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摘要：医疗市场特别是儿科护理市场业已成为高风险的行业，如何保证护理安全，提高护理水平，让肺炎患儿尽快恢复健康是儿科肺炎护理应不断关注和努力的方向。提高护理水平，做好优质护理是儿科肺炎护理的一项长期工程和追求目标。本文正是以优质护理在肺炎患儿护理的应用价值为研究对象的，尽量减少甚至杜绝护理事故的发生。
关键词：优质护理 肺炎 儿科护理
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.10.536
【中图分类号】R-47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）10-0322-01
小儿肺炎是儿科常见病种，由于大气环境和水环境的恶化趋势，小儿自身免疫力和抵抗力较差，其发病率呈现出不断增加的趋势。小儿肺炎发病时间不固定，全年都可能发病，有其是冬春季节发病率更高。小儿患肺炎后，一般出现以下症状：发热、咳嗽、呼吸不畅或呼吸困难、肺部出现细丝啰音等等。
1 资料与治疗方法
1.1 资料。本文选取从2010年12月至2013年12月我院收治的200例肺炎患儿作为研究对象，在征得患儿家属同意后，将这些患儿分到两组：日常护理组和优质护理组。其中日常护理组男52例、女48例，平均年龄在7岁，病程在1.8-2.4天；优质护理组男58例、女42例，平均年龄在7.2岁，病程在1.4-2.4天。两组患儿在无论在性别，还是年龄和病程上大体均衡。
1.2 治疗方法。我院对日常护理组和优质护理组患儿入院后均施以积极的对症治疗，如使用青霉素进行抗生素治疗，利巴韦林进行抗病毒治疗，患儿若有发绀现象，及时予以吸氧治疗。
2 护理方法
小儿患肺炎后，如果不及时治疗，轻则影响其生活质量，严重时可能导致其呼吸衰竭、肺气肿、肺大泡，影响儿童发育。因而，在儿童患有肺炎后，家长应将其积极送医治疗，医院在对其对症治疗过程中还应提高对肺炎患儿的护理质量和护理水平，有效保证患儿尽快恢复健康。对日常护理组患儿予以常规护理，包括体温监测控制、抗感染护理、化痰止咳护理；优质护理组则施以全程的优质护理，下文将介绍优质护理的内容。
2.1 生命体征护理和吸氧护理。首先对肺炎患儿病情进行观察，严密监测其身体各项临床指标，如心率、呼吸、血压等等。肺炎属于呼吸内科疾病，病情严重者容易发生多种并发症，如恶心、头晕、呼吸困难。护理人员要根据肺炎患儿的实际情况采取正确的应对措施，缓解患儿的症状，密切关注患儿的各项指标并予以详细记录，以便主治医生对患儿病情有清楚的把握。肺炎患儿常表现为呼吸不畅和呼吸困难，严重时可能危及到患儿生命安全。护理人员要密切关注患儿情况，一旦发现肺炎患儿缺少氧气和呼吸困难时要采取吸氧治疗，采用面罩吸入氧气或鼻腔导管吸入氧气疗法为患儿提供足够的氧气。
2.2 心理护理和安全护理。重症肺炎患儿病情较为复杂，且容易出现反复。同时由于患儿家属对儿童病情和医疗费用的担忧，容易产生焦虑、焦躁不良情绪，给患儿生活质量和病情恢复带来较大的不力影响。因此，护理人员应护理过程中要耐心细致向病人讲解治疗过程，积极与患儿及家属进行沟通，缓解甚至消除病患及家属的不良情绪，争取他们的积极配合，提高临床治疗和护理效果。肺炎患儿不适合激烈的运动，过激的运动容易使得患者胸闷、呼吸急促，如果没有及时注意就容易出现意外情况，因此要注意保证病房地面干燥防滑，在病床旁边设置防护栏以免发生意外，要对患儿的生活习惯进行细致观察，特别是当病人出现呼吸困难、发热、咳嗽状况加剧的时候。
2.3 饮食护理和雾化护理。肺炎儿童的病程通常会持续一段时间，缺氧情况容易发生，这使得患儿的消化系统功能受到影响，营养不易吸收，患儿容易出现低氧、低纳、低蛋白的症状，应给与患儿及时补充营养，选取容易吸收吸收的食物，不能暴饮暴食，要合理控制患儿的进食量，忌食辛辣等刺激性食物，多食用新鲜水果；对于年龄较小的患儿，要做好喂奶喂食护理。患儿由于自身抵抗力和自愈力较弱，喉部官腔较为狭窄，喉部分泌物不易咳出，必要时要进行雾化治疗。雾化治疗过程中要合理使用气雾剂，对于雾化设备要做好消毒工作。
2.4 舒适的病房环境。肺炎患儿的病情不同，可以采取不同的病房安置措施。病房环境要舒适，保证空气流通，病房内温度要适宜，定期对病房进行打扫和消毒，消毒液的味道要要温和，不要带有刺激性气味的消毒液。在患儿出现呼吸困难时，护理人员要帮助患儿采用半卧体位，服装应宽松肥大，说话的时候要温和贴心、动作轻柔，让患儿在舒适安静的无菌病房环境中进行治疗。护理人员在使用抗菌药物时，要询问患儿家属患儿是否有药物过敏史，并进行过敏试验，出现异常时要及时向医生报告，并采取相应处理措施。特别是对于对于低出生体重的新生儿，如果出现并发症和侵入性操作等危险性因素的患儿，必须及时采取预防措施，特别是加强新生儿皮肤和脐带护理，严格无菌操作。
3 讨论
小儿肺炎作为儿科多见的疾病，肺部感染会累计患儿其他器官，对患儿身体健康影响非常大。医院在给患儿进行有效治疗的同时，还应该结合对患儿的护理，确保患儿肺炎治疗的效果，消除患儿家长的不安和焦虑。因此对患儿进行优质护理，提高病患及其家属的满意度，提高治疗效果。优质护理其实质是以患儿的护理服务为中心，给予肺炎患儿更人性化的护理。经过优质护理的实践，笔者认为，对肺炎患儿实行优质护理具有较多的优点。优质护理可以实现护理人员对患儿进行全程指导，更好地进行护患沟通，减少病痛对患儿的折磨，缓解患儿家属的焦虑和焦躁。优质护理在护理过程中要细化细节，提高护理基础环节的针对性和有效性。当然，优质护理必须强化健康护理的宣传，采用图文结合的易让人接受的方式，对患儿进行基础教育，能够对自身症状进行准确描述，以便让家长能够对患儿的病情作出正确的基本判断加强健康宣教护理的针对性，一是采取图文结合的形式，对患儿进行基础教育，使其在日后生活中可以准确描述自身症状，进而为家长的早期判断提供有效依据，及时有效对患儿进行送医治疗，以免耽误病情。同时也要加强对患儿家属的教育，指导家长对肺炎治理的要点，提高患儿治疗的效率。
参考文献
[1]梁美华.优质护理模式对小儿支气管肺炎疗效及肺功能的影响[J].国际护理学杂志，2013（5）
[2]白云静.优质护理在儿科肺炎护理中的应用[J].内蒙古中医药，2013（20）
[3]占琼英，周兰英等.支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的应用[J].齐鲁护理杂志，2012（7）
关键词：优质护理 肺炎 儿科护理
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.10.536
【中图分类号】R-47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）10-0322-01
小儿肺炎是儿科常见病种，由于大气环境和水环境的恶化趋势，小儿自身免疫力和抵抗力较差，其发病率呈现出不断增加的趋势。小儿肺炎发病时间不固定，全年都可能发病，有其是冬春季节发病率更高。小儿患肺炎后，一般出现以下症状：发热、咳嗽、呼吸不畅或呼吸困难、肺部出现细丝啰音等等。
1 资料与治疗方法
1.1 资料。本文选取从2010年12月至2013年12月我院收治的200例肺炎患儿作为研究对象，在征得患儿家属同意后，将这些患儿分到两组：日常护理组和优质护理组。其中日常护理组男52例、女48例，平均年龄在7岁，病程在1.8-2.4天；优质护理组男58例、女42例，平均年龄在7.2岁，病程在1.4-2.4天。两组患儿在无论在性别，还是年龄和病程上大体均衡。
1.2 治疗方法。我院对日常护理组和优质护理组患儿入院后均施以积极的对症治疗，如使用青霉素进行抗生素治疗，利巴韦林进行抗病毒治疗，患儿若有发绀现象，及时予以吸氧治疗。
2 护理方法
小儿患肺炎后，如果不及时治疗，轻则影响其生活质量，严重时可能导致其呼吸衰竭、肺气肿、肺大泡，影响儿童发育。因而，在儿童患有肺炎后，家长应将其积极送医治疗，医院在对其对症治疗过程中还应提高对肺炎患儿的护理质量和护理水平，有效保证患儿尽快恢复健康。对日常护理组患儿予以常规护理，包括体温监测控制、抗感染护理、化痰止咳护理；优质护理组则施以全程的优质护理，下文将介绍优质护理的内容。
2.1 生命体征护理和吸氧护理。首先对肺炎患儿病情进行观察，严密监测其身体各项临床指标，如心率、呼吸、血压等等。肺炎属于呼吸内科疾病，病情严重者容易发生多种并发症，如恶心、头晕、呼吸困难。护理人员要根据肺炎患儿的实际情况采取正确的应对措施，缓解患儿的症状，密切关注患儿的各项指标并予以详细记录，以便主治医生对患儿病情有清楚的把握。肺炎患儿常表现为呼吸不畅和呼吸困难，严重时可能危及到患儿生命安全。护理人员要密切关注患儿情况，一旦发现肺炎患儿缺少氧气和呼吸困难时要采取吸氧治疗，采用面罩吸入氧气或鼻腔导管吸入氧气疗法为患儿提供足够的氧气。
2.2 心理护理和安全护理。重症肺炎患儿病情较为复杂，且容易出现反复。同时由于患儿家属对儿童病情和医疗费用的担忧，容易产生焦虑、焦躁不良情绪，给患儿生活质量和病情恢复带来较大的不力影响。因此，护理人员应护理过程中要耐心细致向病人讲解治疗过程，积极与患儿及家属进行沟通，缓解甚至消除病患及家属的不良情绪，争取他们的积极配合，提高临床治疗和护理效果。肺炎患儿不适合激烈的运动，过激的运动容易使得患者胸闷、呼吸急促，如果没有及时注意就容易出现意外情况，因此要注意保证病房地面干燥防滑，在病床旁边设置防护栏以免发生意外，要对患儿的生活习惯进行细致观察，特别是当病人出现呼吸困难、发热、咳嗽状况加剧的时候。
2.3 饮食护理和雾化护理。肺炎儿童的病程通常会持续一段时间，缺氧情况容易发生，这使得患儿的消化系统功能受到影响，营养不易吸收，患儿容易出现低氧、低纳、低蛋白的症状，应给与患儿及时补充营养，选取容易吸收吸收的食物，不能暴饮暴食，要合理控制患儿的进食量，忌食辛辣等刺激性食物，多食用新鲜水果；对于年龄较小的患儿，要做好喂奶喂食护理。患儿由于自身抵抗力和自愈力较弱，喉部官腔较为狭窄，喉部分泌物不易咳出，必要时要进行雾化治疗。雾化治疗过程中要合理使用气雾剂，对于雾化设备要做好消毒工作。
2.4 舒适的病房环境。肺炎患儿的病情不同，可以采取不同的病房安置措施。病房环境要舒适，保证空气流通，病房内温度要适宜，定期对病房进行打扫和消毒，消毒液的味道要要温和，不要带有刺激性气味的消毒液。在患儿出现呼吸困难时，护理人员要帮助患儿采用半卧体位，服装应宽松肥大，说话的时候要温和贴心、动作轻柔，让患儿在舒适安静的无菌病房环境中进行治疗。护理人员在使用抗菌药物时，要询问患儿家属患儿是否有药物过敏史，并进行过敏试验，出现异常时要及时向医生报告，并采取相应处理措施。特别是对于对于低出生体重的新生儿，如果出现并发症和侵入性操作等危险性因素的患儿，必须及时采取预防措施，特别是加强新生儿皮肤和脐带护理，严格无菌操作。
3 讨论
小儿肺炎作为儿科多见的疾病，肺部感染会累计患儿其他器官，对患儿身体健康影响非常大。医院在给患儿进行有效治疗的同时，还应该结合对患儿的护理，确保患儿肺炎治疗的效果，消除患儿家长的不安和焦虑。因此对患儿进行优质护理，提高病患及其家属的满意度，提高治疗效果。优质护理其实质是以患儿的护理服务为中心，给予肺炎患儿更人性化的护理。经过优质护理的实践，笔者认为，对肺炎患儿实行优质护理具有较多的优点。优质护理可以实现护理人员对患儿进行全程指导，更好地进行护患沟通，减少病痛对患儿的折磨，缓解患儿家属的焦虑和焦躁。优质护理在护理过程中要细化细节，提高护理基础环节的针对性和有效性。当然，优质护理必须强化健康护理的宣传，采用图文结合的易让人接受的方式，对患儿进行基础教育，能够对自身症状进行准确描述，以便让家长能够对患儿的病情作出正确的基本判断加强健康宣教护理的针对性，一是采取图文结合的形式，对患儿进行基础教育，使其在日后生活中可以准确描述自身症状，进而为家长的早期判断提供有效依据，及时有效对患儿进行送医治疗，以免耽误病情。同时也要加强对患儿家属的教育，指导家长对肺炎治理的要点，提高患儿治疗的效率。
参考文献
[1]梁美华.优质护理模式对小儿支气管肺炎疗效及肺功能的影响[J].国际护理学杂志，2013（5）
[2]白云静.优质护理在儿科肺炎护理中的应用[J].内蒙古中医药，2013（20）
[3]占琼英，周兰英等.支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的应用[J].齐鲁护理杂志，2012（7）