小学英语教学生活化的运用，能够让学生在真实的语言环境和良好的学习氛围中，提高学生对英语知识的重视度和综合应用能力，从而将学到的知识更好地服务于生活。如何更好地将小学英语教学生活化是每位英语教师值得深思的问题。本文就“小学英语教學生活化”这一课题进行了分析和研究。 【关键词】小学英语 教学 生活化 策略 随着信息化社会的不断发展，东西
一、《物权法》为公证调整物权民事关系奠定了坚实的法律基础《物权法》是调整因物的归属和利用而产生民事关系的
First, the “Property Law” for notarized adjustment o
【摘要】伴随着社会的不断进步和发展，当前社会对初中阶段学生的英语能力提出了更高的要求。作为一名优秀的初中英语教师要能够意识到，当前英语教学模式已经逐渐不能满足社会的需求，需要及时做出改善。为了有效提升学生的英语能力，教师要能够积极利用自身的课余时间进行先进英语教学模式的学习，并在结合自身班级学生的实际英语基础以及具体教学内容上合理优化已有的教学方法。本人结合自身多年实际教学经验总结得出，在英语教学